微信對(duì)哈薩克族大學(xué)生社會(huì)交往的影響研究 ——以塔里木大學(xué)為例
發(fā)布時(shí)間:2021-04-08 11:50
微信對(duì)于哈薩克族大學(xué)生社會(huì)交往中的影響,其積極意義大于消極意義,在民族地區(qū),通過微信進(jìn)行與外界交流是難能可貴的一種社交方式,它在一定程度上改變了哈薩克族大學(xué)生的生活方式,影響其學(xué)習(xí)與生活,在其社會(huì)交往中發(fā)揮了重要作用。本文通過對(duì)哈薩克族大學(xué)生在社會(huì)交往上的特點(diǎn)進(jìn)行分析,著重探討微信群聊的特征。并指出哈薩克族大學(xué)生通過微信社交,利用其微信朋友圈功能及社交的一系列功能,在社交的同時(shí)也樂于分享帶有民族特色的本地文化,在一定程度上傳播了民族文化,促進(jìn)了民族間的文化交流。其次哈薩克族大學(xué)生在使用微信進(jìn)行社會(huì)交往時(shí),不斷拓展微信的社會(huì)交往功能,在無形中利用微信獲取信息便捷的功能,并且運(yùn)用微信進(jìn)行社會(huì)交往,在不斷的微信社交中,哈薩克族大學(xué)生提升了國(guó)語學(xué)習(xí)能力,由此也促使自身的社交范圍突破了地緣、學(xué)緣的局限。再次任何事物的出現(xiàn)都有其兩面性,哈薩克族大學(xué)生在使用微信時(shí),由于自制力薄弱,容易被微信這一社交工具所控制,由此對(duì)哈薩克族大學(xué)生在微信社交上造成一定的消極影響。主要表現(xiàn)為沉迷微信由此導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)互動(dòng)減少;熱衷微商,影響學(xué)業(yè)及功利性交往過多,自然性交往淡化。最后對(duì)哈薩克族大學(xué)生的微信使用情況進(jìn)行了學(xué)理性的...
【文章來源】:塔里木大學(xué)新疆維吾爾自治區(qū)
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
第1章 緒論
1.1 選題緣起與意義
1.1.1 研究緣起
1.1.2 研究意義
1.2 文獻(xiàn)綜述
1.2.1 對(duì)于大學(xué)生社會(huì)交往現(xiàn)狀、模式、動(dòng)機(jī)的研究
1.2.2 互聯(lián)網(wǎng)與大學(xué)生社會(huì)交往研究
1.2.3 少數(shù)民族大學(xué)生社會(huì)交往研究
1.3 研究理論
1.3.1 哈貝馬斯交往行為理論
1.3.2 圈子理論
1.4 研究設(shè)計(jì)
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
1.5 創(chuàng)新之處及主要觀點(diǎn)
1.5.1 創(chuàng)新之處
1.5.2 主要觀點(diǎn)
第2章 塔里木大學(xué)哈薩克族大學(xué)生微信使用情況調(diào)查
2.1 數(shù)據(jù)來源、樣本統(tǒng)計(jì)概述
2.1.1 數(shù)據(jù)來源
2.1.2 樣本統(tǒng)計(jì)
2.1.3 調(diào)查學(xué)校基本情況
2.1.4 樣本的選取及基本情況
2.2 哈薩克族大學(xué)生微信使用特點(diǎn)
2.2.1 頭像設(shè)置個(gè)性化,偏向在社交中展示自身
2.2.2 公眾號(hào)內(nèi)容娛樂化,以音樂視頻鏈接展現(xiàn)為主
2.2.3 朋友圈內(nèi)容生活化,注重日常生活的自我表露
2.3 哈薩克族大學(xué)生微信社會(huì)交往情況調(diào)查
2.3.1 微信使用時(shí)間長(zhǎng)時(shí)化
2.3.2 微信使用強(qiáng)度高頻化
2.4 哈薩克族大學(xué)生微信群聊特點(diǎn)分析
2.4.1 突破生熟人社會(huì)交往的關(guān)系,打破傳統(tǒng)面對(duì)面交往
2.4.2 集聚地緣、學(xué)緣社會(huì)交往,便于同鄉(xiāng)同窗交流
2.4.3 微信交往圈子文化特征明顯
2.5 傳播民族文化,推動(dòng)文化交流
