解讀《覺醒》中愛德娜的抑郁癥
發(fā)布時間:2021-11-11 07:02
凱特·肖班系十九世紀(jì)美國著名女作家。其代表作,《覺醒》發(fā)表于1899年,被公認(rèn)為首部美國女性作家成功之作,標(biāo)志著美國女性寫作傳統(tǒng)的發(fā)展進(jìn)入了一個新階段。美國心理學(xué)家迪娜·杰克認(rèn)為,抑郁癥的特點是自尊心的降低,是一些影響思維、睡眠、食欲、精力和行為的特定癥狀的綜合癥。其主要癥狀為:內(nèi)心分裂、二選一的心態(tài)及情緒波動。抑郁癥產(chǎn)生于無能力與所愛的人建立或保持有幫助的、真正的關(guān)系。抑郁癥患者有兩種類型:依賴型與反叛型。前者將重點置于比自己認(rèn)為更重要的他人身上,害怕失去關(guān)系,但卻失去了自我;后者采取貌似敵對、憤怒和反抗的活動來釋放壓力、減緩?fù)纯。若無外界幫助,抑郁癥患者很難擺脫病情。因此,杰克提供了三種可能幫助患者走出抑郁癥的方法:有效交流、女性友誼、專業(yè)幫助。《覺醒》中,肖班多處用到的“抑郁”一詞與杰克的抑郁癥理論不謀而合。小說中女主人公愛德娜經(jīng)歷的痛苦與迷惑反映了女性抑郁的通常體驗。因此,以杰克的抑郁癥理論為參照來分析愛德娜的抑郁癥既可行又不乏意義。本論文探討了愛德娜的三個抑郁癥癥狀:內(nèi)心分裂、二選一的心態(tài)及情緒波動。認(rèn)為愛德娜童年時情感的缺失、成年時婚姻的失調(diào)及文化環(huán)境對她的影響是其患抑郁癥...
【文章來源】:中南大學(xué)湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:93 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
Introduction
Chapter 1 Symptoms of Edna's Depression
1.1 Inner Division
1.2 Either/or Mindset
1.3 Mood Swings
Chapter 2 Causes of Edna's Depression
2.1 Attachment Deprivation of Her Childhood
2.2 Marital Maladjustment of Her Adulthood
2.3 Influence of Cultural Context
Chapter 3 Edna's Actions in Overcoming Depression
3.1 Silence of Her Voice
3.2 Psychomotor Outbursts of Anger
3.3 Infatuation for Men
3.4 Goal-oriented Activities
Chapter 4 on Edna's Failure in Overcoming Depression
4.1 Suicide as Final Response to Depression
4.2 Possibilities for Healing
Conclusion
Notes
Bibliography
Acknowledgements
攻讀學(xué)位期間主要的研究成果
本文編號:3488410
【文章來源】:中南大學(xué)湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:93 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
Introduction
Chapter 1 Symptoms of Edna's Depression
1.1 Inner Division
1.2 Either/or Mindset
1.3 Mood Swings
Chapter 2 Causes of Edna's Depression
2.1 Attachment Deprivation of Her Childhood
2.2 Marital Maladjustment of Her Adulthood
2.3 Influence of Cultural Context
Chapter 3 Edna's Actions in Overcoming Depression
3.1 Silence of Her Voice
3.2 Psychomotor Outbursts of Anger
3.3 Infatuation for Men
3.4 Goal-oriented Activities
Chapter 4 on Edna's Failure in Overcoming Depression
4.1 Suicide as Final Response to Depression
4.2 Possibilities for Healing
Conclusion
Notes
Bibliography
Acknowledgements
攻讀學(xué)位期間主要的研究成果
本文編號:3488410
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