本文關鍵詞：英美文學教學觀念必須與時俱進，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

李嘉娜，英美文學碩士，教授，擔任《英美文學》課程教學與科研任務，研究興趣：英美文學與比較文化。

近五年科研情況

論文
1、西爾維亞•普拉斯：用生命鍛造黑色藝術．《福建教育學院學報》，2001年第1期。
2、周易：觀照解構主義．《中國比較文學》，2003年第2期。
3、狄金森與冰心比較論．《冰心論集》，海峽文藝出版社．2004年11月。
4、無意識：解讀結(jié)構主義．《天津外國語學院學報》，2005年第1期。
5、對現(xiàn)代社會機制和人性的深刻批判——解讀《恥》背后的反諷與悖論．《國外文學》，2005年第3期。
6、走進“他和他的人”——評庫切小說創(chuàng)作．《文藝理論與批評》，2005年第6期。
7、本土意識：架起威廉斯與艾青詩歌之間的橋梁．《四川外國語學院學報》，2006第4期。
8、手推車轍下看中西詩人的愛國情懷．中華讀書報•國際文化版(p20)，2006年5月10日。
9、論萊維托夫“有機形式”詩歌創(chuàng)作思想．《福建師范大學學報》，2006年第5期。
10、拉康的無意識理論反觀結(jié)構主義思潮．《龍巖學院學報》，2006年第5期。
11、西方批評中關于詩本質(zhì)結(jié)構的認識進程．《福建教育學院學報》，2006年第5期。
12、《詩品》視野下的濟慈詩歌創(chuàng)作——《中國比較文學》，2007年第3期。
13、重審布魯克斯的“反諷”批評，《外國文學評論》，2008年第1期。
14、英美文學教學觀念必須與時俱進，《山東外語教學》，2008年第1期。
15、中國文化:觀照結(jié)構主義，《世界文學評論》，2008年第1期。
16. 美國詩歌史語境下的《嚎叫》，《國外文學》（北京大學國外文學編輯部，2011年第3期。
17. “局外人”的藝術追求，《廣東外語外貿(mào)大學學報》2013年第4期。

論著

《英美詩歌論稿》，，海峽文藝出版社，2006年12月。

譯作
1.  《嚎叫》創(chuàng)作前后及偉大詩人的誕生，《詩探索》（譯文）2011年第3輯。
2.  《嚎叫》審判過程及其美國智慧的彰顯，《詩探索》（譯文）2011年第4輯。
3.  詩歌之我見，《詩探索》2012年第2輯。

編著
《英美文學教程》．福建人民出版社，2003年8月。

  本文關鍵詞：英美文學教學觀念必須與時俱進，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。