第3章 微信對(duì)哈薩克族大學(xué)生社交的積極影響
3.1 信息獲取更快捷,社會(huì)交往需求得到滿足
3.1.1 微信獲取信息便捷,滿足社交中信息需求
3.1.2 微信使用頻繁,滿足其社交需求
3.2 使用微信進(jìn)行學(xué)習(xí),提升社會(huì)交往能力
3.2.1 微信助力國(guó)語學(xué)習(xí),提升跨文化交際能力
3.2.2 關(guān)注專業(yè)性微信公眾號(hào),提高溝通與交往能力
3.3 突破原有交往圈,擴(kuò)大民族間交往
3.3.1 打破傳統(tǒng)地緣及本民族間的交往模式,擴(kuò)大了社交范圍
3.3.2 基于學(xué)緣、愛好等因素拓展了社交群體
第4章 微信對(duì)哈薩克族大學(xué)生社交的消極影響
4.1 存在沉迷微信現(xiàn)象,現(xiàn)實(shí)社交互動(dòng)減少
4.2 部分學(xué)生熱衷微商,影響學(xué)業(yè)
4.3 功利性交往過多,自然性交往淡化
第5章 對(duì)哈薩克族大學(xué)生微信社交的思考
5.1 語言差異與社交心理的相關(guān)性
5.2 民族性格與交往框架的關(guān)聯(lián)性
5.3 圈子接觸與社交風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系
第6章 結(jié)語
附錄
參考文獻(xiàn)
致謝
作者簡(jiǎn)歷
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大學(xué)生在微信“朋友圈”的自我表露及其動(dòng)機(jī)研究[J]. 吳海婷. 思想理論教育. 2017(03)
[2]淺析微信朋友圈之微商對(duì)少數(shù)民族大學(xué)生人際交往的影響——基于對(duì)新疆大學(xué)預(yù)科大學(xué)生的調(diào)查[J]. 王瑛. 語文學(xué)刊(外語教育教學(xué)). 2016(09)
[3]微信朋友圈“曬”現(xiàn)象研究[J]. 王歡,關(guān)靜雯. 重慶郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2016(03)
[4]湖北高校大學(xué)生社交媒體使用狀況的實(shí)證分析[J]. 萬曉紅,夏方智. 理論月刊. 2016(02)
[5]微信對(duì)大學(xué)生人際交往影響的調(diào)查與分析——以新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)為例[J]. 李文娜,劉爽,李莉. 中國(guó)市場(chǎng). 2016(01)
[6]微信對(duì)大學(xué)生的負(fù)面影響及其對(duì)策研究[J]. 張荷花. 傳播與版權(quán). 2015(09)
[7]大學(xué)生人際傳播的現(xiàn)狀與思考——以山東地區(qū)高校調(diào)查為例[J]. 田鈺佳. 傳媒. 2015(15)
[8]微信公眾號(hào)的現(xiàn)狀、類型及發(fā)展趨勢(shì)[J]. 黃楚新,王丹. 新聞與寫作. 2015(07)
[9]關(guān)于提高少數(shù)民族大學(xué)生人際交往能力的探析與研究——以大連民族學(xué)院為例[J]. 王言,馬國(guó)艷,樸晶,楊琨. 教育教學(xué)論壇. 2014(42)
[10]網(wǎng)絡(luò)自媒體的使用與滿足——基于高校大學(xué)生微信使用的實(shí)證研究[J]. 李浩. 浙江學(xué)刊. 2014(05)
碩士論文
[1]社交媒體頭像選擇與個(gè)人自我表達(dá)分析[D]. 李宇佳.吉林大學(xué) 2017
[2]微信朋友圈的自我呈現(xiàn)研究[D]. 左云森.華中師范大學(xué) 2017
[3]微信對(duì)大學(xué)生人際溝通的影響研究[D]. 劉桐.北京郵電大學(xué) 2014
[4]微信對(duì)大學(xué)生人際交往的影響研究[D]. 溫如燕.蘭州大學(xué) 2014
[5]新疆90后少數(shù)民族大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往現(xiàn)狀及引導(dǎo)研究[D]. 伊麗莎.石河子大學(xué) 2014
