論《小世界》里的二元對立
發(fā)布時(shí)間:2021-04-22 16:35
戴維·洛奇(1935——)是英國二十世紀(jì)著名學(xué)院派小說家和文學(xué)批評(píng)家。作為一名學(xué)院派小說家,他的小說主題大多以校園為背景,描繪學(xué)者的生活,其中以《換位》、《小世界》和《好工作》學(xué)院三部曲最為有名;而作為一名文學(xué)批評(píng)家,他在總結(jié)了英國文學(xué)發(fā)展史的特點(diǎn)后,他提出了“鐘擺理論”,認(rèn)為整個(gè)英國文學(xué)是在現(xiàn)實(shí)主義和反現(xiàn)實(shí)主義趨勢之間來回?cái)[動(dòng),正是這種不斷擺動(dòng)才推動(dòng)英國文學(xué)向前發(fā)展。在小說創(chuàng)作過程中,洛奇始終保持著很強(qiáng)的自覺意識(shí),將自己的批評(píng)觀和文學(xué)理論和作品有機(jī)地結(jié)合,使得作品具有較高文學(xué)價(jià)值。他對二元結(jié)構(gòu)的偏好,在多部小說里都有體現(xiàn)。本文主要以小說《小世界》為研究對象,應(yīng)用結(jié)構(gòu)主義中二元思想為理論依據(jù),并結(jié)合洛奇自己的批評(píng)理論,探索他在小說中展現(xiàn)的二元對立。論文共分六個(gè)部分。引言部分是對戴維·洛奇簡介及其國內(nèi)外對其作品研究的概述;第一章介紹論文中用到的文學(xué)理論——結(jié)構(gòu)主義及其二元對立思想;第二章分析小說主題上所體現(xiàn)的二元對立;第三章論述小說人物之間的二元對立;第四章從小說寫作技巧方面闡述二元結(jié)構(gòu)的應(yīng)用,共時(shí)/歷時(shí)敘述,在敘述過程中作者與讀者的對立關(guān)系,隱喻/轉(zhuǎn)喻在小說中的交替出現(xiàn),以及小說濃重的...
【文章來源】:湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:96 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
Abstract
摘要
Introduction
Chapter 1 Structuralism and Binary Opposition
1.1 Structuralism and Concept of Binary Opposition
1.1.1 Saussure and His Archaic Structural Analysis
1.1.2 Claude Levi-Strauss and His Structural Methodology
1.1.3 Roman Jakobson's Metaphor and Metonymy
1.1.4 Roland Barthes' Notion of Binary Opposition
1.2 Binary Opposition in Literature
Chapter 2 Binary Oppositions in Themes
2.1 American Culture vs English Culture
2.2 Campus vs Society
Chapter 3 Binary Oppositions between Characters
3.1 Persse vs Angelica
3.2 Morris vs Philip
Chapter 4 Binary Oppositions in Writing Techniques
4.1 Synchronic vs Diachronic Narration
4.2 Author vs Reader
4.3 Metaphor vs Metonymy
4.4 Canonized vs Carnivalesque
Conclusion
Bibliography
Acknowledgements
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]戴維·洛奇小說批評(píng)理論再探[J]. 歐榮. 當(dāng)代外國文學(xué). 2007(01)
[2]復(fù)調(diào)形式與繽紛內(nèi)容的精心契合——論小說《換位》的形式與內(nèi)容[J]. 王薇. 解放軍外國語學(xué)院學(xué)報(bào). 2005(06)
[3]解讀戴維·洛奇作品中的二元結(jié)構(gòu)與文化沖突[J]. 桑迪歡,涂蘇琴. 江西教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)). 2005(04)
[4]對話與互動(dòng)——淺析戴維·洛奇三部曲的復(fù)調(diào)藝術(shù)特色[J]. 丁兆國. 四川外語學(xué)院學(xué)報(bào). 2005(03)
[5]戴維·洛奇小說批評(píng)理論評(píng)述[J]. 張和龍. 外國語(上海外國語大學(xué)學(xué)報(bào)). 2001(03)
[6]論《小世界》的狂歡化精神[J]. 張恩華. 天津大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2000(01)
博士論文
[1]戴維·洛奇重要小說中三種現(xiàn)代寫作方式研究[D]. 李雪.上海外國語大學(xué) 2008
碩士論文
[1]萬花筒—論戴維·洛奇《小世界》的藝術(shù)特色[D]. 馬海英.山東大學(xué) 2009
[2]從“校園三部曲”看戴維·洛奇小說的敘事藝術(shù)[D]. 李斯.華中師范大學(xué) 2008
[3]論戴維·洛奇的長篇小說創(chuàng)作[D]. 錢穎.上海師范大學(xué) 2007
本文編號(hào):3154101
【文章來源】:湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:96 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
Abstract
摘要
Introduction
Chapter 1 Structuralism and Binary Opposition
1.1 Structuralism and Concept of Binary Opposition
1.1.1 Saussure and His Archaic Structural Analysis
1.1.2 Claude Levi-Strauss and His Structural Methodology
1.1.3 Roman Jakobson's Metaphor and Metonymy
1.1.4 Roland Barthes' Notion of Binary Opposition
1.2 Binary Opposition in Literature
Chapter 2 Binary Oppositions in Themes
2.1 American Culture vs English Culture
2.2 Campus vs Society
Chapter 3 Binary Oppositions between Characters
3.1 Persse vs Angelica
3.2 Morris vs Philip
Chapter 4 Binary Oppositions in Writing Techniques
4.1 Synchronic vs Diachronic Narration
4.2 Author vs Reader
4.3 Metaphor vs Metonymy
4.4 Canonized vs Carnivalesque
Conclusion
Bibliography
Acknowledgements
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]戴維·洛奇小說批評(píng)理論再探[J]. 歐榮. 當(dāng)代外國文學(xué). 2007(01)
[2]復(fù)調(diào)形式與繽紛內(nèi)容的精心契合——論小說《換位》的形式與內(nèi)容[J]. 王薇. 解放軍外國語學(xué)院學(xué)報(bào). 2005(06)
[3]解讀戴維·洛奇作品中的二元結(jié)構(gòu)與文化沖突[J]. 桑迪歡,涂蘇琴. 江西教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)). 2005(04)
[4]對話與互動(dòng)——淺析戴維·洛奇三部曲的復(fù)調(diào)藝術(shù)特色[J]. 丁兆國. 四川外語學(xué)院學(xué)報(bào). 2005(03)
[5]戴維·洛奇小說批評(píng)理論評(píng)述[J]. 張和龍. 外國語(上海外國語大學(xué)學(xué)報(bào)). 2001(03)
[6]論《小世界》的狂歡化精神[J]. 張恩華. 天津大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2000(01)
博士論文
[1]戴維·洛奇重要小說中三種現(xiàn)代寫作方式研究[D]. 李雪.上海外國語大學(xué) 2008
碩士論文
[1]萬花筒—論戴維·洛奇《小世界》的藝術(shù)特色[D]. 馬海英.山東大學(xué) 2009
[2]從“校園三部曲”看戴維·洛奇小說的敘事藝術(shù)[D]. 李斯.華中師范大學(xué) 2008
[3]論戴維·洛奇的長篇小說創(chuàng)作[D]. 錢穎.上海師范大學(xué) 2007
本文編號(hào):3154101
本文鏈接:http://sikaile.net/yingmeiwenxuelunwen/3154101.html
最近更新
教材專著