本文關(guān)鍵詞：合作原則與關(guān)聯(lián)理論之比較觀，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 語用學(xué)是研究語言符號(hào)和符號(hào)使用者之間的關(guān)系的學(xué)科，它將人的因素納入了研究范圍之內(nèi)，是對(duì)語言現(xiàn)象的一種動(dòng)態(tài)研究。會(huì)話是語用學(xué)領(lǐng)域最有代表性和典型性的問題，許多語用問題都可以通過會(huì)話表現(xiàn)出來，，研究會(huì)話即研究真實(shí)情景下的語言交際。 對(duì)于會(huì)話的研究，最有代表性的要算格萊斯了。他所提出的合作原則和“會(huì)話含義”理論完成了從意義到含義的過渡，對(duì)語言學(xué)和邏輯學(xué)都做出了重要貢獻(xiàn)。它發(fā)展了一種新的推理形式：語用推理。但與此同時(shí)這一理論在普遍性、應(yīng)用性和對(duì)于話語含義解釋的充分性方面還有存在著不足，需要進(jìn)一步地修正和發(fā)展。 關(guān)聯(lián)理論是語用學(xué)研究中出現(xiàn)的一個(gè)新理論，它不僅試圖回答有關(guān)交際的哲學(xué)問題，而且還要對(duì)聽話人理解過程的心理問題進(jìn)行解釋。關(guān)聯(lián)理論從語言哲學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、交際學(xué)等多學(xué)科的角度對(duì)語言交際做出解釋，它將認(rèn)知與語用研究結(jié)合起來，將語用學(xué)研究的重點(diǎn)從話語的產(chǎn)出轉(zhuǎn)移到話語的理解。關(guān)聯(lián)理論是一個(gè)強(qiáng)有力的理論，它能解釋大量有關(guān)語言理解和語言認(rèn)知的問題，是認(rèn)知語用學(xué)的理論基礎(chǔ)。關(guān)聯(lián)理論從認(rèn)知科學(xué)的角度對(duì)語言交際進(jìn)行的研究無疑是一種有益的嘗試，它引發(fā)了令人深思的問題并激發(fā)人們從新的視角對(duì)這些問題進(jìn)行探討。 作為兩個(gè)具有較大影響力的言語交際理論，合作原則和關(guān)聯(lián)理論既有聯(lián)系也存在重大差別。本文試圖對(duì)格氏合作原則和關(guān)聯(lián)理論進(jìn)行了全面系統(tǒng)的對(duì)比，找出其間的差別，并加以評(píng)述。這將不僅有利于促進(jìn)兩大理論自身的發(fā)展，相互完善，還將對(duì)促進(jìn)語用學(xué)科的發(fā)展和理論的流變具有一定價(jià)值。 本文共分五章。第一章簡介會(huì)話研究的幾個(gè)主要理論流派。第二章和第三章分別論述格萊斯合作原則和關(guān)聯(lián)理論的主要論點(diǎn)。第四章從六個(gè)方面對(duì)格氏合作原則和關(guān)聯(lián)理論進(jìn)行系統(tǒng)地對(duì)比，并對(duì)其差別進(jìn)行評(píng)價(jià)。這六個(gè)方面分別是：(1)主要理論來源；(2)理論模式；(3)推理模式；(4)對(duì)意義的定義；(5)語境的概念；(6)對(duì)隱喻的解釋。第五章總結(jié)所比較的內(nèi)容，言語交際理論及語用學(xué)的發(fā)展方向提出自己的看法。
【關(guān)鍵詞】：合作原則 關(guān)聯(lián)理論 會(huì)話含義 關(guān)聯(lián)性
【學(xué)位授予單位】：中國海洋大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2003
【分類號(hào)】：H030
【目錄】：

• Chapter One: Introduction to the main approaches to the study of conversation9-13
• Chapter Two: A View of the Cooperative Principle13-21
• 2.1 Conversational Implicature13-14
• 2.2 The Cooperative Principle in Conversation14
• 2.3 The Generation of Conversational Implicature14-16
• 2.4 Flouts Exploiting Maxims16-18
• 2.4.1 Flouts Exploiting Maxim of Quantity16-17
• 2.4.2 Flouts Exploiting Maxim of Quality17
• 2.4.3 Flouts Exploiting Maxim of Relation17
• 2.4.4 Flouts Exploiting Maxim of Manner17-18
• 2.5 Properties of Conversational Implicature18-21
• Chapter Three: An Outline of Relevance Theory21-32
• 3.1 Ostensive-inferential Communication21-24
• 3.2 The Definition of Relevance24-25
• 3.3 The Degree of Relevanc25-28
• 3.4 The Principle of Relevance28-32
• Chapter Four: Differences Between the Cooperative Principle and Relevance Theory32-71
• 4.1.1 Differences in the Theoretical Sources Between the CP and RT32-37
• 4.1.2 Comments on the Theoretical Sources of the Two Theories37-39
• 4.2.1 Differences in the Two Theoretical Models39-43
• 4.2.2 Comments on the Two Theoretical Models43-45
• 4.3.1 Differences in The Inferential Model of Communication of the Two Theories45-52
• 4.3.1.1 Two Types of Models of Communication45-46
• 4.3.1.2 Grice's Inferential Model of Communication: Coding and Inference46-48
• 4.3.1.3 Sperber and Wilson's Inferential Model of Communication: Relevance and Inference48-52
• 4.3.2 Comments on the Two Inferential Models of Communication52-53
• 4.4.1 Differences in the Definitions of 'Meaning'53-58
• 4.4.2 Comments on the Definitions of 'Meaning'58-59
• 4.5.1 Differences in the Definitions of 'Context'59-64
• 4.5.2 Comments on the Definitions of 'Context'64-65
• 4.6.1 Differences in the Two Approaches to Interpretation of Metaphors65-68
• 4.6.2 Comments on the Two Approaches to the Interpretation of Metaphors68-71
• Chapter Five: Conclusion71-76
• Bibliography76-77

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10 張U

本文編號(hào)：401164