本文關鍵詞：先行語引入句式中的偏誤分析

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【摘要】：留學生篇章中先行語的偏誤不是孤立的,往往與句式直接相關,本文對各種引入先行語的句式進行了較全面的考察。首先,對不同等級留學生引入"篇章話題"時使用的句式進行了統(tǒng)計分析,在此基礎上對留學生引入先行語時偏愛使用的"是"字句、"有"字句偏誤進行了描寫和分析,并有針對性地提出了相應的教學對策;其次,對漢語中常用的話題引入句式存現(xiàn)句中出現(xiàn)的各種偏誤進行了細致的考察和深入的分析。在此基礎上,本文發(fā)現(xiàn)了伴隨著先行語使用由定指到不定指的漸進過程,先行語引入句式的習得也呈現(xiàn)出一個由易到難的發(fā)展軌跡。
【作者單位】： 中國傳媒大學對外漢語教育學院;
【關鍵詞】： 先行語 偏誤 定指 不定指 存現(xiàn)句
【基金】：國家社會科學基金(項目編號為07CYY012)的資助
【分類號】：H195.3
【正文快照】： 一引言無論是漢語還是其他語言,對指稱的研究往往更多關注篇章中的回指問題,而對先行語的研究則不是很多。作為篇章中首次出現(xiàn)的先行語,其功能在于讓讀者能夠直接辨認出來,一般不存在消歧的問題。事實上,篇章中先行語的選擇并非隨意的,往往與其在篇章中的功能有關。一般篇章中

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本文編號：752598