目的分析健康教育模式在肺結(jié)核疾病防控管理中的應(yīng)用效果。方法選擇200例肺結(jié)核疾病患者,采用隨機(jī)數(shù)字表法分成兩組各100例,對(duì)照組實(shí)施常規(guī)健康教育模式,觀(guān)察組則實(shí)施全程健康教育模式,比較兩組健康知識(shí)知曉評(píng)分與臨床依從性。結(jié)果教育后,觀(guān)察組健康知識(shí)知曉評(píng)分、臨床依從性均明顯高于對(duì)照組,組間差異顯著,P<0.05。結(jié)論實(shí)施健康教育模式不僅有助于加深肺結(jié)核疾病患者健康知識(shí)知曉率,同時(shí)還有利于提升其臨床依從性,臨床價(jià)值較高。

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【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
    1.3 觀(guān)察指標(biāo)
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
2 結(jié) 果
3 討 論



本文編號(hào)：3735880