[6]微信用戶使用態(tài)度影響因素研究[D]. 吳茹雙.上海交通大學(xué) 2013
[7]微博中大學(xué)生的自我表露及其影響研究[D]. 張咪.華中師范大學(xué) 2013
[8]微信成功的原因及其意義分析[D]. 張姝.華中師范大學(xué) 2013
[9]當(dāng)代大學(xué)生人際交往現(xiàn)狀分析及大學(xué)生人際交往能力培養(yǎng)實(shí)證研究[D]. 趙倩.山東大學(xué) 2012
[10]大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)人際交往行為以及人格特征相關(guān)研究[D]. 李蓓蓓.河北大學(xué) 2011
本文編號(hào):3125497
【文章來源】:塔里木大學(xué)新疆維吾爾自治區(qū)
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
第1章 緒論
1.1 選題緣起與意義
1.1.1 研究緣起
1.1.2 研究意義
1.2 文獻(xiàn)綜述
1.2.1 對(duì)于大學(xué)生社會(huì)交往現(xiàn)狀、模式、動(dòng)機(jī)的研究
1.2.2 互聯(lián)網(wǎng)與大學(xué)生社會(huì)交往研究
1.2.3 少數(shù)民族大學(xué)生社會(huì)交往研究
1.3 研究理論
1.3.1 哈貝馬斯交往行為理論
1.3.2 圈子理論
1.4 研究設(shè)計(jì)
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
1.5 創(chuàng)新之處及主要觀點(diǎn)
1.5.1 創(chuàng)新之處
1.5.2 主要觀點(diǎn)
第2章 塔里木大學(xué)哈薩克族大學(xué)生微信使用情況調(diào)查
2.1 數(shù)據(jù)來源、樣本統(tǒng)計(jì)概述
2.1.1 數(shù)據(jù)來源
2.1.2 樣本統(tǒng)計(jì)
2.1.3 調(diào)查學(xué)校基本情況
2.1.4 樣本的選取及基本情況
2.2 哈薩克族大學(xué)生微信使用特點(diǎn)
2.2.1 頭像設(shè)置個(gè)性化,偏向在社交中展示自身
2.2.2 公眾號(hào)內(nèi)容娛樂化,以音樂視頻鏈接展現(xiàn)為主
2.2.3 朋友圈內(nèi)容生活化,注重日常生活的自我表露
2.3 哈薩克族大學(xué)生微信社會(huì)交往情況調(diào)查
2.3.1 微信使用時(shí)間長(zhǎng)時(shí)化
2.3.2 微信使用強(qiáng)度高頻化
2.4 哈薩克族大學(xué)生微信群聊特點(diǎn)分析
2.4.1 突破生熟人社會(huì)交往的關(guān)系,打破傳統(tǒng)面對(duì)面交往
2.4.2 集聚地緣、學(xué)緣社會(huì)交往,便于同鄉(xiāng)同窗交流
2.4.3 微信交往圈子文化特征明顯
2.5 傳播民族文化,推動(dòng)文化交流
第3章 微信對(duì)哈薩克族大學(xué)生社交的積極影響
3.1 信息獲取更快捷,社會(huì)交往需求得到滿足
3.1.1 微信獲取信息便捷,滿足社交中信息需求
3.1.2 微信使用頻繁,滿足其社交需求
3.2 使用微信進(jìn)行學(xué)習(xí),提升社會(huì)交往能力
3.2.1 微信助力國(guó)語學(xué)習(xí),提升跨文化交際能力
3.2.2 關(guān)注專業(yè)性微信公眾號(hào),提高溝通與交往能力
3.3 突破原有交往圈,擴(kuò)大民族間交往
3.3.1 打破傳統(tǒng)地緣及本民族間的交往模式,擴(kuò)大了社交范圍
3.3.2 基于學(xué)緣、愛好等因素拓展了社交群體
第4章 微信對(duì)哈薩克族大學(xué)生社交的消極影響
4.1 存在沉迷微信現(xiàn)象,現(xiàn)實(shí)社交互動(dòng)減少
4.2 部分學(xué)生熱衷微商,影響學(xué)業(yè)
4.3 功利性交往過多,自然性交往淡化
