本文以語(yǔ)言接觸理論為依托,以流行語(yǔ)為測(cè)試項(xiàng),對(duì)流行語(yǔ)識(shí)讀在諸暨方言中的代際差異進(jìn)行了社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的研究。 語(yǔ)言接觸是社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的一個(gè)研究熱點(diǎn),傳統(tǒng)的語(yǔ)言接觸研究關(guān)注的較多的是類型學(xué)差異較大的語(yǔ)言系統(tǒng)之間的接觸,而對(duì)普通話和方言這種同一語(yǔ)言內(nèi)部不同語(yǔ)言變體之間的接觸研究較弱。已有的方普接觸研究方法較為單一,往往是借助方言語(yǔ)音和詞匯來(lái)比較新老異同,用流行語(yǔ)進(jìn)行接觸研究至今仍是空白。但事實(shí)上,新事物、新名詞是語(yǔ)言接觸進(jìn)而產(chǎn)生變異的主要原因,因此,流行語(yǔ)是研究方言和普通話接觸的極好材料。 故而,本文以流行語(yǔ)的識(shí)讀為切入點(diǎn),以語(yǔ)言接觸為理論框架,通過(guò)錄音、訪談、問(wèn)卷等方式的實(shí)證調(diào)查,對(duì)流行語(yǔ)在諸暨方言中的代際識(shí)讀及其差異進(jìn)行了研究,并輔以諸暨話語(yǔ)言使用、語(yǔ)言能力和語(yǔ)言態(tài)度的調(diào)查數(shù)據(jù),對(duì)其語(yǔ)言表征予以解釋。 全文包括五個(gè)部分,具體內(nèi)容如下： 第一章是緒論,除了介紹研究緣起、研究路徑和方法、研究?jī)r(jià)值等相關(guān)內(nèi)容外,還說(shuō)明了選題的相關(guān)情況,包括用流行語(yǔ)做測(cè)試項(xiàng)的原因、流行語(yǔ)以及代際差異等概念。 第二章是研究綜述和相關(guān)概念解釋。我們首先對(duì)國(guó)內(nèi)語(yǔ)言接觸研究進(jìn)行總體概述,過(guò)往接觸研究主要關(guān)注“方言間接觸”和“不...

【文章頁(yè)數(shù)】：66 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖1:流行語(yǔ)的諸暨話代際識(shí)讀量我們將問(wèn)卷自省檢測(cè)與錄音實(shí)際認(rèn)讀的平均識(shí)讀量進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)其比數(shù)大

平平均讀詞量(個(gè))))25.77713.5555.555表6:流行語(yǔ)的諸暨話代際識(shí)讀量以更直觀的形式展示，即圖1:D3(青)(中)圖圖D]_(老)))圈圈DZ(中)))DDDD3(青)))平均讀詞量圖1:流行語(yǔ)的諸暨話代際識(shí)讀量我們將問(wèn)卷自省檢測(cè)與錄音實(shí)....

圖2:諸暨話日常使用頻率

較容易地理解流行語(yǔ)進(jìn)行諸暨話識(shí)讀時(shí)為什么會(huì)存在明顯的代際差異。下面，我們單就被調(diào)查者日常使用諸暨話的百分?jǐn)?shù)進(jìn)行對(duì)比，就可以看到明晰的諸暨話使用代際差別，見圖2:圈圈諸暨話使用百分?jǐn)?shù)數(shù)圖2:諸暨話日常使用頻率圖2很清楚地展示了諸暨話使用的代際差別:即諸暨話的使用呈現(xiàn)有梯度的代際遞減....

圖3:Dl(老)的語(yǔ)言選用情況

時(shí)也會(huì)相應(yīng)調(diào)整樣本的基數(shù)大小。因?yàn)槲覀儾扇〉氖撬惆俜直取熬怠钡慕y(tǒng)計(jì)方法，因此最后得出的數(shù)據(jù)依然是真實(shí)且有可比性的。我們將Dl、DZ、D3語(yǔ)言選用的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下，分別見圖3、圖4、圖5:Dl(老)家庭域八與他介閑聊開節(jié)、談工作域所場(chǎng)|共公嘆%00A.只用普通話B.較多用普通話C.....

圖4:DZ(中)的語(yǔ)言選用情況

嘆%CU6CU06圖4:DZ(中)的語(yǔ)言選用情況圖4顯示:DZ(中)的調(diào)查語(yǔ)域包括家庭域、公共場(chǎng)所域和工作域。其中有57.6%的被調(diào)查者在家庭域中選擇“較多用諸暨話”，而“只用諸暨話”的選擇人數(shù)比Dl(老)少了48.4%，說(shuō)明單一的諸暨話單語(yǔ)交際在DZ(中)的家庭成員中已經(jīng)很....

本文編號(hào)：3946932