青年學(xué)生男男性行為者預(yù)防艾滋病綜合能力及影響因素
發(fā)布時間:2021-01-30 00:24
目的了解中國青年學(xué)生男男性行為者(MSM)預(yù)防艾滋病綜合能力及其影響因素,為制定青年學(xué)生MSM艾滋病防控干預(yù)方法提供科學(xué)依據(jù)。方法 2019年11—12月,以北京和天津兩地為中心,通過滾雪球的抽樣方法進(jìn)行抽樣,最終對222名青年學(xué)生MSM通過網(wǎng)絡(luò)問卷的方式進(jìn)行橫斷面調(diào)查,收集一般人口學(xué)特征、性行為及HIV檢測情況、心理狀況以及預(yù)防艾滋病綜合能力情況。結(jié)果青年學(xué)生MSM預(yù)防艾滋病綜合能力平均得分為(87.84±6.41)分,知識、態(tài)度、行為平均得分分別為(11.32±1.67)(54.87±3.36)(52.18±4.30)分。預(yù)防艾滋病相關(guān)知識、態(tài)度、行為合格率分別為95.5%,56.3%,27.0%,知信、知行、信行分離率分別為42.8%,71.2%,48.2%。是否接受過預(yù)防艾滋病教育與知識合格率的相關(guān)有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.01)。結(jié)論艾滋病教育影響了青年MSM群體預(yù)防艾滋病相關(guān)的知識水平,但不足以改善其態(tài)度與行為,青年學(xué)生MSM預(yù)防艾滋病綜合能力情況仍不容樂觀。需進(jìn)一步加強干預(yù)措施,進(jìn)而提高青年學(xué)生MSM群體預(yù)防艾滋病綜合能力。
【文章來源】:中國學(xué)校衛(wèi)生. 2020,41(10)北大核心
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
1 對象與方法
1.1 對象
1.2 方法
1.3 指標(biāo)定義
1.4 倫理學(xué)審查
1.5 統(tǒng)計分析
2 結(jié)果
2.1 基本狀況
2.1.1 青年學(xué)生MSM群體性行為及HIV檢測情況
2.1.2 不同學(xué)歷青年學(xué)生MSM抑郁狀況
2.2 預(yù)防艾滋病相關(guān)知信行以及綜合能力現(xiàn)狀
2.3 預(yù)防艾滋病綜合能力現(xiàn)狀以及影響因素分析
3 討論
本文編號:3007880
【文章來源】:中國學(xué)校衛(wèi)生. 2020,41(10)北大核心
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
1 對象與方法
1.1 對象
1.2 方法
1.3 指標(biāo)定義
1.4 倫理學(xué)審查
1.5 統(tǒng)計分析
2 結(jié)果
2.1 基本狀況
2.1.1 青年學(xué)生MSM群體性行為及HIV檢測情況
2.1.2 不同學(xué)歷青年學(xué)生MSM抑郁狀況
2.2 預(yù)防艾滋病相關(guān)知信行以及綜合能力現(xiàn)狀
2.3 預(yù)防艾滋病綜合能力現(xiàn)狀以及影響因素分析
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