本文關(guān)鍵詞：miRNA-30e過表達(dá)認(rèn)知損害模型大鼠的靜息態(tài)改變，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的:認(rèn)知損害在精神類疾病的臨床表現(xiàn)中較為常見,但其內(nèi)在的發(fā)病機理仍未知。有學(xué)者認(rèn)為認(rèn)知損害與局部腦區(qū)功能活動異常及功能腦區(qū)間的連接缺失有關(guān)。我們試圖利用靜息態(tài)功能磁共振方法,發(fā)現(xiàn)認(rèn)知損害模型大鼠的異常活動腦區(qū)及腦區(qū)間的異常功能連接。方法:24只4周齡雄性SD大鼠隨機分為4組:正常組、認(rèn)知損害模型組、氟西汀組及空載體病毒組。正常組不做任何處理,雙側(cè)海馬齒狀回注射1ul mi RNA30e病毒顆粒建立過表達(dá)認(rèn)知缺損模型大鼠,空載體組相同部位注射空載體病毒顆粒。注射病毒兩周后,mi RNA-30e過表達(dá)模型大鼠隨機分為模型組和氟西汀組,氟西汀組灌胃給予氟西汀(10mg/kg),其他三組用生理鹽水代替。連續(xù)給藥兩周,所有大鼠進(jìn)行Morris水迷宮試驗和礦場試驗測試行為學(xué)改變。行為學(xué)測試完成后所有大鼠在3.0T核磁共振進(jìn)行靜息態(tài)f MRI掃描,采用局部一致性(regional homogeneity,Re Ho)方法分析功能磁共振數(shù)據(jù)來探索局部一致性異常腦區(qū),進(jìn)而用Granger因果模型分析來分析海馬、紋狀體及丘腦之間的有效功能連接。結(jié)果:1.認(rèn)知缺損模型組大鼠在Morris水迷宮試驗和礦場試驗測試的表現(xiàn)均差于其他三組:模型組潛伏期時間顯著延長(F)20,3(=8.16,P0.001),自發(fā)活動距離(F)20,3(=24.47,P0.001)和自發(fā)活動運動時間(F)20,3(=14.21,P0.001)均長于其他各組;正常組、氟西汀組及空載體病毒組大鼠在該測試中的表現(xiàn)未見明顯差別。2.認(rèn)知缺損模型組大鼠右側(cè)海馬及紋狀體的Re Ho值顯著高于其他三組,未發(fā)現(xiàn)Re Ho值顯著降低的腦區(qū)。3.Granger因果分析:認(rèn)知缺損模型組大鼠存在從丘腦到海馬的單向Granger連接而不是正常組的從丘腦到紋狀體的單向Granger連接,但是在氟西汀治療組中發(fā)現(xiàn)了丘腦-海馬-紋狀體的單向Granger連接�？蛰d體中除了正常組出現(xiàn)的從丘腦到紋狀體的單向Granger連接,也存在丘腦到海馬的單向Granger連接。結(jié)論:右側(cè)海馬及紋狀體的局部一致性異常及丘腦-海馬、丘腦-紋狀體的連接異�？赡苁菍�(dǎo)致認(rèn)知損害模型大鼠認(rèn)知損害的內(nèi)在原因,我們的研究結(jié)果可為后續(xù)的認(rèn)知損害發(fā)病機制的研究及認(rèn)知損害的影像學(xué)診斷提供理論依據(jù)。
【關(guān)鍵詞】：認(rèn)知損害模型 mi-RNA30e過表達(dá) 功能磁共振 局部一致性分析 Granger因果分析
【學(xué)位授予單位】：山西醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：R749.1;R-332;R445.2
【目錄】：

• 中文摘要5-7
• 英文摘要7-9
• 常用縮寫詞中英文對照表9-10
• 前言10-12
• 1 材料與方法12-17
• 1.1 材料12
• 1.2 立體定位注射12-13
• 1.3 行為學(xué)實驗13-14
• 1.4 圖像采集與處理14-16
• 1.5 統(tǒng)計學(xué)方法16-17
• 2 結(jié)果17-21
• 2.1 Morris水迷宮結(jié)果17
• 2.2 曠場實驗結(jié)果17-19
• 2.3 “局部一致性”分析結(jié)果19
• 2.4 Granger因果分析結(jié)果19-21
• 3 討論21-24
• 3.1 miRNA-30e過表達(dá)大鼠的ReHo的改變21-22
• 3.2 過表達(dá)miRNA-30e大鼠異常的功能連接22-24
• 4 總結(jié)24-25
• 參考文獻(xiàn)25-28
• 綜述28-35
• 參考文獻(xiàn)33-35
• 致謝35-36
• 在學(xué)期間承擔(dān)/參與的科研課題與研究成果36-37
• 個人簡歷37

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本文編號：252039