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涉民族因素究發(fā)事件的政府網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)力研究

發(fā)布時間:2020-04-05 17:32
【摘要】:伴隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和城鎮(zhèn)化的穩(wěn)步推進(jìn),各民族間交往、遷徙、融合日益增多,由此而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)性糾紛和事務(wù)性矛盾也時有發(fā)生,頻頻誘發(fā)涉民族因素突發(fā)事件。在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)和通信技術(shù)飛速發(fā)展的新媒體時代,這些突發(fā)事件往往會將民族團(tuán)結(jié)、社會安定、輿論導(dǎo)向等多種風(fēng)險因素交織、疊加,引發(fā)影響社會穩(wěn)定與國家安全的許多問題。因此,如何對涉民族因素突發(fā)事件的網(wǎng)絡(luò)輿論進(jìn)行有效引導(dǎo),已經(jīng)成為當(dāng)前政府和學(xué)界共同的關(guān)注點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)力的提升既是政府解決該類問題本身的有利抓手,也是時下做好民族工作、強(qiáng)化民族關(guān)系紐帶的有利契機(jī),對國家治理能力和治理體系的現(xiàn)代化建設(shè)有重要意義。論文共分為六個部分:第一章緒論部分介紹了研究背景、研究意義、重點(diǎn)、難點(diǎn)、可創(chuàng)新點(diǎn)等內(nèi)容,對與論文主題緊密相關(guān)的問題進(jìn)行了文獻(xiàn)梳理和綜述。第二章是文章的理論框架,對涉民族因素突發(fā)事件、網(wǎng)絡(luò)輿論、引導(dǎo)力等核心概念和相關(guān)理論進(jìn)行闡述,之后結(jié)合“力的三要素”理論構(gòu)架了一個政府網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)力的分析框架。第三章引入了三個涉民族因素突發(fā)事件的典型案例,對涉民族因素突發(fā)事件中網(wǎng)絡(luò)輿論的主體、客體以及網(wǎng)絡(luò)輿論情態(tài)癥候等問題進(jìn)行了分析、闡釋。分析發(fā)現(xiàn),雖然近年來我國在應(yīng)對該類事件網(wǎng)絡(luò)輿論方面有所進(jìn)步,政府與網(wǎng)絡(luò)良性互動逐漸開始形成,但是隨著國內(nèi)外社會環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的不斷變化,政府的網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)工作還存在許多問題,這就對政府輿論引導(dǎo)力的提升提出了更高的要求。第四章結(jié)合第三章的案例,以“力的三要素”為框架分析了涉民族因素突發(fā)事件中政府網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)力存在問題,分別從引導(dǎo)力的“方向”、“大小”、“作用點(diǎn)”三個方面分析了政府輿論引導(dǎo)力存在的問題。第五章則是就存在的問題有針對性地提出了相應(yīng)對策,主張從“把持引導(dǎo)力的方向——堅定引導(dǎo)方向”、“把握引導(dǎo)力的大小——提升引導(dǎo)能力”、“把控引導(dǎo)力的作用點(diǎn)——瞄準(zhǔn)引導(dǎo)關(guān)鍵”三個大的方面把握要害,從政府、媒體、意見領(lǐng)袖、網(wǎng)民等多個主體尋找力量,旨在改進(jìn)方式、完善方法的基礎(chǔ)上,切實(shí)提升政府對涉民族因素突發(fā)事件的網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)力。最后的結(jié)語部分,對全文內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)和展望,認(rèn)為在新媒體語境下,涉民族因素突發(fā)事件的網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)不應(yīng)是政府的“獨(dú)角戲”,而是政府主導(dǎo),媒體、網(wǎng)民及其他引導(dǎo)主體多方參與的合作治理模式。
【圖文】:

西藏,傳統(tǒng)媒體,事件,視角


26圖 2 傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)絡(luò)論壇看待西藏事件的視角對比情況來源:作者依據(jù)人民網(wǎng)輿情頻道案例“西藏 3.14 事件”22中相關(guān)數(shù)據(jù)自制而絡(luò)論壇、博客觀點(diǎn)傾向輿情頻道:“西藏 3.14 事件”,,2008 年 3 月 30 日,http://yq.people.com.cn/CaseLibEA7SN.htm。

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網(wǎng)絡(luò)論壇、博客對政府處理行為的觀點(diǎn)一覽(圖表來源:作者依據(jù)人民網(wǎng)輿情頻道案例庫資料“西藏3.14事件”23中相關(guān)數(shù)據(jù)
【學(xué)位授予單位】:西南政法大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號】:G206

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本文編號:2615312

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