本文關(guān)鍵詞：基于情景語(yǔ)料庫(kù)的自然手語(yǔ)構(gòu)詞研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：手語(yǔ)是聾人相互之間或社會(huì)健全人與聾人群體交流時(shí)所使用的一種視覺(jué)手勢(shì)語(yǔ)言。自然手語(yǔ)是聾人在未經(jīng)過(guò)學(xué)校手語(yǔ)教育時(shí),為實(shí)現(xiàn)自我與周圍人群的溝通,通過(guò)主觀想象、自主創(chuàng)造而設(shè)計(jì)的手語(yǔ)。國(guó)內(nèi)對(duì)于手語(yǔ)構(gòu)詞研究較多集中在規(guī)約手語(yǔ)上,而對(duì)于與聾人密切相關(guān)的自然手語(yǔ)的研究相對(duì)薄弱。基于自然手語(yǔ)實(shí)際語(yǔ)料,對(duì)自然手語(yǔ)詞義構(gòu)成進(jìn)行全面描寫,探討自然手語(yǔ)詞構(gòu)詞理?yè)?jù)和方法,對(duì)于手語(yǔ)構(gòu)詞的研究有一定的參考價(jià)值。 第一,在研究開展之初,深入研究對(duì)象所在學(xué)校進(jìn)行考察,尋找合適的研究對(duì)象,約定拍攝時(shí)間,并提前制定了采集計(jì)劃。在家庭和校園兩大情景的基礎(chǔ)上,進(jìn)行為期三個(gè)月的個(gè)體跟蹤拍攝,經(jīng)過(guò)多次轉(zhuǎn)換拍攝地點(diǎn),反復(fù)拍攝整理視頻,最終基本完成語(yǔ)料采集計(jì)劃。得到手語(yǔ)視頻語(yǔ)料時(shí)長(zhǎng)為233分18秒,其中家庭視頻語(yǔ)料時(shí)長(zhǎng)為134分57秒,校園視頻語(yǔ)料時(shí)長(zhǎng)為98分21秒。 第二,選取13.4G(約230分鐘)手語(yǔ)視頻語(yǔ)料進(jìn)行手語(yǔ)語(yǔ)序轉(zhuǎn)寫、漢語(yǔ)翻譯和文本標(biāo)注,將其轉(zhuǎn)換為文本語(yǔ)料,建成“多模態(tài)聾人日常交流手語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)”,共得到文本語(yǔ)料129953字,其中家庭語(yǔ)料99617字,校園語(yǔ)料30336字；視頻共涉及18個(gè)主題內(nèi)容。 第三,提取典型自然手語(yǔ)詞230個(gè),首先,在詞性分類的基礎(chǔ)上對(duì)自然手語(yǔ)詞進(jìn)行語(yǔ)義分類,共得到包括飲食、運(yùn)動(dòng)等19種語(yǔ)義分類。其次,從手勢(shì)動(dòng)作、身體姿勢(shì)、面部表情三方面特征對(duì)自然手語(yǔ)詞展開詞義構(gòu)成分析和描寫。手勢(shì)動(dòng)作主要從手形、位置、運(yùn)動(dòng)、方向四方面描繪,身體姿勢(shì)主要從頭和身體的運(yùn)動(dòng)方式進(jìn)行描繪,面部表情主要從眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴四部分進(jìn)行描繪。 第四,分析自然手語(yǔ)詞中各類別詞的構(gòu)詞理?yè)?jù),共得到包括直接指代、模擬事物或動(dòng)作、象征、借代、借喻、內(nèi)部約定俗成等六大類構(gòu)詞方法,其中又具體分為模擬常見行為動(dòng)作、模擬動(dòng)作發(fā)生時(shí)的具體情景、模擬人類活動(dòng)過(guò)程、模擬事物整體運(yùn)動(dòng)形態(tài)、具體事物借代抽象動(dòng)作、具體動(dòng)作借代抽象動(dòng)作、典型動(dòng)作借代整體動(dòng)作等十七小類。同時(shí)將自然手語(yǔ)詞和《中國(guó)手語(yǔ)》對(duì)應(yīng)詞進(jìn)行構(gòu)詞對(duì)比,得到兩者在直接指代和對(duì)具體事物、動(dòng)作的模擬上具有相似性；在構(gòu)詞類型、對(duì)事物和動(dòng)作具體模擬方式、內(nèi)部約定俗成等三大方面存在差異,其差異原因在于社會(huì)生活實(shí)際的影響、認(rèn)知水平的影響和使用環(huán)境的影響。 本研究建立了聾人實(shí)際手語(yǔ)視頻語(yǔ)料庫(kù),對(duì)聾人日常交流中涉及的自然手語(yǔ)詞進(jìn)行較為全面的描寫和構(gòu)詞分析,擴(kuò)大了自然手語(yǔ)的研究?jī)?nèi)容,為深入研究自然手語(yǔ)詞的自身特點(diǎn)奠定了重要基礎(chǔ)。
【關(guān)鍵詞】：手語(yǔ) 自然手語(yǔ)詞 詞義描寫 手語(yǔ)構(gòu)詞
