本文關(guān)鍵詞：語(yǔ)篇銜接理論新探

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【摘要】： 銜接與連貫這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)總是成對(duì)出現(xiàn)的。它們是語(yǔ)篇研究中的兩個(gè)基本概念，也是語(yǔ)篇分析的重要課題。本文從理論與應(yīng)用兩個(gè)方面綜述了語(yǔ)言學(xué)界對(duì)銜接與連貫的研究。語(yǔ)篇銜接理論中對(duì)于銜接范圍的界定，從宏觀上講，語(yǔ)篇內(nèi)部的銜接機(jī)制通過(guò)韓禮德、哈桑和胡壯麟三位專家的研究已經(jīng)形成了比較完整的系統(tǒng)。但他們并沒(méi)有把語(yǔ)篇外部的銜接機(jī)制劃分在銜接的范圍當(dāng)中。本文試圖對(duì)銜接機(jī)制的范圍重新劃分，，把情景語(yǔ)境、文化語(yǔ)境、語(yǔ)用知識(shí)和心理認(rèn)知四種隱性銜接機(jī)制列入銜接范圍中，從隱性銜接機(jī)制對(duì)實(shí)現(xiàn)語(yǔ)篇連貫的作用的角度，來(lái)看待銜接與連貫的關(guān)系。 本文首先簡(jiǎn)要介紹了銜接與連貫理論產(chǎn)生的歷史背景、術(shù)語(yǔ)來(lái)源、定義、范圍及其關(guān)系等問(wèn)題。然后主要探討了銜接理論中情景語(yǔ)境、文化語(yǔ)境、語(yǔ)用知識(shí)和心理認(rèn)知四種隱性銜接機(jī)制在實(shí)現(xiàn)語(yǔ)篇連貫中所發(fā)揮的重要作用，說(shuō)明了隱性銜接是實(shí)現(xiàn)語(yǔ)篇連貫不可缺少的方式，它與顯性銜接是相間使用、相互補(bǔ)充，共同促成語(yǔ)篇連貫的建立。通過(guò)對(duì)銜接范圍的劃分我們可以明確銜接與連貫的關(guān)系，二者是相互匹配的，所有的連貫現(xiàn)象都可以由銜接理論來(lái)解釋。最后論述了銜接理論在文體學(xué)體裁研究領(lǐng)域上的應(yīng)用。分析了幾種銜接機(jī)制在不同體裁的語(yǔ)篇中所體現(xiàn)的文體特色，說(shuō)明了銜接理論可以為語(yǔ)篇文體體裁研究提供科學(xué)的理論框架，必將會(huì)促進(jìn)文體學(xué)體裁研究的發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：銜接 連貫 隱性銜接 情景語(yǔ)境 體裁 文體特色
【學(xué)位授予單位】：黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號(hào)】：H0
【目錄】：

• 中文摘要2-3
• Abstract3-6
• 緒論6-15
• 一、兩個(gè)術(shù)語(yǔ)的來(lái)源6-7
• 二、理論研究的回顧7-13
• 三、存在的問(wèn)題和發(fā)展趨向13-15
• 第一章 銜接與連貫的關(guān)系15-32
• 第一節(jié) 銜接的定義和范圍15-22
• 第二節(jié) 連貫的定義及標(biāo)準(zhǔn)22-24
• 一、連貫的定義22-23
• 二、連貫的標(biāo)準(zhǔn)23-24
• 第三節(jié) 銜接與連貫的關(guān)系24-31
• 一、看待銜接與連貫關(guān)系的幾種主要觀點(diǎn)24-28
• 二、如何人看待銜接與連貫的關(guān)系28-31
• 第四節(jié) 本章小節(jié)31-32
• 第二章 銜接與銜接機(jī)制32-46
• 第一節(jié) 顯性銜接機(jī)制32-33
• 第二節(jié) 隱性銜接機(jī)制33-45
• 一、情景語(yǔ)境33-35
• 二、文化語(yǔ)境35-37
• 三、語(yǔ)用知識(shí)37-40
• 四、心理認(rèn)知因素40-45
• 第三節(jié) 本章小節(jié)45-46
• 第三章 語(yǔ)篇銜接理論在文體學(xué)體裁研究中的應(yīng)用46-57
• 第一節(jié) 兩種理論模式的比較46-50
• 第二節(jié) 銜接機(jī)制所體現(xiàn)的文體特色50-56
• 一、省略銜接在語(yǔ)篇中所體現(xiàn)的文體特色50-53
• 二、重復(fù)銜接在語(yǔ)篇中所體現(xiàn)的文體特色53-56
• 第三節(jié) 本章小節(jié)56-57
• 結(jié)束語(yǔ)57-58
• 參考文獻(xiàn)58-62
• 致謝62-63

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 李丹;語(yǔ)篇銜接教學(xué)對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的影響[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2011年

2 張帆;近十年中央政府工作報(bào)告的語(yǔ)篇銜接研究[D];西南交通大學(xué);2011年

3 劉培蕾;[D];西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2011年

4 王仲軻;《阿Q正傳》語(yǔ)篇的銜接連貫分析[D];廣西大學(xué);2011年

5 孫艷紅;系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)框架下俄語(yǔ)報(bào)刊標(biāo)題的語(yǔ)篇功能研究[D];西北師范大學(xué);2009年

6 王丹丹;基于銜接理論對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)考試完型填空的研究[D];吉林大學(xué);2012年

本文編號(hào)：527867