社會(huì)拯救訴求與社會(huì)認(rèn)知訴求的碰撞——近年來(lái)英美青少年惡托邦小說井噴現(xiàn)象評(píng)析
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【摘要】:在21世紀(jì)最初的短短十多年時(shí)間里,英美國(guó)家出版了大量預(yù)示各種災(zāi)難的青少年小說,呈現(xiàn)出版和消費(fèi)兩旺的井噴勢(shì)頭。惡托邦書寫傳達(dá)著作家的社會(huì)拯救訴求,而青少年讀者對(duì)這類作品的接受則反應(yīng)了他們的社會(huì)認(rèn)知訴求,近年來(lái)英美青少年惡托邦文學(xué)的井噴現(xiàn)象是作家和讀者雙方訴求交相碰撞的結(jié)果。
【作者單位】: 南昌工程學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 惡托邦 青少年小說 社會(huì)拯救 社會(huì)認(rèn)知
【基金】:國(guó)家社科基金項(xiàng)目“英國(guó)兒童小說研究”(編號(hào):10CWW14)
【分類號(hào)】:I106
【正文快照】: 1該小說獲得2010年度青少年科幻小說與奇幻小說安德魯·諾頓獎(jiǎng)提名(Andre Norton Award for Young Adult Science Fiction andFantasy);入圍2010年度美國(guó)青少年文學(xué)國(guó)家圖書獎(jiǎng)(National Book Award for Young People’s Literature);斬獲2011年度普林茲文學(xué)獎(jiǎng)(Michael L.Print
【參考文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):578814
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