本文關鍵詞：從賞析到闡釋——英美文學經(jīng)典及其在我國教學與研究60年，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《石河子大學學報(哲學社會科學版)》 2010年05期

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從賞析到闡釋——英美文學經(jīng)典及其在我國教學與研究60年

 

【摘要】：經(jīng)典是當代西方文學批評中出現(xiàn)頻率最高的術語之一�；仡櫺轮袊⒚牢膶W經(jīng)典教學和研究60年的歷程,我們發(fā)現(xiàn)我們走過了一條從賞析到闡釋的曲折之路。如果說改革開放之前的賞析以英語習得為主要目標,那么之后的多元闡釋則離開語言實踐,更多地關注文學與文化研究本身。兩種傾向孰輕孰重,見仁見智,重要的是找到一個平衡點,既使作品回歸文學本身,又不至于過度闡釋。

【作者單位】： 北京大學外國語學院;
【關鍵詞】：
【分類號】：I106-4
【正文快照】：

經(jīng)典(canon),從詞源上看,它出自希臘語的kanon,最初指用于度量的一根蘆葦或一節(jié)棍子,后來引申為“戒尺”或“尺度”。該詞進入文學、音樂等范疇,卻是有了近(現(xiàn))代學校和文藝批評之后的事了。所有重要的、有指導作用的著作,以及因長期被學校選入教材內(nèi)容的精品,后來都叫作經(jīng)典

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本文編號：206622