發(fā)布時(shí)間：2017-05-20 13:29

  本文關(guān)鍵詞：《奧賽羅》中語言與性別的社會(huì)語言學(xué)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：“語言與性別”是社會(huì)語言學(xué)中一個(gè)非常重要的話題,從二十世紀(jì)七八十年代開始受到廣泛的關(guān)注并引起熱烈的討論。一般認(rèn)為,性別屬于社會(huì)構(gòu)建,它以自然性別為基礎(chǔ),涉及了社會(huì)、文化以及心理等方面的男女差別。對(duì)性別差異在語言使用中的研究具有重要的意義。很多學(xué)者在上述這些方面做過嘗試。早期的研究主要有三個(gè)方向：第一,語言與性別的理論及其發(fā)展；第二,相關(guān)理論在日常用語中的應(yīng)用；第三：用女性主義觀點(diǎn)解釋語言使用中的性別差異。這些研究都為該話題的發(fā)展提供了參考,使得這方面的研究不斷取得進(jìn)步。近年來,也有一些研究者將這一話題應(yīng)用到文學(xué)作品的研究當(dāng)中。正是這些研究為本文提供了基礎(chǔ)。 莎士比亞戲劇以其精彩的劇情,優(yōu)美的文字和深刻的思想內(nèi)涵受到了研究者的廣泛關(guān)注,但是目前大多數(shù)的研究都是從文學(xué)角度出發(fā)的,從語言學(xué)角度對(duì)其作品進(jìn)行研究仍有許多空白之處。《奧賽羅》是莎士比亞四大悲劇之一,它以其精妙的劇情,出色的人物刻畫和獨(dú)特的人性寫照而著名。尤其是該劇的臺(tái)詞,巧妙且富有性別特點(diǎn),因此,本文從社會(huì)語言學(xué)“語言與性別”的角度對(duì)莎士比亞四大悲劇之一《奧賽羅》進(jìn)行研究。 本文的研究集中于三個(gè)方面：話語總量、措辭特點(diǎn)和句型使用。對(duì)話語總量的研究分為三點(diǎn)：(1)總用詞量和總句子數(shù)；(2)話輪總量及話輪分配狀況；(3)相鄰對(duì)總數(shù)及其比例。對(duì)措辭特點(diǎn)的研究將從四個(gè)方面展開：形容詞、臟話與禁忌語、感嘆詞以及稱呼語。這一部分的研究集中在這些詞的使用量和特點(diǎn)上。最后,對(duì)句型使用的研究分為兩部分：疑問句和祈使句。本文采用的是定量與定性相結(jié)合的研究方法,因此,本文會(huì)對(duì)各項(xiàng)研究?jī)?nèi)容進(jìn)行闡述并通過具體的數(shù)據(jù)進(jìn)行解釋說明。 通過對(duì)上述三個(gè)方面的研究,本文將總結(jié)男女在語言使用各方面的差異,并對(duì)造成這些差異的原因進(jìn)行分析。一般來講,造成語言性別差異的因素有很多,如生理因素、心理因素、文化因素、社會(huì)因素和個(gè)體差異等。本文對(duì)引起性別差異的生理及心理因素作簡(jiǎn)單的討論,重點(diǎn)討論文化和社會(huì)因素在語言使用差異方面的影響。 莎士比亞時(shí)期獨(dú)特的文化特點(diǎn)及人文要求使得該時(shí)期的戲劇無論在思想內(nèi)容還是語言風(fēng)格上都極具特點(diǎn)。積極的內(nèi)容和得體的語言就是該時(shí)期戲劇的一大特點(diǎn)。深刻的內(nèi)涵和人性的體現(xiàn)是該時(shí)期對(duì)戲劇的人文要求。另外,長(zhǎng)期以來的男性極權(quán)以及不同的社會(huì)分工在很大程度上導(dǎo)致了性別行為差異,這些差異也都會(huì)反映在語言的使用當(dāng)中。本文對(duì)這些因素也進(jìn)行了詳盡的討論和闡述。 本文通過具體研究,發(fā)現(xiàn)、總結(jié)《奧賽羅》中語言使用的性別差異,并討論造成這些差異的因素。另外,本文也將討論其不足并對(duì)今后的研究提供一些建議。
【關(guān)鍵詞】：社會(huì)語言學(xué) 語言與性別 《奧賽羅》
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：H0-05
【目錄】：

• Acknowledgements6-7
• Abstract7-9
• 摘要9-11
• CONTENTS11-14
• List of Tables and Figures14-15
• Chapter 1 Introduction15-20
• 1.1 Research Background15-16
• 1.2 Research Significance16-17
• 1.3 Research Methods and Methodology17-18
• 1.4 Organization of the Dissertation18-20
• Chapter 2 Literature Review20-32
• 2.1 Introduction20
• 2.2 The Studies of "Language and Gender"20-28
• 2.3 The Studies of Othello28-31
• 2.3.1 A Brief Introduction to Othello28-29
• 2.3.2 Former Studies of Othello29-31
• 2.4 Summary31-32
• Chapter 3 Theoretical Framework32-41
• 3.1 Introduction32-33
• 3.2 Theory of "language and gender"33-37
• 3.2.1 The Amount of Talk33-34
• 3.2.2 Theories Concerning Gender Differences in Wording34-36
• 3.2.2.1 Adjectives34
• 3.2.2.2 Dirty Words and Taboos34-35
• 3.2.2.3 Interjections35
• 3.2.2.4 Address Terms35-36
• 3.2.3 Sentence Patterns36-37
• 3.2.3.1 Questions36-37
• 3.2.3.2 Imperatives37
• 3.3 Theories of Conversation Analysis37-39
• 3.3.1 The Theory of Turn-taking38-39
• 3.3.2 The Theory of Adjacency pairs39
• 3.4 Summary39-41
• Chapter 4 Analyses of Language and Gender in Three Different Aspects inOthello41-58
• 4.1 Introduction41-42
• 4.2 Gender Differences in the Amount of Talk42-47
• 4.2.1 The Study of Turn-taking43-45
• 4.2.2 The Study of Adjacency Pairs45-47
• 4.3 Gender Differences in Wording47-54
• 4.3.1 Adjectives47-49
• 4.3.2. Dirty Words and Taboos49-51
• 4.3.3 Interjections51-52
• 4.3.4 Address Terms52-54
• 4.4 Gender Differences in Sentence Patterns54-57
• 4.4.1 Questions55-56
• 4.4.2 Imperatives56-57
• 4.5 Summary57-58
• Chapter 5 Discussions of Factors Causing Gender Differences inOthello58-66
• 5.1 Introduction58
• 5.2 Internal Factors58-59
• 5.3 External Factors59-64
• 5.3.1 Cultural Factors60-61
• 5.3.2 Social Factors61-64
• 5.4 Summary64-66
• Chapter 6 Conclusion66-71
• 6.1 Major Findings66-67
• 6.2 Limitations67-68
• 6.3 Suggestions for Future Study68-69
• 6.4 Summary69-71
• References71-74

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