本文關(guān)鍵詞：泰國(guó)曼松德孔子學(xué)院漢語(yǔ)水平考試的調(diào)查與分析

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【摘要】：摘要：漢語(yǔ)水平考試作為海內(nèi)外廣泛開(kāi)展的標(biāo)準(zhǔn)化漢語(yǔ)能力水平測(cè)試,對(duì)世界各地的漢語(yǔ)教學(xué)以及漢語(yǔ)國(guó)際推廣事業(yè)起到了重要的推動(dòng)作用。曼松德·昭帕亞皇家?guī)煼洞髮W(xué)孔子學(xué)院于2011年6月與國(guó)家漢辦簽署漢語(yǔ)水平考試考點(diǎn)協(xié)議,并在同年開(kāi)始舉辦漢語(yǔ)水平考試。在短短的三年多時(shí)間里,漢語(yǔ)水平考試工作取得了不小的成績(jī)。而在2014年,曼松德孔子學(xué)院漢語(yǔ)考試工作更是得到了極大的成功。本文對(duì)曼松德孔子學(xué)院考點(diǎn)三年來(lái)的考試情況做一個(gè)回顧和分析,以小見(jiàn)大,反映出漢語(yǔ)水平考試在泰國(guó)良好地發(fā)展勢(shì)頭。此外,針對(duì)曼松德孔子學(xué)院的漢語(yǔ)考試工作也提出了一些存在的問(wèn)題及建議,對(duì)如何保持漢語(yǔ)水平考試在泰良好的可持續(xù)發(fā)展提出了一些看法。
【關(guān)鍵詞】：漢語(yǔ)水平考試 曼松德孔子學(xué)院 考生人數(shù) 分考點(diǎn) 本土漢語(yǔ)教師
【學(xué)位授予單位】：天津師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：H195
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 1. 引言8-9
• 1.1 研究目的8
• 1.2 文獻(xiàn)綜述8-9
• 1.3 研究意義9
• 2. 新漢語(yǔ)水平考試介紹9-13
• 2.1 新HSK介紹9-10
• 2.2 新YCT介紹10
• 2.3 漢語(yǔ)水平考試的發(fā)展?fàn)顩r10-11
• 2.4 新漢語(yǔ)水平考試的優(yōu)點(diǎn)11-12
• 2.5 新漢語(yǔ)水平考試對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)積極的反拔效應(yīng)12-13
• 3. 對(duì)曼松德孔子學(xué)院漢語(yǔ)水平考試情況的回顧與分析13-19
• 3.1 參加漢語(yǔ)水平考試人數(shù)的統(tǒng)計(jì)與分析13-16
• 3.2 漢語(yǔ)水平考試通過(guò)率的統(tǒng)計(jì)與分析16-18
• 3.3 曼松德孔子學(xué)院漢語(yǔ)水平考試分考點(diǎn)建設(shè)情況的統(tǒng)計(jì)與分析18-19
• 4. 對(duì)曼松德孔子學(xué)院2014年考生情況和考點(diǎn)情況的調(diào)查分析19-25
• 4.1 考生情況19-22
• 4.2 分考點(diǎn)情況22-25
• 5. 曼松德孔子學(xué)院在漢語(yǔ)水平考試推廣過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題及建議25-30
• 5.1 曼松德孔子學(xué)院在漢語(yǔ)水平考試推廣過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)25
• 5.2 曼松德孔子學(xué)院在漢語(yǔ)水平考試推廣過(guò)程中存在的問(wèn)題25-28
• 5.3 對(duì)曼松德孔子學(xué)院漢語(yǔ)水平考試工作的建議28-30
• 6. 結(jié)語(yǔ)30-31
• 參考文獻(xiàn)31-32
• 附錄32-39
• 致謝39

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 孫云鶴;;HSK在意大利的推廣和發(fā)展——對(duì)羅馬大學(xué)考點(diǎn)6年考試情況的分析[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2011年02期

2 周高宇;;關(guān)于面向海外漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的漢語(yǔ)考試[J];漢語(yǔ)學(xué)報(bào);2009年03期

3 李昊;;中泰合作背景下泰國(guó)高校漢語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展及問(wèn)題[J];華文教學(xué)與研究;2010年01期

4 黃春霞;李桂梅;;中國(guó)漢語(yǔ)水平考試對(duì)漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的反撥效應(yīng)[J];中國(guó)考試;2010年02期

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本文編號(hào)：956229