李嘉娜教授近五年主要科研成果
本文關(guān)鍵詞:英美文學(xué)教學(xué)觀念必須與時(shí)俱進(jìn),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
李嘉娜,英美文學(xué)碩士,教授,擔(dān)任《英美文學(xué)》課程教學(xué)與科研任務(wù),研究興趣:英美文學(xué)與比較文化。
近五年科研情況
論文
1、西爾維亞•普拉斯:用生命鍛造黑色藝術(shù).《福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)》,2001年第1期。
2、周易:觀照解構(gòu)主義.《中國比較文學(xué)》,2003年第2期。
3、狄金森與冰心比較論.《冰心論集》,海峽文藝出版社.2004年11月。
4、無意識(shí):解讀結(jié)構(gòu)主義.《天津外國語學(xué)院學(xué)報(bào)》,2005年第1期。
5、對(duì)現(xiàn)代社會(huì)機(jī)制和人性的深刻批判——解讀《恥》背后的反諷與悖論.《國外文學(xué)》,2005年第3期。
6、走進(jìn)“他和他的人”——評(píng)庫切小說創(chuàng)作.《文藝?yán)碚撆c批評(píng)》,2005年第6期。
7、本土意識(shí):架起威廉斯與艾青詩歌之間的橋梁.《四川外國語學(xué)院學(xué)報(bào)》,2006第4期。
8、手推車轍下看中西詩人的愛國情懷.中華讀書報(bào)•國際文化版(p20),2006年5月10日。
9、論萊維托夫“有機(jī)形式”詩歌創(chuàng)作思想.《福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)》,2006年第5期。
10、拉康的無意識(shí)理論反觀結(jié)構(gòu)主義思潮.《龍巖學(xué)院學(xué)報(bào)》,2006年第5期。
11、西方批評(píng)中關(guān)于詩本質(zhì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)進(jìn)程.《福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)》,2006年第5期。
12、《詩品》視野下的濟(jì)慈詩歌創(chuàng)作——《中國比較文學(xué)》,2007年第3期。
13、重審布魯克斯的“反諷”批評(píng),《外國文學(xué)評(píng)論》,2008年第1期。
14、英美文學(xué)教學(xué)觀念必須與時(shí)俱進(jìn),《山東外語教學(xué)》,2008年第1期。
15、中國文化:觀照結(jié)構(gòu)主義,《世界文學(xué)評(píng)論》,2008年第1期。
16. 美國詩歌史語境下的《嚎叫》,《國外文學(xué)》(北京大學(xué)國外文學(xué)編輯部,2011年第3期。
17. “局外人”的藝術(shù)追求,《廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào)》2013年第4期。
論著
《英美詩歌論稿》,,海峽文藝出版社,2006年12月。
譯作
1. 《嚎叫》創(chuàng)作前后及偉大詩人的誕生,《詩探索》(譯文)2011年第3輯。
2. 《嚎叫》審判過程及其美國智慧的彰顯,《詩探索》(譯文)2011年第4輯。
3. 詩歌之我見,《詩探索》2012年第2輯。
編著
《英美文學(xué)教程》.福建人民出版社,2003年8月。
本文關(guān)鍵詞:英美文學(xué)教學(xué)觀念必須與時(shí)俱進(jìn),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):169119
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