雙語者在交流時擁有自如控制兩門語言的技藝。與既往雙語語言控制的轉(zhuǎn)換范式的神經(jīng)機(jī)制的研究幾乎都以單個詞匯(即無語境的單詞)為考察對象不同,本研究采用句末轉(zhuǎn)換范式考察了不均衡的雙語者在語境下進(jìn)行語言控制的神經(jīng)機(jī)制。結(jié)果表明,雙語者在語境下進(jìn)行語言控制的神經(jīng)機(jī)制與負(fù)責(zé)一般認(rèn)知控制的神經(jīng)機(jī)制相同。當(dāng)涉及到語言轉(zhuǎn)換的方向性時,逆向轉(zhuǎn)換較正向轉(zhuǎn)換需要更多的認(rèn)知控制。在行為水平上發(fā)現(xiàn)語言轉(zhuǎn)換損耗具有對稱性,這并不依賴于語言轉(zhuǎn)換與否(轉(zhuǎn)換vs.非轉(zhuǎn)換)和使用什么語言(L1 vs.L2)。當(dāng)不均衡的雙語者在語境下進(jìn)行雙語語言控制時,其行為結(jié)果和影像結(jié)果可以用語境效應(yīng)加以解釋。在雙語的語境里,說話者展現(xiàn)出一種高超的技藝,即為了滿足外在要求(被動語言選擇)或者根據(jù)自主意愿(自主語言選擇)自如地進(jìn)行語言選擇。自主語言選擇和被動語言選擇的神經(jīng)機(jī)制可能是不同的。運(yùn)用語言轉(zhuǎn)換范式考察被動語言選擇的神經(jīng)機(jī)制的研究已廣泛報(bào)道,而自主語言選擇的神經(jīng)機(jī)制至今仍不清楚。本研究運(yùn)用改進(jìn)的數(shù)字命名語言轉(zhuǎn)換范式,通過對比自主語言轉(zhuǎn)換和被動語言轉(zhuǎn)換考察了自主語言選擇的神經(jīng)機(jī)制。漢語-英語雙語者根據(jù)外在要求(被動語言選擇)或者自主意愿(自主語言選擇)對先后視覺呈現(xiàn)的數(shù)字對用漢語或者英語命名。結(jié)果表明：調(diào)節(jié)語言選擇自主性的腦區(qū)激活發(fā)生在額葉-頂葉區(qū)。自主語言轉(zhuǎn)換和被動語言轉(zhuǎn)換都涉及到認(rèn)知控制的功能,都表現(xiàn)出語言轉(zhuǎn)換損耗。然而,自主語言轉(zhuǎn)換較被動語言轉(zhuǎn)換激活了不同的腦區(qū),其轉(zhuǎn)換損耗也明顯降低,提示兩者有不同的神經(jīng)機(jī)制。這種自主語言選擇(或控制)涉及到對自主性的控制和對語言選擇的控制之間的相互作用,為當(dāng)下的雙語語言控制模型提供了新的視角。
【學(xué)位單位】：重慶醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級別】：博士
【學(xué)位年份】：2014
【中圖分類】：R338
【部分圖文】：

語遵循了?Ａｒｒｉｎｇｔｏｎ和Ｌｏｇａｎ引介的自主任務(wù)轉(zhuǎn)換研究范式４％要求被試＂均衡地??選擇兩種任務(wù)，并Ｗ隨機(jī)的方式進(jìn)行選擇＂。??實(shí)驗(yàn)程序如圖２．?１所示：被試先進(jìn)行命名任務(wù)，再完成按鍵任務(wù)。具體程序??如下：一個試子Ｗ千字架注視點(diǎn)開始，呈現(xiàn)２加毫秒；然后呈現(xiàn)第一個數(shù)字和提??示語（提示語用小號字體呈現(xiàn)于上位，數(shù)字Ｗ大號字體呈現(xiàn)于下位），呈現(xiàn)時間為??２０００毫秒；緊接著呈現(xiàn)第二個數(shù)字和提示語（提示語用小號字體呈現(xiàn)于上位，數(shù)??字！＾大號字體呈現(xiàn)于下位），呈現(xiàn)時間為２０００毫秒。要求被試根據(jù)提示語類型小??聲地對每個數(shù)字進(jìn)行命名任務(wù)，并要求命名時盡量迅速和準(zhǔn)確，命名時盡量保持??頭部不動為了保證控制被試的言語反應(yīng)質(zhì)量，我們告知被試說，我們使用了內(nèi)??置語音設(shè)備記錄他們的命名任務(wù)反應(yīng)情況＂。在命名任務(wù)后是確認(rèn)任務(wù)。確認(rèn)任務(wù)??通過按鍵的形式完成。在第二個數(shù)字呈現(xiàn)結(jié)束后，兩個朝向不同的Ｈ角形先后呈??現(xiàn)（第一個朝上