第5章 對(duì)哈薩克族大學(xué)生微信社交的思考
5.1 語言差異與社交心理的相關(guān)性
5.2 民族性格與交往框架的關(guān)聯(lián)性
5.3 圈子接觸與社交風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系
第6章 結(jié)語
附錄
參考文獻(xiàn)
致謝
作者簡(jiǎn)歷
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大學(xué)生在微信“朋友圈”的自我表露及其動(dòng)機(jī)研究[J]. 吳海婷. 思想理論教育. 2017(03)
[2]淺析微信朋友圈之微商對(duì)少數(shù)民族大學(xué)生人際交往的影響——基于對(duì)新疆大學(xué)預(yù)科大學(xué)生的調(diào)查[J]. 王瑛. 語文學(xué)刊(外語教育教學(xué)). 2016(09)
[3]微信朋友圈“曬”現(xiàn)象研究[J]. 王歡,關(guān)靜雯. 重慶郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2016(03)
[4]湖北高校大學(xué)生社交媒體使用狀況的實(shí)證分析[J]. 萬曉紅,夏方智. 理論月刊. 2016(02)
[5]微信對(duì)大學(xué)生人際交往影響的調(diào)查與分析——以新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)為例[J]. 李文娜,劉爽,李莉. 中國(guó)市場(chǎng). 2016(01)
[6]微信對(duì)大學(xué)生的負(fù)面影響及其對(duì)策研究[J]. 張荷花. 傳播與版權(quán). 2015(09)
[7]大學(xué)生人際傳播的現(xiàn)狀與思考——以山東地區(qū)高校調(diào)查為例[J]. 田鈺佳. 傳媒. 2015(15)
[8]微信公眾號(hào)的現(xiàn)狀、類型及發(fā)展趨勢(shì)[J]. 黃楚新,王丹. 新聞與寫作. 2015(07)
[9]關(guān)于提高少數(shù)民族大學(xué)生人際交往能力的探析與研究——以大連民族學(xué)院為例[J]. 王言,馬國(guó)艷,樸晶,楊琨. 教育教學(xué)論壇. 2014(42)
[10]網(wǎng)絡(luò)自媒體的使用與滿足——基于高校大學(xué)生微信使用的實(shí)證研究[J]. 李浩. 浙江學(xué)刊. 2014(05)
碩士論文
[1]社交媒體頭像選擇與個(gè)人自我表達(dá)分析[D]. 李宇佳.吉林大學(xué) 2017
[2]微信朋友圈的自我呈現(xiàn)研究[D]. 左云森.華中師范大學(xué) 2017
[3]微信對(duì)大學(xué)生人際溝通的影響研究[D]. 劉桐.北京郵電大學(xué) 2014
[4]微信對(duì)大學(xué)生人際交往的影響研究[D]. 溫如燕.蘭州大學(xué) 2014
[5]新疆90后少數(shù)民族大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往現(xiàn)狀及引導(dǎo)研究[D]. 伊麗莎.石河子大學(xué) 2014
[6]微信用戶使用態(tài)度影響因素研究[D]. 吳茹雙.上海交通大學(xué) 2013
[7]微博中大學(xué)生的自我表露及其影響研究[D]. 張咪.華中師范大學(xué) 2013
[8]微信成功的原因及其意義分析[D]. 張姝.華中師范大學(xué) 2013
[9]當(dāng)代大學(xué)生人際交往現(xiàn)狀分析及大學(xué)生人際交往能力培養(yǎng)實(shí)證研究[D]. 趙倩.山東大學(xué) 2012
[10]大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)人際交往行為以及人格特征相關(guān)研究[D]. 李蓓蓓.河北大學(xué) 2011
本文編號(hào):3125497
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