安陽市流感監(jiān)測結(jié)果及年齡組構(gòu)成分析
發(fā)布時(shí)間:2021-08-07 15:55
目的分析安陽市2015年-2019年流感監(jiān)測結(jié)果,為流感防控提供科學(xué)依據(jù)。方法對流感樣病例進(jìn)行real-time RT-PCR檢測、利用MDCK細(xì)胞或SPF雞胚分離病毒,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。結(jié)果共獲得流感樣病例9 460例,主要集中在<5歲組,在4個(gè)監(jiān)測年度的占比分別為47.41%、45.97%、47.47%和52.14%?傟栃月蕿22.25%,陽性率最高的為5歲~14歲組。4個(gè)監(jiān)測年度中,主要流行優(yōu)勢病毒亞型為新甲型H1N1; 60歲以下年齡組中,占主導(dǎo)的病毒亞型為新甲型H1N1,≥60歲組中,占主導(dǎo)的病毒亞型為新甲型H1N1和Yamagata。四個(gè)監(jiān)測年度共分離細(xì)胞毒株341株,雞胚毒株62株。結(jié)論本研究指出安陽市流感樣病例百分比及核酸陽性率在不同年齡組間存在差異,流感病毒亞型在不同年齡分布上存在差異。
【文章來源】:中國衛(wèi)生檢驗(yàn)雜志. 2020,30(15)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【部分圖文】:
2015年-2019年不同類型流感病毒核酸檢出陽性率情況
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]無錫市2017年-2018年流感病毒監(jiān)測及流行特征分析[J]. 馬廣源,肖勇,鮑靜,季亞勇,吳家林. 中國衛(wèi)生檢驗(yàn)雜志. 2019(04)
[2]武漢市2012-2017年流感監(jiān)測結(jié)果分析[J]. 汪鵬,楊小兵,孔德廣,王英. 現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué). 2018(01)
[3]牡丹江市2014-2016年流感監(jiān)測結(jié)果分析[J]. 王彥玲,劉磊,呂昌武,吳雙志,孫宇,譚君,沙麗娜. 中國公共衛(wèi)生管理. 2016(06)
[4]2011年-2015年南昌市流感監(jiān)測哨點(diǎn)醫(yī)院病原學(xué)檢測結(jié)果分析[J]. 賀鳳蘭,夏文,周顯鳳,樊國印,吳景文,倪賢生. 中國衛(wèi)生檢驗(yàn)雜志. 2016(18)
[5]河北省2012-2015年流行性感冒流行特征分析[J]. 李巖,韓光躍,劉艷芳,劉蘭芬,齊順祥. 中國病毒病雜志. 2016(03)
[6]許昌市2011年-2013年流感監(jiān)測及病毒流行特征分析[J]. 從克,夏暉. 中國衛(wèi)生檢驗(yàn)雜志. 2014(23)
[7]甘肅省2009—2012年流感病毒流行特征分析[J]. 于德山,李紅育,張慧,姜中毅,李保娣. 中國病毒病雜志. 2014(02)
本文編號:3328089
【文章來源】:中國衛(wèi)生檢驗(yàn)雜志. 2020,30(15)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【部分圖文】:
2015年-2019年不同類型流感病毒核酸檢出陽性率情況
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]無錫市2017年-2018年流感病毒監(jiān)測及流行特征分析[J]. 馬廣源,肖勇,鮑靜,季亞勇,吳家林. 中國衛(wèi)生檢驗(yàn)雜志. 2019(04)
[2]武漢市2012-2017年流感監(jiān)測結(jié)果分析[J]. 汪鵬,楊小兵,孔德廣,王英. 現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué). 2018(01)
[3]牡丹江市2014-2016年流感監(jiān)測結(jié)果分析[J]. 王彥玲,劉磊,呂昌武,吳雙志,孫宇,譚君,沙麗娜. 中國公共衛(wèi)生管理. 2016(06)
[4]2011年-2015年南昌市流感監(jiān)測哨點(diǎn)醫(yī)院病原學(xué)檢測結(jié)果分析[J]. 賀鳳蘭,夏文,周顯鳳,樊國印,吳景文,倪賢生. 中國衛(wèi)生檢驗(yàn)雜志. 2016(18)
[5]河北省2012-2015年流行性感冒流行特征分析[J]. 李巖,韓光躍,劉艷芳,劉蘭芬,齊順祥. 中國病毒病雜志. 2016(03)
[6]許昌市2011年-2013年流感監(jiān)測及病毒流行特征分析[J]. 從克,夏暉. 中國衛(wèi)生檢驗(yàn)雜志. 2014(23)
[7]甘肅省2009—2012年流感病毒流行特征分析[J]. 于德山,李紅育,張慧,姜中毅,李保娣. 中國病毒病雜志. 2014(02)
本文編號:3328089
本文鏈接:http://sikaile.net/yixuelunwen/chuanranbingxuelunwen/3328089.html
最近更新
教材專著