動轉(zhuǎn)換成Ｌ１?（被動逆向轉(zhuǎn)換１３３毫秒）比被動轉(zhuǎn)換成Ｌ２?（被動正向轉(zhuǎn)換１０１毫秒）??的轉(zhuǎn)換損耗量更大。但是，自主轉(zhuǎn)換成Ｌ１?（自主逆向轉(zhuǎn)換２０毫秒）和自主轉(zhuǎn)換成??Ｌ２?（自主正向轉(zhuǎn)換２２毫秒）的轉(zhuǎn)換損耗量無顯著差異。（見附圖２．?Ｓ２）??／。］?／?一。。６ｄ除置抽??邏－１…．了－．．．．．．．．．－??Ｓｗｉｔ?加?ｎｇ??Ａ?Ｂ??圖２．２?Ａ．自主性（自主ｖｓ．被動）Ｘ任務(wù)轉(zhuǎn)換（轉(zhuǎn)換ｖｓ．非轉(zhuǎn)換）行為數(shù)據(jù)重復(fù)測量方差??分析的交互效應(yīng)。Ｂ．自主性（自主ＶＳ．被動）Ｘ任務(wù)轉(zhuǎn)換（轉(zhuǎn)換ＶＳ．非轉(zhuǎn)換）影像數(shù)據(jù)重復(fù)??測量方差分析的交互效應(yīng)激活腦區(qū)??Ｆｉｇｕｒｅ?２．?２?Ａ，?［ｎｔｅｒａｃｔｉｏｎ?ｅｆｆｅｃｔ?ｏｆ?ａ?ｒｅｓｐｏｎｓｅ?ｖｏｌｉｔｉｏｎ?（ｆｒｅｅ?ｖｓ．?ｆｏｒｃｅｄ）?Ｘ?ｔａｓｋ?ａｌｔｅｒｎａｔｉｏｎ??（ｓｗｉｔｃｈｉｎｇ?ｖｓ．?ｎｏｎ－ｓｗｉｔｃｈｉｎｇ）?ｒｅｐｅａｔｅｄ－ｍｅａｓｕｒｅｓ?ＡＮＯＶＡ．化?Ｖｏｌｉｔｉｏｎ?（ｆｒｅｅ?ｖｓ．?ｆｏｒｃｅｄ）?Ｘ?ｔａｓｋ??ａｌｔｅｒｎａｔｉｏｎ?（ｓｗｉｔｃｈｉｎｇ?ｖｓ．?ｎｏｎ－ｓｗｉｔｃｈｉｎｇ）?ｉｎｔｅｒａｃｔｉｏｎ?ｆｒｏｍ?ｔｈｅ?ｔｗｏ－ｗａｙ?ＡＮＯＶＡ．??第一個數(shù)字和第二個數(shù)字的語音反應(yīng)時分別被記為ＲＴｌ和ＲＴ２。ＲＴｌ和ＲＴ２之??間反應(yīng)時的差異是一個反映促進(jìn)效應(yīng)的指標(biāo)（相較于ＲＴ１而言，ＲＴ２的反應(yīng)時減少）。??在自主語言選擇的情況下，結(jié)果表明第一個數(shù)字的命名對第二個數(shù)字的命名表現(xiàn)??出顯著的促進(jìn)效應(yīng)（在語言轉(zhuǎn)換情況下

測量方差分析結(jié)果顯示，自主性的主效應(yīng)和任務(wù)轉(zhuǎn)換的主效應(yīng)顯著，自主性和任??務(wù)轉(zhuǎn)換的交互效應(yīng)也雖著。自主性和任務(wù)轉(zhuǎn)換的交互作用激活的腦區(qū)有雙側(cè)前扣??帶回（ＢＡ３２）巧內(nèi)側(cè)額葉區(qū)（ＢＡ１０）（見表２．?１和圖２．?２Ｂ）。自主性涉及到額葉－??頂葉腦區(qū)，包括：雙側(cè)額上回（ＢＡ?６／８）、額中回（ＢＡ?９／４６）、額下回（ＢＡ?１０／１１／４４／４５）、??輔助運(yùn)動區(qū)（ＢＡ?６）、前扣帶回（ＢＡ?３２）、上頂葉（ＢＡ?７）、下頂葉（ＢＡ?４０）、尾??狀核、腦島和杏仁核等（見表２．１和圖２．?３）。任務(wù)轉(zhuǎn)換涉及到的腦區(qū)包括：巧側(cè)??中央前回和后回（ＢＡ?２／３／４）、額中回（ＢＡ?６）、杏仁核和左側(cè)上頂葉（ＢＡ?７）（見??表２．１）。我們進(jìn)而分別考察了自主語言轉(zhuǎn)換和自主非語言轉(zhuǎn)換的神經(jīng)機(jī)制。結(jié)果??顯示，自主語言轉(zhuǎn)換相對于被動語言轉(zhuǎn)換而言激活的腦區(qū)包括：雙側(cè)輔助運(yùn)動區(qū)??（ＢＡ?６）、額上回／額中回（ＢＡ?８／９／４６）、額下回（ＢＡ?１０／１３／４７）、中扣帶回（ＢＡ?３２）、??上頂葉（ＢＡ?７）、緣上回（ＢＡ?４０）和腦島（見附表２．?Ｓ３和附圖２．?Ｓ３Ａ）。然而，被??動語言轉(zhuǎn)換相對于自主語言轉(zhuǎn)換而言，沒有發(fā)現(xiàn)顯著激活的腦區(qū)。自主非語言轉(zhuǎn)??換相對于被動非語言轉(zhuǎn)換而言，激活的腦區(qū)包括：雙側(cè)輔助運(yùn)動區(qū)（ＢＡ?６）、額上??回／額中回（ＢＡ?８／９／４６）、額下回（ＢＡ?１０／１３／４７）、中扣帶回（ＢＡ?３２）、上頂葉（ＢＡ??７）、緣
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本文編號：2886207