本文關鍵詞：計算機輔助普通話水平測試“命題說話”評分標準的比較與探索

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【摘要】：本文對比分析湖北、安徽、江蘇、吉林、陜西、內(nèi)蒙、廣東、廣西等八省"評分辦法"與《計算機輔助普通話水平測試評分試行辦法》,將其間存在的問題分為人工測試階段遺留問題和機輔測評新問題兩類。本文認為,各省"評分辦法"在細化和調(diào)整過程中突顯的"定量"取代"定性"、"概念理解不明"等問題致使其"評分辦法"一定程度偏離了國家標準。只有深入理解標準、確保"性""量"結(jié)合、準確把握概念、認清"說話"性質(zhì),方能提高標準科學性,規(guī)避評測機械性,提高評測信度和效度。
【作者單位】： 長江大學文學院;
【關鍵詞】： 計算機輔助普通話水平測試 評分試行辦法 說話 自然度 流暢度
【基金】：湖北省人文社會科學項目“機測背景下的普通話培訓測試與管理研究”(2012Y030)系列成果之一
【分類號】：H102
【正文快照】： “開展計算機輔助普通話水平測試,是普通話水平測試模式發(fā)展進程中的根本性改革和歷史性跨躍,是語言文字應用水平測試發(fā)展的方向�！�1機輔測試與傳統(tǒng)人工測試的主要差異在于試題前三項改由計算機進行評測,而最后一項“命題說話”在沒有測試員引導的情況下進行應試和錄音評測。

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