理性的呼喚——從《查理和巧克力工廠》看童話的教化功能
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更多相關(guān)文章: 兒童文學(xué) 教化功能 內(nèi)在機(jī)制 道德經(jīng)驗(yàn)
【摘要】:兒童文學(xué)以其豐富的想象和鮮活的人物深受廣大小讀者的青睞,在給小讀者們帶來無限閱讀樂趣的同時(shí)向他們傳達(dá)著人類共通的道德智慧,對(duì)培養(yǎng)兒童樹立正確的倫理道德觀念具有重要的意義。羅爾德·達(dá)爾的童話小說《查理和巧克力工廠》對(duì)年幼讀者而言是一部?jī)?yōu)秀的倫理教材,通過塑造五類不同的人物形象揭示了兒童文學(xué)對(duì)兒童讀者發(fā)揮教化功能的內(nèi)在機(jī)制,有利于兒童理性的成熟。如果說奧古斯塔斯等任性、偏執(zhí)的形象為兒童提供了審視自身的反面教材,查理這個(gè)理性、美好的形象為他們提供了可供模仿的道德范例,那么奧帕·倫帕人則用他們的歌聲為兒童讀者歸納總結(jié)了有益的道德經(jīng)驗(yàn)。
【作者單位】: 南昌工程學(xué)院;江西師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 兒童文學(xué) 教化功能 內(nèi)在機(jī)制 道德經(jīng)驗(yàn)
【基金】:2012年南昌工程學(xué)院校級(jí)青年基金項(xiàng)目“羅爾德·達(dá)爾童話中的人文教育主題研究”(2012SK025)
【分類號(hào)】:I533.078
【正文快照】: [修回日期]2015-11-30引言兒童文學(xué)以其豐富的想象和鮮活的人物深受廣大小讀者的青睞,在給小讀者們帶來無限閱讀樂趣的同時(shí)向他們傳達(dá)著人類共通的道德智慧,對(duì)培養(yǎng)兒童樹立正確的倫理道德觀念具有重要的意義。本文以羅爾德·達(dá)爾的童話小說《查理和巧克力工廠》為例,通過對(duì)小
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,本文編號(hào):681152
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