【學(xué)位授予單位】：南京師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：H026.3
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 引言8-13
• 第1章 手語(yǔ)研究及其研究方法梳理13-23
• 1.1 國(guó)內(nèi)外手語(yǔ)研究13-16
• 1.1.1 國(guó)外手語(yǔ)研究13-15
• 1.1.2 國(guó)內(nèi)手語(yǔ)研究15-16
• 1.2 自然手語(yǔ)和規(guī)約手語(yǔ)16-21
• 1.2.1 自然手語(yǔ)及其特點(diǎn)16-18
• 1.2.2 規(guī)約手語(yǔ)及其特點(diǎn)18-19
• 1.2.3 自然手語(yǔ)和規(guī)約手語(yǔ)的關(guān)系19-21
• 1.3 手語(yǔ)研究方法21-23
• 1.3.1 手語(yǔ)研究方法21-22
• 1.3.2 幾種方法的結(jié)合22-23
• 第2章 手語(yǔ)視頻語(yǔ)料采集和語(yǔ)料庫(kù)建立23-30
• 2.1 手語(yǔ)視頻語(yǔ)料的采集目的和原則23
• 2.2 手語(yǔ)視頻的語(yǔ)料采集實(shí)施過(guò)程23-25
• 2.2.1 確定研究對(duì)象23-24
• 2.2.2 視頻拍攝情景選擇24
• 2.2.3 語(yǔ)料采集過(guò)程24-25
• 2.2.4 視頻語(yǔ)料的保存和整理25
• 2.3 語(yǔ)料庫(kù)的建立25-30
• 2.3.1 視頻文檔標(biāo)注26
• 2.3.2 手語(yǔ)文本轉(zhuǎn)寫26-28
• 2.3.3 漢語(yǔ)文本翻譯28-29
• 2.3.4 視頻內(nèi)容歸納29-30
• 第3章 自然手語(yǔ)詞詞義構(gòu)成與描寫30-67
• 3.1 自然手語(yǔ)詞的提取30-35
• 3.1.1 自然手語(yǔ)詞是手勢(shì)、身勢(shì)、表情三者結(jié)合的統(tǒng)一體30-31
• 3.1.2 自然手語(yǔ)詞的提取31-35
• 3.2 自然手語(yǔ)詞文本標(biāo)注35-37
• 3.3 自然手語(yǔ)詞的詞義描寫37-67
• 3.3.1 自然手語(yǔ)詞詞義分析方法37-41
• 3.3.2 自然手語(yǔ)詞描寫實(shí)例41-67
• 第4章 自然手語(yǔ)和《中國(guó)手語(yǔ)》構(gòu)詞分析和對(duì)比67-103
• 4.1 自然手語(yǔ)構(gòu)詞理?yè)?jù)分析67-82
• 4.1.1 動(dòng)詞類手語(yǔ)詞構(gòu)詞分析67-74
• 4.1.2 名詞類手語(yǔ)詞構(gòu)詞分析74-80
• 4.1.3 形容詞類手語(yǔ)詞構(gòu)詞分析80-81
• 4.1.4 否定詞類手語(yǔ)詞構(gòu)詞分析81-82
• 4.1.5 代詞類手語(yǔ)詞構(gòu)詞分析82
• 4.2 自然手語(yǔ)詞構(gòu)詞方法總結(jié)82-85
• 4.3 《中國(guó)手語(yǔ)》概述85-92
• 4.3.1 《中國(guó)手語(yǔ)》�？偸�85
• 4.3.2 《中國(guó)手語(yǔ)》手語(yǔ)詞構(gòu)詞分析85-92
• 4.4 自然手語(yǔ)與《中國(guó)手語(yǔ)》構(gòu)詞對(duì)比92-103
• 4.4.1 兩者的聯(lián)系與區(qū)別92-102
• 4.4.2 構(gòu)詞差異原因分析102-103
• 第5章 結(jié)論103-105
• 5.1 本研究的主要內(nèi)容和結(jié)論103-104
• 5.2 有待深入研究的問(wèn)題104-105
• 附錄一：“多模態(tài)聾人日常手語(yǔ)交流語(yǔ)料庫(kù)”簡(jiǎn)介105-107
• 附錄二：視頻語(yǔ)料圖像示例107-113
• 附錄三：視頻語(yǔ)料表附錄113-116
• 附錄四：手語(yǔ)視頻語(yǔ)料文本轉(zhuǎn)寫附錄116-144
• 附錄五：自然手語(yǔ)詞手勢(shì)圖片附錄144-182
• 參考文獻(xiàn)182-186
• 致謝186

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：基于情景語(yǔ)料庫(kù)的自然手語(yǔ)構(gòu)詞研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：425332