本文關(guān)鍵詞：對中學(xué)生開展心肺復(fù)蘇培訓(xùn)的效果觀察

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【摘要】：目的探討中學(xué)生心肺復(fù)蘇急救知識和操作技能培訓(xùn)的方法及效果觀察。 方法采用視頻指導(dǎo)法和傳統(tǒng)教學(xué)法對12至13歲的192名中學(xué)生進行心肺復(fù)蘇理論知識和操作技能培訓(xùn)，在培訓(xùn)前后對中學(xué)生進行測評，評估在不同培訓(xùn)方式下的教學(xué)效果差異。 結(jié)果192名中學(xué)生普遍缺乏心肺復(fù)蘇理論知識和操作技能，培訓(xùn)前有66.11%的學(xué)員愿意為心臟驟停的患者實施徒手心肺復(fù)蘇，80%的學(xué)員認(rèn)為徒手心肺復(fù)蘇技能是中學(xué)生應(yīng)該掌握的技能，73.33%的學(xué)生愿意參加心肺復(fù)蘇的相關(guān)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)后，在單純胸外按壓通過率中，，傳統(tǒng)法為69.23%，視頻法為73.86%,兩者沒有統(tǒng)計學(xué)差異(P0.05)。有94.32%的中學(xué)生愿意為患者實施徒手心肺復(fù)蘇，89.77%的中學(xué)生認(rèn)為心肺復(fù)蘇是中學(xué)生應(yīng)該掌握的技能，以后愿意再參加類似急救培訓(xùn)的比例為73.86%。 結(jié)論中學(xué)生普遍缺乏CPR等相關(guān)知識，對中學(xué)生進行CPR急救知識和技能培訓(xùn)有可行性，其中傳統(tǒng)授課方式與視頻指導(dǎo)方式在培訓(xùn)通過率上無明顯差異，建議盡早將CPR等急救知識納入中學(xué)生教育課程。由“學(xué)校設(shè)置課程+醫(yī)院專業(yè)師資參與指導(dǎo)+營造社會CPR輔助教學(xué)氛圍”是普及培訓(xùn)中學(xué)生CPR技能的理想模式，值得推廣。
【關(guān)鍵詞】：心肺復(fù)蘇 中學(xué)生 效果觀察 培訓(xùn)模式
【學(xué)位授予單位】：上海交通大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：R459.7
【目錄】：

• 摘要7-8
• ABSTRACT8-10
• 目錄10-11
• 緒論11-14
• 材料與方法14-16
• 結(jié)果16-20
• 討論20-26
• 結(jié)論26-27
• 參考文獻27-29
• 附件29-31
• 致謝31

【參考文獻】

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1 韋正莉,陳務(wù)賢,梁榕,陸燕燕,李秋云,鄧華鵑;心血管病患者家庭成員急救知識的調(diào)查與對策[J];齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院學(xué)報;2004年01期

本文編號：592762