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意義、表達(dá)與結(jié)構(gòu)的三維統(tǒng)一——論多模態(tài)隱喻意義建構(gòu)的哲學(xué)思維

發(fā)布時(shí)間:2017-10-09 06:15

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【摘要】:哲學(xué)以思維存在于語言中,又通過語言表達(dá)出思維。以圖像、圖形、聲音、文字、構(gòu)圖等多種媒介符號(hào)交織的多模態(tài)交際,使得文字在意義表達(dá)上的符號(hào)壟斷地位被逐漸削弱,視覺感知被賦予了超出文字之上的感性特權(quán)。多模態(tài)隱喻意義的生成和表達(dá)方式在維度上遠(yuǎn)超單一文本隱喻。從意義建構(gòu)的認(rèn)知理據(jù)來看,多模態(tài)隱喻是身體、感知、體驗(yàn)、大腦和心智的共同產(chǎn)物,是以體驗(yàn)哲學(xué)為基礎(chǔ)研究人類心智和認(rèn)知的哲學(xué)方法。意義、表達(dá)與結(jié)構(gòu)的三維統(tǒng)一,形成了當(dāng)代哲學(xué)與中國古代哲學(xué)的一個(gè)重要思辨,而多模態(tài)隱喻意義的建構(gòu)也正是在這一統(tǒng)一過程中完成的。
【作者單位】: 廣東醫(yī)學(xué)院外語部;
【關(guān)鍵詞】多模態(tài)隱喻 認(rèn)知理據(jù) 意義構(gòu)建 體驗(yàn)哲學(xué)
【基金】:廣東省高等學(xué)校學(xué)科與專業(yè)建設(shè)專項(xiàng)資金項(xiàng)目“語言的博弈:零度偏離理據(jù)研究” 廣東省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮計(jì)劃類項(xiàng)目“零度語言學(xué)及其應(yīng)用研究” 廣東醫(yī)學(xué)院博士啟動(dòng)項(xiàng)目“基于自然語料的語言零度偏離研究”
【分類號(hào)】:H05
【正文快照】: 1引言中國古代在研究哲學(xué)時(shí),強(qiáng)調(diào)有“名”與“實(shí)”的問題,強(qiáng)調(diào)“言”與“意”的分別,有“名實(shí)之辨”與“言意之辨”。在乾隆與嘉慶年間,對言與意,名與實(shí),進(jìn)行了廣泛的哲學(xué)考察,特別是通過語言考察哲學(xué),更是形成了當(dāng)時(shí)盛極一時(shí)的“字義疏證”,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、新安理學(xué)、人文實(shí)證,并

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 馮德正;;多模態(tài)隱喻的構(gòu)建與分類——系統(tǒng)功能視角[J];外語研究;2011年01期

2 謝競賢;;后結(jié)構(gòu)主義視角下的隱喻[J];江南大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2008年06期

3 謝競賢;董劍橋;;論多媒體與多模態(tài)條件下的大學(xué)英語聽力教學(xué)[J];外語電化教學(xué);2010年06期

4 楊勁松;;基于“零度”偏離理論的英語寫作課程研究[J];外語電化教學(xué);2012年02期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 謝競賢;梅德明;;隱喻性話語的順應(yīng)性研究[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2009年03期

2 曾勝;;儀式思維與反結(jié)構(gòu)隱喻——近期中國先鋒電影的話語嬗變[J];西華大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2009年05期

3 王曉紅;;國內(nèi)英語聽力研究:回顧與展望[J];西華大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2011年06期

4 曾慶敏;;構(gòu)建多模態(tài)的大學(xué)英語教學(xué)模式[J];重慶文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年02期

5 陳雅婧;;淺探平面廣告中的多模態(tài)隱喻現(xiàn)象[J];東方企業(yè)文化;2012年07期

6 陳新;;《絕望的主婦》中修辭性語言分析[J];電影文學(xué);2012年02期

7 何娟;;廣告語篇中多模態(tài)隱喻的意義建構(gòu)——以央視公益廣告Family為例[J];甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2013年02期

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9 王琴;;多模態(tài)話語協(xié)同在成人英語聽說課中的應(yīng)用——基于“高級英語聽說”課程教學(xué)模式初探[J];教育與教學(xué)研究;2013年06期

10 楊旭;汪少華;;電視廣告音樂的多模態(tài)隱喻機(jī)制分析[J];外國語言文學(xué);2013年03期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 張征;英語課堂多模態(tài)讀寫能力實(shí)證研究[D];山東大學(xué);2011年

2 隋曉冰;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語課堂教學(xué)優(yōu)化研究[D];上海外國語大學(xué);2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 龍艷琴;漢語房地產(chǎn)平面廣告中多模態(tài)隱喻的意義建構(gòu)[D];西南大學(xué);2012年

2 吳貴江;多元識(shí)讀能力培養(yǎng)模式探析[D];漳州師范學(xué)院;2012年

3 白v,

本文編號(hào):998587


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