【摘要】：《柑橘與檸檬啊》是英國兒童文學(xué)桂冠作家麥克·莫伯格的代表作之一,主人公托馬斯·皮斯佛和查理·皮斯佛都是在英國"二戰(zhàn)"前線服役二等兵,他們和小伙伴茉莉、哥哥大個子喬經(jīng)歷了甜蜜又苦痛的童年,在家庭的苦難和戰(zhàn)火的洗禮中長大成人。本文擬將從認(rèn)知詩學(xué)視角出發(fā),用腳本理論來描寫成長小說的事件腳本和認(rèn)知發(fā)展腳本。
[Abstract]:"Citrus and Lemon" is one of the masterpieces of British children's literature laureate writer Mike Morberg. The protagonists Thomas Pisford and Charlie Pisford both served in the front line of the British World War II, and they served in the second Class Private, together with their little partner Molly. Brother big Joe experienced a sweet and painful childhood, growing up in the family suffering and the baptism of war. From the perspective of cognitive poetics, this paper uses script theory to describe the event script and cognitive development script of the growth novel.
【作者單位】： 鄭州成功財經(jīng)學(xué)院;
【基金】：2014年度河南省科技廳軟科學(xué)項目“中原經(jīng)濟(jì)文化區(qū)建設(shè)下翻譯人才隊伍建設(shè)的研究”的階段性成果之一,項目編號:142400411021
【分類號】：I561.074

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本文編號：2216801