近年來,華僑華人問題的研究視角越發(fā)開闊,研究領(lǐng)域也逐漸拓寬,對于海外華文教學(xué)的研究也成為熱點(diǎn)話題。印度尼西亞人口眾多,其中華人就有1000萬人,居世界之首。有海外華人生活的地方,就會(huì)有不同形式的華文教學(xué)活動(dòng),“華語熱”由此快速在印尼掀起。瓦希德上臺后,堅(jiān)持民主改革路線,倡導(dǎo)社會(huì)文化多元化,為華文教學(xué)的發(fā)展提供了良好機(jī)遇。華文教學(xué)被納入國民教育體系,并朝合法化和專業(yè)化方向發(fā)展。臺灣地區(qū)在印尼的華文教學(xué)由來已久,自上個(gè)世紀(jì)初以來,臺灣地方當(dāng)局一直采取各種措施對印尼的華文教學(xué)進(jìn)行扶植,具體表現(xiàn)在凸顯華文教學(xué)對中華文化的傳承作用,從硬件設(shè)備、師資力量和科學(xué)技術(shù)入手,通過回臺研習(xí)、外派師資等形式,提升華文教學(xué)水平,由于開始早、持續(xù)久、應(yīng)變快,這項(xiàng)工作卓有成效。本文首先考察自晚清以來至今的海外華文教學(xué)工作的演變歷程,按照其工作特點(diǎn)將此歷史過程分為三個(gè)階段,并概述每一階段臺灣地方當(dāng)局制定海外華文教學(xué)政策的背景和內(nèi)容,以及所采取的具體工作措施;其次以兩所印尼臺校為個(gè)案,分析了它們教學(xué)實(shí)施、教學(xué)管理等方面的工作,以此窺探臺灣華文教學(xué)在印尼的發(fā)展概況;最后希冀從海外華文傳播角度總結(jié)印尼臺校的發(fā)展經(jīng)驗(yàn),從而... 

【文章頁數(shù)】：67 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    (一) 研究背景和意義
    (二) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1、國內(nèi)研究
        2、國外研究
    (三) 研究內(nèi)容和方法
        1、研究內(nèi)容
        2、研究方法
    (四) 相關(guān)概念釋義
        1、華僑教育與華文教育
        2、華文教育與華文教學(xué)
一、中國臺灣在印尼華文教學(xué)的歷史沿革
    (一) 晚清時(shí)期印尼華文教學(xué)的起步
        1、華僑自發(fā)辦學(xué)階段(19世紀(jì)70年代以前)
        2、清廷官員推進(jìn)辦學(xué)階段(19世紀(jì)70年代起到19世紀(jì)末)
        3、清政府自覺辦學(xué)階段(19世紀(jì)末至清末)
    (二) 民國時(shí)期印尼華文教學(xué)的發(fā)展(1912-1949)
        1、民國初年(1912—1927)
        2、國民政府時(shí)期(1928—1949)
    (三) 近60年來臺灣地區(qū)在印尼華文教學(xué)的繼續(xù)
        1、近60多年來臺灣地區(qū)在印尼華文教學(xué)的發(fā)展歷程
        2、臺灣地區(qū)在印尼發(fā)展華文教學(xué)的主要措施
二、臺灣學(xué)校在印尼發(fā)展的現(xiàn)況
    (一) 印尼臺校概況
        1、印尼臺校的數(shù)量統(tǒng)計(jì)
        2、印尼臺校減少的原因
    (二) 雅加達(dá)臺灣學(xué)校
        1、設(shè)校原因
        2、經(jīng)費(fèi)來源
        3、行政組織
        4、學(xué)制
        5、師資與學(xué)生來源
        6、教材與課程設(shè)置
    (三) 泗水臺灣學(xué)校
        1、設(shè)校原因
        2、經(jīng)費(fèi)來源
        3、行政組織
        4、學(xué)制
        5、師資與學(xué)生來源
        6、教材與課程設(shè)置
    (四) 印尼臺校發(fā)展現(xiàn)況的總體分析
        1、印尼臺校發(fā)展的優(yōu)勢
        2、印尼臺校發(fā)展的劣勢
        3、印尼臺校發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)
三、對大陸發(fā)展海外華文教學(xué)的思考
    (一) 關(guān)于組織管理方面
        1、不斷加強(qiáng)華校自身經(jīng)營管理,從而避免外部威脅造成的影響
        2、創(chuàng)新辦學(xué)理念,樹立“家園式和企業(yè)式”的管理思維
        3、促進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的融合
    (二) 關(guān)于教學(xué)管理方面
        1、大陸在發(fā)展華文教學(xué)時(shí)要充分發(fā)揮積極因素完善華文教學(xué)管理
        2、準(zhǔn)確抓住和利用外部的機(jī)會(huì),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
        3、要正確對待內(nèi)部劣勢和外部挑戰(zhàn),加強(qiáng)學(xué)生管理,穩(wěn)定生源
    (三) 關(guān)于教材管理方面
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號：3666200