發(fā)布時(shí)間：2021-08-28 07:35

　　本文將“九一八”從抗戰(zhàn)紀(jì)念中剝離出來(lái),以《人民日?qǐng)?bào)》數(shù)據(jù)庫(kù)（1946-2016）為史料來(lái)源,系統(tǒng)、全面梳理了《人民日?qǐng)?bào)》“九一八”集體記憶的建構(gòu)。1949年8月1日,《人民日?qǐng)?bào)》由一份中共地方黨報(bào)變成中共中央機(jī)關(guān)報(bào),而前一階段卻很少有人提及。筆者在“建構(gòu)了什么九一八記憶”、“如何來(lái)建構(gòu)九一八記憶”、“為什么這樣建構(gòu)九一八記憶”的思路框架下展開,將其劃分為四個(gè)階段:萌芽期（1946-1949）、低潮期（1949-1978）、高發(fā)期（1978-2005）、新時(shí)期（2006-2016）。具體而言:解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨借助“九一八”紀(jì)念將矛頭直指“出賣東北人民”的蔣介石,使其成為奪取革命政權(quán)的有利武器;新中國(guó)成立后的20年,處在“大躍進(jìn)”、“大煉鋼”、“三面紅旗”等高歌猛進(jìn)的毛澤東時(shí)代,“國(guó)恥”、“創(chuàng)傷”等詞匯與該時(shí)代形成強(qiáng)烈反差,“九一八”紀(jì)念進(jìn)入了低潮期;改革開放以來(lái),中日關(guān)系摩擦不斷,如“參拜靖國(guó)神社”、“篡改教科書”,“購(gòu)島鬧劇”等敏感行為,“九一八”紀(jì)念進(jìn)入高發(fā)期。2006年以來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)“九一八”的紀(jì)念已經(jīng)進(jìn)入制度化和常規(guī)化的階段,對(duì)“九一八”精神和價(jià)值的傳承趨于主流。而每... 

【文章來(lái)源】：南京師范大學(xué)江蘇省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：62 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖１－１《人民日?qǐng)?bào)》“九一八”記憶高頻詞匯統(tǒng)計(jì)（１９４６－１９４９）??“人民日?qǐng)?bào)的每一篇文章均處于一個(gè)被精心建構(gòu)和熟練運(yùn)用的話語(yǔ)規(guī)則系統(tǒng)”

?第二章?《人民曰報(bào)》“九一八”集體記憶的低潮期（１９４９－１９７８）???在這一階段，含有“九一八”?一詞的文章總篇數(shù)為２９１篇，平均一年１０篇，最高值為５１??篇（１９５０年），最低值為０篇，包括４個(gè)年份（１９６７年、１９６８年、１９６９年、１９７２年），此外，??１９５３?年，１９５６?年，１９６２?年、１９６３?年、１９６４?年、１９６５?年、１９６６?年、１９７２?年至?１９７８?年均低于??平均水平。其中，九一八紀(jì)念文章２３篇（１９５１年６篇、１９６１年５篇、１９７１年７篇；此外１９５０??年３篇、１９５８年２篇），嵌入式文章２６８篇（作為歷史語(yǔ)境、歷史類比，不是文章的主體，居??于邊緣地位）。新中國(guó)成立二十年是“九一八”記憶的第二個(gè)階段，出現(xiàn)三次小高峰，分別是??１９５１年、１９５８年和１９７１年。媒體對(duì)“九一八”記憶的激活通常有三種方式：周年紀(jì)念、歷??史語(yǔ)境和歷史類比。新中國(guó)成立后，日本在美國(guó)的扶植下經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，軍事實(shí)力不斷增強(qiáng)，??將１９３１年日本帝國(guó)主義侵略東北置于日本軍國(guó)主義復(fù)活的歷史語(yǔ)境下也是一種重要記憶方式。??總體來(lái)講，在這一時(shí)期，含有“九一八”一詞的歷年報(bào)道篇數(shù)呈現(xiàn)出下降趨勢(shì)。??“一”?一

?第二章《人民日?qǐng)?bào)》“九一八”集體記憶的低潮期（１９４９－１９７８）???國(guó)主義”出現(xiàn)的高頻率１１８２次是與當(dāng)時(shí)的時(shí)事形勢(shì)緊密相關(guān)的，因此，“反抗日本軍國(guó)主義”??成為這一時(shí)期的宣傳主流。為了激發(fā)民眾的力量，增強(qiáng)民族凝聚力和國(guó)家認(rèn)同感，振奮民族??精神，這里所說的“人民”不僅包括中國(guó)人民、朝鮮人民和日本軍國(guó)主義勢(shì)力除外的廣大愛??好和平的人們�！叭嗣瘛币辉~出現(xiàn)的頻數(shù)位于首位，高達(dá)１７８５次，平均每篇文章２６．２５次，??著重凸顯“人民的力量是不可戰(zhàn)勝的”，正如勒龐所言，“極為重要的修辭法只有一個(gè)，那就??重復(fù)�！�?????

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
[1]《人民日?qǐng)?bào)》如何建構(gòu)“慰安婦”集體記憶（1962-2016）[D]. 施佳琦.浙江大學(xué) 2017
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[3]紀(jì)念性報(bào)道的歷史呈現(xiàn)及記憶建構(gòu)研究[D]. 胡瑾娟.山西大學(xué) 2016
[4]新世紀(jì)以來(lái)《人民日?qǐng)?bào)》對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的媒介再現(xiàn)研究（2000-2015）[D]. 王文岳.湖北大學(xué) 2016
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[6]民族家國(guó)記憶的媒體再現(xiàn)[D]. 張曉蕾.蘇州大學(xué) 2016
[7]抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念報(bào)道的框架分析[D]. 周鵬程.暨南大學(xué) 2016
[8]關(guān)于春晚建構(gòu)中國(guó)人的集體記憶的研究[D]. 馬路平.陜西師范大學(xué) 2015
[9]傳媒對(duì)雷鋒集體記憶的建構(gòu)[D]. 趙淼.中山大學(xué) 2014
[10]媒體紀(jì)念中的“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”記憶[D]. 袁慧.復(fù)旦大學(xué) 2014



本文編號(hào)：3368098