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大學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生英美文學(xué)素養(yǎng)的研究與實(shí)踐

發(fā)布時(shí)間:2017-02-24 12:11

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《青春歲月》 2015年17期

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大學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生英美文學(xué)素養(yǎng)的研究與實(shí)踐

 

【摘要】:大學(xué)英語教學(xué)無論是英語專業(yè)還是非英語專業(yè)都存在著不少的問題,英語教學(xué)的實(shí)效其實(shí)十分堪憂。對(duì)于英語這一從小并沒有深入接觸的語言,用長達(dá)十?dāng)?shù)年的時(shí)間來學(xué)習(xí)也未必有母語學(xué)得精通。再加上中西方文化的差異是巨大的,體現(xiàn)在語言方面也出現(xiàn)不小的鴻溝。所以要想加強(qiáng)大學(xué)英語教學(xué)的實(shí)效,就必須進(jìn)行必要的創(chuàng)新和改革。培養(yǎng)學(xué)生英美文學(xué)素養(yǎng)成為當(dāng)前很多高校的有效嘗試,成為當(dāng)前提升學(xué)生整體英語水平的有效手段之一。本文就大學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生英美文學(xué)素養(yǎng)的必要性、可行性、現(xiàn)實(shí)路徑進(jìn)行解析。

【作者單位】: 河南財(cái)政稅務(wù)高等專科學(xué)校外語系;
【關(guān)鍵詞】
【分類號(hào)】:H319
【正文快照】:

一、引言在中國,自古就有“書讀百遍,其義自見”的古訓(xùn)。這句話的含義是在語言學(xué)習(xí)中,只要不斷地進(jìn)行閱讀,在不知不覺中就會(huì)了解其中的含義。在英語學(xué)習(xí)中這個(gè)方法其實(shí)要一分為二地看待,一方面,通過不斷誦讀,確實(shí)能夠有效地穩(wěn)固學(xué)生對(duì)于單詞、句子結(jié)構(gòu)、整體語感的掌握,但是另

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本文編號(hào):245234

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