程度副詞是現(xiàn)代漢語中非常重要而又相當(dāng)常用的一類詞,其中程度副詞“很”是最常用的絕對(duì)程度副詞�！昂堋钡氖褂寐瘦^高,但語法功能較為復(fù)雜,母語為其他語言的漢語學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)、使用時(shí)常常出現(xiàn)各種偏誤,直接影響到表達(dá)與交際,也給程度副詞的第二語言教學(xué)帶來了一定的難度。 本文在現(xiàn)有關(guān)于程度副詞的本體研究和教學(xué)研究成果的基礎(chǔ)之上,對(duì)中山大學(xué)中介語語料庫中程度副詞“很”的偏誤用例進(jìn)行全面分析,根據(jù)“很”的語法功能考察程度副詞“很”的習(xí)得情況,對(duì)不同階段學(xué)生所犯的偏誤進(jìn)行對(duì)比分析,發(fā)現(xiàn)學(xué)生習(xí)得過程中的某些特點(diǎn),從歷時(shí)上揭示學(xué)生不同語言能力的偏誤在不同階段的演變規(guī)律,找出學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn),并剖析引起這些偏誤的原因,進(jìn)而探討相應(yīng)的教學(xué)策略。 本文分五部分進(jìn)行闡述。第一部分論述本文的研究緣起、思路、方法和語料來源;第二部分概述程度副詞“很”的本體研究和教學(xué)研究的狀況;第三部分以前賢研究成果為基礎(chǔ)歸納程度副詞“很”的語法功能,并結(jié)合中介語語料庫中留學(xué)生的具體用例分析各語法功能使用中具體的偏誤類型;第四部分對(duì)中介語語料庫中中、高級(jí)學(xué)生“很”的使用情況進(jìn)行偏誤分析,發(fā)現(xiàn)習(xí)得的某些規(guī)律,揭示習(xí)得難點(diǎn),并分析引起偏誤的原因...

【文章頁數(shù)】：43 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
引言
    0.1 研究緣起
    0.2 研究思路
    0.3 研究方法
    0.4 語料來源
第一章 程度副詞“很”的研究現(xiàn)狀
    1.1 程度副詞“很”的本體研究概況
    1.2 漢語作為第二語言教學(xué)的程度副詞“很”的研究現(xiàn)狀
第二章 程度副詞“很”的語法功能及其偏誤類型
    2.1 “很”+ 形容詞及其偏誤類型
    2.2 “很”+ 動(dòng)詞及其偏誤類型
    2.3 “很”+ 動(dòng)詞短語及其偏誤類型
    2.4 “很”+ 名詞及其偏誤
第三章 基于中介語語料庫的程度副詞“很”的偏誤研究
    3.1 語料的提取
    3.2 程度副詞“很”的偏誤統(tǒng)計(jì)分析
    3.3 程度副詞“很”的偏誤成因分析
第四章 程度副詞“很”的對(duì)外漢語教學(xué)策略探討
    4.1 分級(jí)教學(xué)
    4.2 對(duì)比教學(xué)
    4.3 歸納教學(xué)
    4.4 情景化教學(xué)
    4.5 教材的改進(jìn)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記



本文編號(hào)：3795337