采用問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)浙江省某高校201名醫(yī)學(xué)生在COVID-19(2019冠狀病毒病)疫情期間的心理應(yīng)激狀況進(jìn)行調(diào)查.結(jié)果顯示,COVID-19疫情期間,醫(yī)學(xué)生應(yīng)激反應(yīng)總分為57.22±19.12,處于較高水平.相關(guān)分析顯示,消極應(yīng)對(duì)與醫(yī)學(xué)生的應(yīng)激反應(yīng)水平、情緒應(yīng)激反應(yīng)水平顯著正相關(guān).單因素分析顯示,獨(dú)生子女、親人/朋友/同學(xué)/同事中有確診病例、由或途經(jīng)武漢返程、現(xiàn)居住省份病例數(shù)≥1 000、處于實(shí)習(xí)期、未參加COVID-19相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)等是疫情期間醫(yī)學(xué)生應(yīng)激反應(yīng)水平的影響因素.建議在疫情期間關(guān)注醫(yī)學(xué)生的心理健康狀況,指導(dǎo)其采取積極有效的應(yīng)對(duì)策略,保障心理健康.
【文章目錄】：
1 研究對(duì)象與方法
    1.1 研究對(duì)象
    1.2 調(diào)查工具
    1.3 調(diào)查方法
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié) 果
    2.1 醫(yī)學(xué)生人口學(xué)特征
    2.2 COVID-19疫情期間醫(yī)學(xué)生應(yīng)激反應(yīng)與應(yīng)對(duì)方式
    2.3 COVID-19疫情期間影響醫(yī)學(xué)生應(yīng)激反應(yīng)程度的單因素分析
    2.4 COVID-19疫情期間醫(yī)學(xué)生應(yīng)對(duì)方式與應(yīng)激反應(yīng)的相關(guān)性分析
    2.5 COVID-19疫情期間影響醫(yī)學(xué)生應(yīng)激反應(yīng)程度的多因素分析
3 討 論
    3.1 COVID-19疫情期間醫(yī)學(xué)生應(yīng)激反應(yīng)現(xiàn)狀
    3.2 COVID-19期間醫(yī)學(xué)生應(yīng)激反應(yīng)的影響因素
    3.3 COVID-19疫情期間醫(yī)學(xué)生應(yīng)對(duì)方式與應(yīng)激反應(yīng)的相關(guān)性
4 結(jié) 論

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

1 霍孟可;殷燕;蔣麗珠;段馨懿;;COVID-19疫情早期武漢、黃岡、昆明、玉溪四地居民心理健康狀況調(diào)查[J];國(guó)際精神病學(xué)雜志;2020年02期

2 陳立青;;COVID-19疫情防控期間留觀隔離人員心理韌性水平及影響因素調(diào)查[J];護(hù)理研究;2020年08期

3 胡犇;;COVID-19病毒、SARS冠狀病毒、SARS相關(guān)冠狀病毒，它們之間是什么關(guān)系？[J];中國(guó)機(jī)關(guān)后勤;2020年02期

4 封國(guó)寶;劉璐;崔萬(wàn)照;王芳;;Electron beam irradiation on novel coronavirus(COVID-19):A Monte-Carlo simulation[J];Chinese Physics B;2020年04期

5 ;中國(guó)科研團(tuán)隊(duì)全球率先完成COVID-19疫苗臨床一期試驗(yàn)[J];海南醫(yī)學(xué);2020年11期

6 溫萌;李家斌;柳燕;;冠狀病毒的研究進(jìn)展與挑戰(zhàn)[J];安徽預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志;2020年02期

7 ;官方發(fā)布：新冠病毒被命名為SARS-CoV-2,疾病名稱為COVID-19[J];中國(guó)醫(yī)學(xué)計(jì)算機(jī)成像雜志;2020年01期

本文編號(hào)：2854619