本文關(guān)鍵詞：PBL教學(xué)法在傳染病學(xué)臨床實(shí)習(xí)教學(xué)中的合理應(yīng)用，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

PBL教學(xué)方法在傳染病學(xué)臨床見習(xí)帶教中應(yīng)用探討

將​P​B​L​教​學(xué)​方​法​引​入​七​年​制​及​五​年​制​臨​床​醫(yī)​學(xué)​生​的​傳​染​病​...

PBL教學(xué)方法在傳染病學(xué)臨床見習(xí)帶教中應(yīng)用探討

研究結(jié)果顯示 ,學(xué)生對(duì) 傳染病見習(xí)教學(xué)中 PBL 教學(xué)方法的總體評(píng)價(jià)高 ,PBL 教學(xué)有助于培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維方式和解決臨床問題 的能力 ,是一種適合于傳染病見習(xí)學(xué)習(xí)...

PBL教學(xué)法在傳染病臨床見習(xí)中的應(yīng)用體會(huì)

PBL教學(xué)法在傳染病臨床見習(xí)中的應(yīng)用體會(huì)_專業(yè)資料。在傳染病學(xué)臨床見習(xí)課上,試行以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)法(PBL)取得了初步效果,明顯增強(qiáng)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,教與學(xué)...

PBL教學(xué)法在傳染病學(xué)臨床實(shí)習(xí)教學(xué)中的合理應(yīng)用

PBL教學(xué)法在傳染病學(xué)臨床實(shí)習(xí)教學(xué)中的合理應(yīng)用_教學(xué)案例/設(shè)計(jì)_教學(xué)研究_教育專區(qū) 暫無評(píng)價(jià)|0人閱讀|0次下載 PBL教學(xué)法在傳染病學(xué)臨床實(shí)習(xí)教學(xué)中的合理應(yīng)用_教學(xué)...

PBL教學(xué)法在傳染病學(xué)臨床實(shí)習(xí)教學(xué)中的合理應(yīng)用_劉清泉

PBL教學(xué)法在傳染病學(xué)臨床實(shí)習(xí)教學(xué)中的合理應(yīng)用_劉清泉 隱藏>> 西北醫(yī)學(xué)教育(t:/y.p.k.t21年2月第2 卷第1期NRhp/bxctcin)03txbne1OTHWETEEU.e.1o.o1...

PBL教學(xué)法在傳染病臨床護(hù)理見習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用

《 中國(guó)肝臟病雜志 ( 電子版 )》2102年第4第2卷期 ?經(jīng)驗(yàn)交流 ? 3 1 PL學(xué) 法在 傳染病 臨床 護(hù)理見 習(xí)教 學(xué) B教 中的應(yīng) 用 劉艷清,李清,譚華炳 ( ...

PBL教學(xué)法在傳染病學(xué)見習(xí)課的實(shí)施體會(huì)

PBL教學(xué)法在兒科臨床見習(xí)... 2人閱讀 2頁 ¥1.00 PBL教學(xué)法在傳染病臨床...L​教​學(xué)​法​在​實(shí)​施​過​程​中​的​體​會(huì)...

案例教學(xué)法在傳染病學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與探討

存在一些問題: 單純采用 PBL 教學(xué)法很難涵蓋所有的...我們應(yīng)用案例教學(xué)法在傳染病學(xué) 教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐, ...多數(shù)疾病具有嚴(yán)格的季節(jié) 性和地方性, 臨床見習(xí)和...

PBL教學(xué)法在血液內(nèi)科臨床見習(xí)中的應(yīng)用

PBL教學(xué)法在血液內(nèi)科臨床見習(xí)中的應(yīng)用_醫(yī)學(xué)_高等教育...為基礎(chǔ)的學(xué) 習(xí)(B) 于臨床 實(shí)際問題 、摘P L是...PBL教學(xué)法在傳染病臨床見... 暫無評(píng)價(jià) 4頁 ¥2...

PBL教學(xué)方法在傳染病學(xué)教學(xué)改革中的應(yīng)用分析

PBL教學(xué)方法在傳染病學(xué)教學(xué)改革中的應(yīng)用分析_醫(yī)學(xué)_高等教育_教育專區(qū)。現(xiàn)代預(yù)防...梁桂林 PBL教學(xué)方法在內(nèi)科護(hù)理學(xué)臨床見習(xí)中的應(yīng)用 -醫(yī) 學(xué)理論與實(shí)踐2007,20(9...

  本文關(guān)鍵詞：PBL教學(xué)法在傳染病學(xué)臨床實(shí)習(xí)教學(xué)中的合理應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。