反問句是語表形式上有所否定、具有一定語義內(nèi)涵和特定語用功能的句子。本文以《兒女英雄傳》為研究對象,運用三個平面理論,力求系統(tǒng)深入地分析《兒女英雄傳》中的反問句。全文共分六個部分： 引言：主要介紹《兒女英雄傳》的作者、成書年代、主要內(nèi)容、語料價值、語言研究現(xiàn)狀,以及本文的研究目的、研究意義、研究方法等。 第一部分：反問句的界定。主要介紹學(xué)術(shù)界關(guān)于反問句的定義、特征、分類三個方面的不同探索。 第二部分：從句法角度對《兒女英雄傳》反問句展開分析。依據(jù)有關(guān)理論,采用四分法把《兒女英雄傳》中的反問句劃分為是非問形式反問句、特指問形式反問句、正反問形式反問句和選擇問形式反問句四種類型,針對各個類型的具體特點進行句法結(jié)構(gòu)方面的分析,并與現(xiàn)代漢語的反問句進行比較。同時,簡要探討《兒女英雄傳》反問語氣的表達(dá)形式及反問語氣詞的使用情況。 第三部分：從語義角度對《兒女英雄傳》反問句作簡要分析,著重探討《兒女英雄傳》中無疑有問和無疑無問兩種情況。 第四部分：從語用角度對《兒女英雄傳》反問句進行分析。本文著重從七種語用功能：不滿、責(zé)怪；申辯、反駁；貶斥、嘲諷；催促、命令；勸說、勸阻；困惑、不解；拒絕、謙讓,探討...

【文章頁數(shù)】：62 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
abstract
引言
    一、《兒女英雄傳》的作者、成書時代、主要內(nèi)容、語料價值
    二、《兒女英雄傳》語言研究現(xiàn)狀
    三、本文的研究意義、研究方法
壹 反問句的界定
    一、反問句的定義
    二、反問句的特征
    三、反問句的分類
貳 《兒女英雄傳》反問句的句法分析
    一 是非問形式反問句的句法分析
        (一) 不帶反問副詞的是非問形式反問句
        (二) 帶反問副詞的是非問形式反問句
    二 特指問形式反問句的句法分析
        (一) 用疑問代詞及其復(fù)合形式表示反問
        (二) 用"幾""多"等表示反問
    三 正反問形式反問句的句法分析
        (一)VP-Neg式
        (二)VP-Neg-VP式
    四 選擇問形式反問句的句法分析
        (一) 兩項列舉
        (二) 三項列舉
    五 反問語氣的表達(dá)形式及反問語氣詞
        (一) 借助表示反問的副詞和語氣詞一起表達(dá)反問語氣
        (二) 語氣詞單獨表示反問語氣
        (三) 由任指或虛指的疑問代詞"誰、那里"與語氣詞一起表示反問語氣
叁 《兒女英雄傳》反問句的語義分析
    一、表示無疑有問
    二、表示無疑無問
肆 《兒女英雄傳》反問句的語用分析
    一、表不滿、責(zé)怪
    二、表申辯、反駁
    三、表貶斥、嘲諷
    四、表催促、命令
    五、表勸說、勸阻
    六、表困惑、不解
    七、表拒絕、謙讓
結(jié)語
注釋
參考文獻
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文



本文編號：3973765