《黑龍江高教研究》2011年08期
本文關(guān)鍵詞:英美文學(xué)課程研究性教學(xué)實踐效果分析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《黑龍江高教研究》 2011年08期
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英美文學(xué)課程研究性教學(xué)實踐效果分析
【摘要】:針對目前英美文學(xué)教學(xué)中存在的問題,通過開展研究性教學(xué)的探索與實踐,具體分析了教學(xué)實踐效果,并最終驗證了英美文學(xué)課程實施研究性教學(xué)的可行性。
【作者單位】:
唐山學(xué)院外語系;
【關(guān)鍵詞】:
【基金】:
【分類號】:H193
【正文快照】:
一、問題提出英美文學(xué)課程是英語專業(yè)的高年級必修課程,它不僅是專業(yè)高年級課程的重要組成部分,在相當(dāng)程度上還決定著學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和水平。長期以來,英美文學(xué)課程的大部分教師一直采取“一言堂”的授課模式,很少給學(xué)生表達個人觀點的機會。久而久之,學(xué)生形成了被動接受的學(xué)
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本文編號:206323
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