本文關(guān)鍵詞：視覺文化沖擊下經(jīng)典文學(xué)電影在英美文學(xué)課程教學(xué)中的“揚(yáng)”與“棄”，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【論文】視覺文化沖擊下經(jīng)典文學(xué)電影在英美文學(xué)課程教...

視覺文化沖擊下經(jīng)典文學(xué)電影在英美文學(xué)課程教學(xué)中的“揚(yáng)”與“棄”_文學(xué)_高等教育_教育專區(qū)。第2 7卷第3 期 2013年3 月 教育與教學(xué)研究 Education and Teaching...

英美文學(xué)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新

龍?jiān)雌诳W(wǎng) 英美文學(xué)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新 作者:魯瓊瓊等 來源:《課程教育研究· 上》2013 年第 12 期 【摘要】本論文通過對安徽省內(nèi)...

英美文學(xué)教學(xué)中文本解讀方式初探

英美文學(xué)教學(xué)中文本解讀方式初探_教學(xué)研究_教育專區(qū)。...借助根 據(jù)名著改編的影視作品的視覺效果,運(yùn)用西方“...小說文本中晦澀難懂的歷史文化背景通 過電影畫面和...

電影的文學(xué)性_文化性與英美文學(xué)教學(xué)

電影的文學(xué)性_文化性與英美文學(xué)教學(xué)_文學(xué)_高等教育_教育專區(qū)。一系列有關(guān)原聲電影...覺藝術(shù)為一體的影視作品與文學(xué)文本的質(zhì)的區(qū)別 ,不能啟發(fā) 學(xué)生發(fā)現(xiàn)視覺語言與...

英美文學(xué)虛擬教學(xué)課堂的架構(gòu)設(shè)計(jì)

及英美國家歷史上重要的作家、作品,以及 相關(guān)的歷史背景、文化內(nèi)涵、社會意義等,...英美文學(xué)教學(xué)視覺邏輯層:主要是 GUI(graphicaluser interface)成分,是教師 或?qū)W生...

英美文學(xué)教學(xué)與跨文化意識的培養(yǎng)

英美文學(xué)教學(xué)與跨文化意識的培養(yǎng)_教育學(xué)_高等教育_教育專區(qū)。英美文學(xué)教學(xué)與跨文化意識的培養(yǎng) [摘要 ]在世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢日益明顯的新形勢 下,注重跨...

英語專業(yè)英美文學(xué)教學(xué)中經(jīng)典閱讀研究

經(jīng)典閱讀對提高英語專業(yè)學(xué)生的英語水平、鑒賞能力,增進(jìn)英美文化的了解以及 提升其文學(xué)素養(yǎng)意義重大。本文從教師與學(xué)生兩個角度分析英美文學(xué)教學(xué)中經(jīng)典閱讀現(xiàn)狀,為 英語...

英美文學(xué)與文化

英美文學(xué)與文化_文學(xué)_高等教育_教育專區(qū)。南京大學(xué)通識課課程名稱:英美文學(xué)與文化 課程學(xué)分:3 周課時(shí)數(shù):3 總課時(shí)數(shù):48 修讀人數(shù):150 人以內(nèi) 主講教師:王守仁 ...

【論文】比較教學(xué)法在英美文學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用及意義

比較教學(xué)法在英美文學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用及意義_專業(yè)資料。英美文學(xué)教學(xué)是外語課堂教學(xué)重要部分,傳統(tǒng)的教學(xué)方法是注重揭示文學(xué)現(xiàn)象的內(nèi)因,其缺乏相互比較的弊端十分明顯。本文...

  本文關(guān)鍵詞：視覺文化沖擊下經(jīng)典文學(xué)電影在英美文學(xué)課程教學(xué)中的“揚(yáng)”與“棄”，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。