本文關(guān)鍵詞：注意缺陷多動(dòng)障礙共患抑郁障礙兒童的執(zhí)行功能特點(diǎn)

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【摘要】：目的:探討注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD)共患抑郁障礙兒童的執(zhí)行功能特點(diǎn)。方法:選取符合美國精神障礙診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)第4版(DSM-IV)診斷標(biāo)準(zhǔn)的ADHD共患抑郁障礙(ADHD+DD)、ADHD未共患抑郁障礙(ADHD-DD)兒童,以及年齡、性別匹配的正常對(duì)照兒童各30例,采用Rey復(fù)雜圖形測(cè)試、連線測(cè)試、Stroop色詞命名任務(wù)對(duì)其執(zhí)行功能的各個(gè)維度進(jìn)行評(píng)估。結(jié)果:ADHD-DD組完成連線測(cè)試任務(wù)B試所需時(shí)間長(zhǎng)于對(duì)照組[(125.0±60.8)svs.(92.6±50.0)s,P0.05],ADHD+DD組及ADHD-DD組的轉(zhuǎn)換時(shí)間z分高于對(duì)照組[(0.2±0.7),(0.3±1.0)vs.(-0.5±1.1),P0.01]。ADHD+DD組及ADHD-DD組完成Stroop色詞命名任務(wù)4試耗時(shí)均長(zhǎng)于對(duì)照組[(40.3±10.8)s,(40.8±10.2)s vs.(34.0±7.6)s,P0.05]。ADHD+DD組及ADHD-DD組在任何任務(wù)成績(jī)上的差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05)。結(jié)論:ADHD患兒在反應(yīng)抑制能力、定勢(shì)轉(zhuǎn)換能力方面均存在明顯的缺陷,共病抑郁障礙可能并不加重ADHD患兒的執(zhí)行功能缺陷。
【作者單位】： 北京大學(xué)第六醫(yī)院 北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究所 國家精神心理疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心(北京大學(xué)第六醫(yī)院) 衛(wèi)生部精神衛(wèi)生學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(北京大學(xué));天津市公安局安康醫(yī)院;
【關(guān)鍵詞】： 注意缺陷多動(dòng)障礙 抑郁障礙 執(zhí)行功能 共病
【基金】：國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃(973計(jì)劃)(2014CB846104) 國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目(2015BAI13B01) 國家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目(81571340)
【分類號(hào)】：R749.94;R749.4
【正文快照】： jin@bjmu.edu.cn;王玉鳳w angyf@bjmu.edu.cn)(中國心理衛(wèi)生雜志,2016,30(11):829-834.)Corresponding author:QIAN Qiu-Jin,qianqiujin@bjmu.edu.cn;WANG Yu-Feng,wangyf@bjmu.edu.cntered to assess multiple dimensions of executive functions.Results:ADHD-DD group took

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1 ;共患抑郁的2型糖尿病患者3～5年內(nèi)癡呆風(fēng)險(xiǎn)倍增[J];中國全科醫(yī)學(xué);2012年18期

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本文編號(hào)：1097012