本文關(guān)鍵詞：高職中文教學(xué)存在的問題、原因及對策

  更多相關(guān)文章： 高職 中文教學(xué) 教師素養(yǎng)

【摘要】：中文教學(xué)對學(xué)生性情的陶冶、人文素養(yǎng)的提升都有著重要作用,也是各大高校不可缺少的一門課程。本文結(jié)合高職院校的培養(yǎng)目標(biāo),闡述了高職院校開設(shè)中文教學(xué)的重要性,分析了高職中文教學(xué)中存在的問題,并提出了相應(yīng)的對策。
【作者單位】： 河北外國語職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職 中文教學(xué) 教師素養(yǎng)
【分類號】：H193
【正文快照】： 隨著我國高等教育改革不斷加快,對高職中文教學(xué)也提出了更高要求。高職中文是基礎(chǔ)性、工具性學(xué)科,為學(xué)生未來的就業(yè)提供了基礎(chǔ)。當(dāng)前,在更加強調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展、共同發(fā)展理念下,做好高職中文教學(xué)具有重要意義。一、高職中文教學(xué)的重要作用(一)高職中文教學(xué)有助于全方位實現(xiàn)

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 王堅定;;淺析高職中文教學(xué)與學(xué)生素質(zhì)教育[J];時代教育;2012年16期

2 杜鵑;;探討高職院校中文教學(xué)現(xiàn)狀及對策[J];中國商界(上半月);2010年06期

3 左瑋;;深層次發(fā)掘高職中文教學(xué)的誤區(qū)[J];大眾商務(wù);2010年10期

4 涂俊麗;;高職院校中文教學(xué)過程中的情感滲透及融合[J];學(xué)周刊;2012年02期

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 李忠蓉;董千斌;;情感在語文教學(xué)中運用的幾點淺見[J];科學(xué)咨詢(教育科研);2004年S2期

2 燕飛;;淺談情感教學(xué)在中專語文教學(xué)中的巧妙運用[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報;2009年08期

3 譚培霞;;“讀你千遍也不厭倦”——課文引讀之我見[J];內(nèi)蒙古教育;2008年23期

4 邵軍;淺論大學(xué)生素質(zhì)教育[J];華東政法學(xué)院學(xué)報;2000年S1期

5 鄒喜玲;;淺談中專語文情感教學(xué)[J];科技資訊;2010年13期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 龔鳳玲;;職校中文教學(xué)與學(xué)生素質(zhì)教育的思考[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2008年30期

2 吳忠西;;中文教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維[J];魅力中國;2010年10期

3 劉麗梅;;淺析中文教學(xué)中的語情感悟和情境優(yōu)化[J];黑龍江科技信息;2011年06期

4 趙京立;;大學(xué)語文在高職教育中的作用與地位[J];職業(yè)教育研究;2006年01期

5 尹文彬;錢耐香;;高職語文教學(xué)如何定位[J];新余高專學(xué)報;2006年01期

6 李玉珍;;高職教育中普通話口語訓(xùn)練的思考與初探[J];科技信息(學(xué)術(shù)版);2006年03期

7 張曉慧;;高職校園普通話的人文教育功能初探[J];教育與職業(yè);2006年14期

8 韓凝;;能力導(dǎo)向在高職應(yīng)用寫作課程教學(xué)中的設(shè)計[J];武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2007年04期

9 陳軍;李洪先;;多媒體技術(shù)在中文教學(xué)中存在的問題及對策[J];聊城大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2007年04期

10 麥齊好;;基于高職教育本位觀走向下語文課程建設(shè)的思考[J];學(xué)術(shù)論壇;2007年09期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 王宏德;謝承力;;《職場寫作》課程的開發(fā)[A];2008無錫職教教師論壇論文集[C];2008年

2 張英會;;淺談高職語文教學(xué)創(chuàng)新[A];高教改革研究與實踐（上冊）——黑龍江省高等教育學(xué)會2003年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2003年

3 羅燕;;高職大學(xué)語文教學(xué)改革的思考與構(gòu)想[A];江西省語言學(xué)會2007年年會論文集[C];2007年

4 李泉;;高職院校大學(xué)語文課改革初探[A];中國交通教育研究會2008年度交通教育科學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2009年

5 郝曉梅;;試論加強對外漢語教學(xué)師資隊伍的建設(shè)[A];北京高校來華留學(xué)生教育研究[C];2008年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 美國芝加哥希林聯(lián)合中文學(xué)校UIC學(xué)校校長、全美中文學(xué)校協(xié)會名譽會長 何振宇;讓海外中文教學(xué)變得輕松[N];人民日報海外版;2008年

2 美國克里夫蘭中文學(xué)校教師 王紅;試談海外中文教學(xué)的幾個誤區(qū)[N];人民日報海外版;2007年

3 黃小捷;讓文字插上想象的翅膀[N];人民日報海外版;2009年

4 記者 郭在偉;我市將在澳設(shè)孔子學(xué)堂[N];鄭州日報;2009年

5 周百義;吳偉克和他的“體演文化教學(xué)法”[N];中國新聞出版報;2010年

6 宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院 夏玲;高職語文教學(xué)應(yīng)注重方法創(chuàng)新[N];宜春日報;2008年

7 本報記者 陳道龍　鄭全慶;是熱門專業(yè),還是虛火夾生飯[N];新華日報;2009年

8 本報實習(xí)生 趙芳來　戴文妍;孔子學(xué)院缺“合適的老師”[N];文匯報;2010年

9 丹華文化教育中心教師 宋雅真;培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才[N];人民日報海外版;2007年

10 駐蘇丹使館文化處;漢語在蘇丹“升溫”[N];中國文化報;2000年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 袁振華;香港南亞裔學(xué)生中文學(xué)習(xí)的困境及對策研究[D];華中師范大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 尹文彬;高職應(yīng)用文課程構(gòu)建之思考[D];江西師范大學(xué);2005年

2 賀李;澳大利亞中小學(xué)的中文教學(xué)[D];華東師范大學(xué);2011年

3 英雄;法國中文教學(xué)的正規(guī)化[D];山東師范大學(xué);2013年

4 朱世恒;全球教育聯(lián)盟上海財大項目中文教學(xué)模式分析[D];華東師范大學(xué);2011年

5 馮洋;國際文憑大學(xué)預(yù)科項目指導(dǎo)下之IB中文教學(xué)的考察分析[D];中山大學(xué);2012年

6 王紅君;“字本位”理論與對外漢語文教學(xué)模式研究[D];北京語言大學(xué);2007年

7 涂紅梅;高職語文課程的設(shè)置定位[D];江西師范大學(xué);2006年

8 金田;明德大學(xué)北京中文學(xué)校體驗式觀察[D];中央民族大學(xué);2013年

9 王秋雨;哈佛大學(xué)漢語講練課課堂活動研究[D];北京語言大學(xué);2007年

10 張媛媛;美國AP中文教學(xué)模式探析[D];北京語言大學(xué);2006年

，

本文編號：994992