發(fā)布時間：2017-09-26 17:16

  本文關(guān)鍵詞：針對蒙古學(xué)生的漢語新詞語教學(xué)研究

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【摘要】：語言是人類社會生活上最復(fù)雜、最敏感,不斷變化的人與人之間交際工具。全世界無限的發(fā)展下語言中新詞語川流不息�？萍肌⒔�(jīng)濟(jì)、政治方方面面欣欣向榮,因此影響到你和我們的生活。世界各國的漢語需求是理所當(dāng)然,蒙古國也并不例外。最近年,在蒙古國教育領(lǐng)域上建立不少漢語高中學(xué)校、私立大學(xué)、長短期漢語培訓(xùn)中心,幾所國立大學(xué)開設(shè)漢語專業(yè),而且國外學(xué)各類培訓(xùn)班進(jìn)修漢語,讀本科、研究生、博士,自愿自費學(xué)習(xí)者也不斷增長。拿政治經(jīng)濟(jì)方面來說,中蒙兩國友好的關(guān)系更強,雙方經(jīng)濟(jì)方面簽合同越來越。中國是蒙古國的永遠(yuǎn)不可分開的經(jīng)濟(jì)方面的大強國。因此在蒙古國學(xué)習(xí)漢語的人會日益更多的,漢語在蒙古人的語言需求息息相關(guān)。筆者分析了目前蒙古大學(xué)教漢語新詞語現(xiàn)狀、蒙古學(xué)生學(xué)習(xí)漢語新詞語的需求、漢語教材及漢蒙雙語版的漢語新詞語詞典。在蒙古學(xué)生漢語新詞語教學(xué)方面提出了一些建議,為了學(xué)生和老師使用的漢語新詞語補充了一些。而且進(jìn)行研究在蒙古學(xué)生的漢語新詞語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀上。本論文主要由四個部分構(gòu)成,其中第三章和第四章本文的重點部分。第一章為緒論。說明了選題意義,研究現(xiàn)狀綜述和針對蒙古學(xué)生的漢語新詞語教學(xué)研究,研究內(nèi)容、思路和方法等。第二章是簡略說明了漢語新詞語的界定、漢語新詞語的構(gòu)造方式及新詞語的主題類別。第三章是通過調(diào)查問卷,發(fā)現(xiàn)了蒙古學(xué)生學(xué)習(xí)和使用漢語新詞語情況。分析了調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計。筆者,本文調(diào)查問卷的對象是兩個不同的蒙古學(xué)生。一個是在蒙古國母語環(huán)境下學(xué)習(xí)的101名蒙古大學(xué)生,另一個是在中國漢語環(huán)境下學(xué)習(xí)的山東大學(xué)的67名學(xué)生。第四章是根據(jù)第三章的調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計數(shù)據(jù),針對蒙古學(xué)生的學(xué)習(xí)漢語新詞語教學(xué)方及學(xué)習(xí)方面提出了一些建議。在使用漢蒙雙語詞典和課堂教材方面補充了一些漢語新詞語。本論文希望當(dāng)前在蒙古漢語新詞語教學(xué)方面更加關(guān)注和重視,蒙古學(xué)生更好學(xué)習(xí)漢語新詞語提供幫助。
【關(guān)鍵詞】：蒙古學(xué)生 漢語新詞語 調(diào)查分析 新詞語教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：山東大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：H195
【目錄】：

• 中文摘要8-10
• ABSTRACT10-12
• 第一章 緒論12-18
• 第一節(jié) 選題意義12-13
• 第二節(jié) 研究現(xiàn)狀綜述13-15
• 一、現(xiàn)代漢語新詞語本體研究13-14
• 二、對外漢語教學(xué)的新詞語研究14-15
• 三、針對蒙古學(xué)生的漢語新詞語教學(xué)研究15
• 第三節(jié) 主要內(nèi)容、重點難點及創(chuàng)新點15-18
• 一、研究內(nèi)容、研究思路和方法15-16
• 二、研究重點、難點及創(chuàng)新點16-18
• 第二章 漢語新詞語相關(guān)概念18-24
• 第一節(jié) 漢語新詞語的界定18-19
• 第二節(jié) 漢語新詞語的構(gòu)造方式及類型19-24
• 一、漢語新詞語的構(gòu)造方式19-21
• 二、漢語新詞語主題類型21-24
• 第三章 蒙古學(xué)生學(xué)習(xí)和使用新詞語情況的調(diào)查和分析24-44
• 第一節(jié) 調(diào)查設(shè)計的實施及結(jié)果分析24-39
• 一、問卷調(diào)查目的24
• 二、問卷調(diào)查的對象24-25
• 三、問卷設(shè)計25-26
• 四、調(diào)查數(shù)據(jù)分析26-38
• 五、調(diào)查結(jié)果總結(jié)38-39
• 第二節(jié) 蒙古國有關(guān)漢語新詞語的教材與詞典分析39-44
• 一、教材分析39
• 二、新詞語詞典分析39-41
• 三、針對蒙古學(xué)生補充的漢語新詞語41-44
• 第四章 蒙古大學(xué)漢語新詞語教學(xué)的建議44-53
• 第一節(jié) 關(guān)于漢語新詞語的教學(xué)安排45-46
• 第二節(jié) 漢語新詞語教學(xué)方法示例46-53
• 結(jié)語53-54
• 附錄一：蒙古大學(xué)生對漢語新詞語的看法認(rèn)識調(diào)查問卷54-59
• 附錄二：針對蒙古學(xué)生漢語新詞語補充表59-69
• 參考文獻(xiàn)69-71
• 致謝71-72
• 附件72

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 楊緒明;楊文全;;當(dāng)代漢語新詞新語探析[J];漢語學(xué)習(xí);2009年01期

2 楊文全;楊緒明;;試論新詞新語的消長對當(dāng)代漢語詞匯系統(tǒng)的影響[J];四川師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2008年01期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 孫敏;對外漢語教學(xué)中的新詞語教學(xué)設(shè)計[D];蘇州大學(xué);2014年

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本文編號：924749