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技術(shù)賦權(quán)下抖音使用行為的話語權(quán)研究

發(fā)布時(shí)間:2020-12-09 12:11
  Web2.0帶來的不僅僅是技術(shù)上的日新月異,同時(shí)也是媒體、受眾與話語權(quán)三者之間的話語關(guān)系革新。免費(fèi)的社交網(wǎng)絡(luò)向用戶開放使得社交網(wǎng)絡(luò)成為有史以來門檻最低的媒體,將人們的遠(yuǎn)距離溝通成本降至最低,現(xiàn)實(shí)社會中處于各個(gè)階層的群體借助網(wǎng)絡(luò)媒體平臺,開始生產(chǎn)傳播內(nèi)容、更新分享新鮮事物、發(fā)布評論交換意見等方式構(gòu)建個(gè)人認(rèn)同,新媒體推動著這些行為的發(fā)生的同時(shí)滿足了受眾使用與滿足需求。媒介技術(shù)的便利性、普及性和深度滲透性對于賦權(quán)問題有了的深刻影響,使得社會中掌握話語權(quán)的角色發(fā)生轉(zhuǎn)變,話語權(quán)開始重新建構(gòu)。話語權(quán)在場域內(nèi)傳播開始出現(xiàn)轉(zhuǎn)移以及重構(gòu),受眾不再是被動的接受信息同時(shí)也是信息的發(fā)布者,不再是被動接受媒體意見開始表達(dá)個(gè)人意見觀念。本文以音樂社交APP抖音為例全方面分析了技術(shù)賦權(quán)下用戶使用行為,文章主要分為五大部分:第一部分是緒論,介紹了本文研究的背景意義以及創(chuàng)新點(diǎn),闡述了國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,以及相關(guān)研究的理論基礎(chǔ)。第二部分是介紹抖音的概況以及抖音用戶的類型。第三部分是對話語權(quán)與技術(shù)賦權(quán)重點(diǎn)闡釋,解析了在動力場中技術(shù)帶來的重新賦權(quán)以及抖音與用戶在話語權(quán)轉(zhuǎn)移中的角色。第四部分展開闡述抖音用戶使用行為中話語權(quán)建構(gòu)路徑... 

【文章來源】:河南大學(xué)河南省

【文章頁數(shù)】:54 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【部分圖文】:

技術(shù)賦權(quán)下抖音使用行為的話語權(quán)研究


數(shù)據(jù)來源:易觀《2017年第2季度中國短視頻市場季度盤點(diǎn)分析》

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8 圖 1-3數(shù)據(jù)來源:艾瑞數(shù)據(jù)《2017 上半年短視頻分析報(bào)告》根據(jù)艾瑞數(shù)據(jù) 2017 上半年短視頻市場分析報(bào)告,2017 年 1 月到 5 月中國短視頻用戶日均使用次數(shù)呈飛速增長。其中 3 月份增長率高達(dá) 29%,5 月份短視頻日均使用次數(shù)也超過 1.5 億次?梢钥闯,移動互聯(lián)網(wǎng)用戶的流向已經(jīng)從單純的文字、音頻、圖片的傳播方式轉(zhuǎn)向擁有更加生動立體的情緒表達(dá)、更加豐富的信息量的短視頻。社交網(wǎng)絡(luò)不斷的在快速發(fā)展,社交平臺的用戶在不斷增加,用戶在需要獲得消息與他人分享生活的需求持續(xù)上漲,使得社交在網(wǎng)絡(luò)中的地位越來越高。社會的快速發(fā)展,帶給我們的不僅僅是高效率,更加便捷的生活,同時(shí)也帶給我們更多的壓力與焦慮,我們的生活變得更加碎片化,人們越來越習(xí)慣所謂的快餐文化,這些都加劇了人們的不安

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]去中介化與再中介化——自媒體語境下意識形態(tài)話語權(quán)的“脫媒”困境及對策[J]. 許哲,吳家清.  天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2018(02)
[2]自媒體時(shí)代“網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)”的二元結(jié)構(gòu)解析與規(guī)制[J]. 胡麗.  重慶郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2018(02)
[3]音樂社交短視頻軟件何以走紅——以抖音App為例[J]. 吳佳妮.  新媒體研究. 2017(18)
[4]自媒體時(shí)代掌握輿論話語權(quán)的策略研究[J]. 陳玲,陳安琪.  科技視界. 2017(23)
[5]“技術(shù)賦權(quán)”范式下新媒體用戶圖像話語權(quán)的建構(gòu)[J]. 嚴(yán)峰.  當(dāng)代傳播. 2017(03)
[6]自媒體時(shí)代公眾話語權(quán)的建構(gòu)[J]. 張倩.  傳媒. 2017(09)
[7]技術(shù)賦權(quán)與傳播話語權(quán)結(jié)構(gòu)重塑——以微信自媒體為例[J]. 翟晨肖.  西部廣播電視. 2017(08)
[8]APP:技術(shù)賦權(quán)的回歸[J]. 王建磊.  新聞大學(xué). 2016(06)
[9]新媒介技術(shù)視野下的傳播與賦權(quán)研究[J]. 黃月琴.  湖北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2016(06)
[10]自媒體視域下媒介話語權(quán)的變遷與秩序重建[J]. 崔立偉.  新聞知識. 2016(11)

博士論文
[1]互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代傳播賦權(quán)研究[D]. 鄧倩.武漢大學(xué) 2014
[2]中國媒介話語秩序的重構(gòu)[D]. 黃曉鐘.四川大學(xué) 2007

碩士論文
[1]中國社交媒體中粉絲的身份認(rèn)同建構(gòu)研究[D]. 徐亮.上海外國語大學(xué) 2017
[2]音樂APP在社交平臺傳播推廣的用戶行為分析[D]. 李婷.北京交通大學(xué) 2017
[3]公民身份認(rèn)同研究[D]. 孜莉瑚瑪爾·亞森.新疆大學(xué) 2016
[4]自媒體時(shí)代與社會話語權(quán)的建構(gòu)[D]. 馮甘雨.山西大學(xué) 2014
[5]技術(shù)賦權(quán)與資本理性:自媒體傳播場域話語權(quán)研究[D]. 許同文.鄭州大學(xué) 2014
[6]自媒體時(shí)代公共話語權(quán)研究[D]. 溫馨.黑龍江省社會科學(xué)院 2014
[7]移動互聯(lián)網(wǎng)使用與滿足研究[D]. 彭歡.湖南師范大學(xué) 2012
[8]從全民傳播的發(fā)展趨勢分析話語權(quán)轉(zhuǎn)移[D]. 莊會曉.中國海洋大學(xué) 2011
[9]大學(xué)生對于手機(jī)媒體的使用與滿足分析[D]. 馬燁.中國青年政治學(xué)院 2011
[10]基于“使用與滿足”理論的虛擬社區(qū)網(wǎng)民行為研究[D]. 李?yuàn)檴?華南理工大學(xué) 2010



本文編號:2906843

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