英美文學(xué)理論漢譯的描寫性研究（1917
本文關(guān)鍵詞：英美文學(xué)理論漢譯的描寫性研究（1917-1949），，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《北京語言大學(xué)》 2008年
英美文學(xué)理論漢譯的描寫性研究（1917-1949）
孟博
【摘要】： 二十世紀(jì)上半葉,外國文學(xué)理論在中國得到了廣泛傳播,翻譯在其傳播的過程中起到了很大的作用。目前,國內(nèi)對這一時期外國文學(xué)理論的譯介研究多集中在微觀層面上,如文學(xué)思潮、作家論、作品論等的譯介研究;然而在宏觀層面上,往往僅承認(rèn)譯介繁榮這一事實(shí),而幾乎沒有確鑿的數(shù)據(jù)支持,缺乏系統(tǒng)的可供依據(jù)的翻譯研究或曰翻譯史研究。 本文基于對相關(guān)書目中1917年至1949年間有關(guān)英美文學(xué)理論譯介的專著、論文集和期刊文章條目的檢索,整理出相應(yīng)的數(shù)據(jù)信息,并利用這些數(shù)據(jù)對當(dāng)時刊行在文學(xué)期刊和由各出版社出版的論文集和專著進(jìn)行了定性定量的分析研究,并力圖展示出當(dāng)時英美文學(xué)理論譯介的全貌。同時作者利用佐哈爾的多元系統(tǒng)理論,并結(jié)合意識形態(tài)的概念,從文學(xué)史、創(chuàng)作方法、文學(xué)批評和文學(xué)思潮等方面就英美文學(xué)理論的翻譯進(jìn)行了個案研究。本文一方面利用數(shù)據(jù)并進(jìn)行了描述性統(tǒng)計(jì)和分析,為英美文學(xué)理論在1917年至1949年間的翻譯研究提供更多的客觀性分析;同時,通過描寫性翻譯研究的方法,把英美文學(xué)理論的翻譯放在時代之中去研究,具體說來,即是在文學(xué)多元系統(tǒng)中意識形態(tài)與英美文學(xué)理論翻譯之間的相互影響。 經(jīng)分析研究,作者發(fā)現(xiàn)一定時期英美文學(xué)理論翻譯上的選擇在一定程度上受到當(dāng)時社會意識形態(tài)的影響,而意識形態(tài)往往從社會、政治等方面滲透到個體中,并通過譯者控制翻譯的選擇。1917至1927年間,是翻譯文學(xué)逐漸從中國文學(xué)多元系統(tǒng)邊緣走向中心的階段,同時亦為英美文學(xué)理論翻譯的起始階段。在“五四運(yùn)動”及其所激發(fā)的反抗外來侵略、追求民主自由的社會背景下,很多譯者對具有反抗精神的浪漫主義文學(xué)和文學(xué)理論進(jìn)行了積極的譯介,使外國浪漫主義思潮在這一階段成了中國文壇的主潮。1928至1937年間,翻譯文學(xué)已基本取得中國文學(xué)多元系統(tǒng)的中心地位,翻譯活動獲得空前繁榮,英美文學(xué)理論的翻譯亦在這一階段達(dá)到鼎盛。然而由于這一階段中國國內(nèi)形勢的演變,其社會現(xiàn)實(shí)更加需要現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)及其理論,以反映當(dāng)時中國的社會現(xiàn)實(shí),因而現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)思潮取代了浪漫主義,并得到了迅猛發(fā)展。1938至1949年間,從抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭,中國一直處于戰(zhàn)亂階段。盡管這一階段翻譯文學(xué)仍處于中國文學(xué)多元系統(tǒng)的中心,然而由于救亡圖存的蘇聯(lián)社會主義現(xiàn)實(shí)主義成為了這一階段的主潮,英美文學(xué)理論的翻譯亦因此衰落,從而使英美文學(xué)理論翻譯從翻譯文學(xué)系統(tǒng)的中心走向邊緣。 筆者發(fā)現(xiàn),不同階段的主潮皆服務(wù)于社會意識形態(tài),因此,可以說意識形態(tài)影響著翻譯的主體取向與選擇。從翻譯作品的內(nèi)容來看,翻譯受源文學(xué)多元系統(tǒng)在世界多元文學(xué)系統(tǒng)中地位的影響,處于強(qiáng)勢地位的源文學(xué)多元系統(tǒng)在翻譯中占較大比重。因此意識形態(tài)影響翻譯主體取向與選擇,但同時又受到文學(xué)多元系統(tǒng)地位的影響。總而言之,文學(xué)多元系統(tǒng)的地位與社會意識形態(tài)共同制約并影響著翻譯的主體取向與選擇,并從而影響了中國現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：北京語言大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：I046;H315.9
【目錄】：
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本文關(guān)鍵詞：英美文學(xué)理論漢譯的描寫性研究（1917-1949），由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號：160349
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