“看”、“見”對N的語義選擇及二語習(xí)得中的偏誤研究
發(fā)布時間:2022-02-12 09:28
本文的研究對象為漢語視覺動詞“看”、“見”。研究是在一些學(xué)者發(fā)現(xiàn)的理論和規(guī)律的基礎(chǔ)上通過本人的理解和驗證整理出它們的語義特征,再以賓語的語義類型為研究基礎(chǔ)進(jìn)行“看”、“見”對N(名詞)的語義選擇限制。另外通過語料庫的分析了解留學(xué)生在二語習(xí)得過程中產(chǎn)生的“看/見+賓語”結(jié)構(gòu)的偏誤類型及偏誤原因,最后提出一些教學(xué)建議。本文分為六個部分:0引論:說明了本文的研究現(xiàn)狀、研究意義、研究范圍、研究方法及語料來源。一“看”的語義分析及其對N的語義選擇:1.1首先將動詞“看”在詞典上的義項加以說明,然后在這個基礎(chǔ)上選取適當(dāng)?shù)挠美?再探討“看”的語義特征。它都有五個特征:[+思考性]、[+主動性]、[+可控性]、[+持續(xù)性]、[-結(jié)果性]1.2從語義類型角度分析“看+N”結(jié)構(gòu)中的N。它都有七個類型:[受事]、[施事]、[結(jié)果]、[工具]、[方式]、[處所]、[時間]。1.3最后探討動詞“看”對N的語義選擇限制。“看”普遍選擇視覺范疇類的N,或者通過長時間的語言活動中被人們認(rèn)可接受的非視覺范疇類的N。二“見”的語義分析及其對N的語義選擇:2.1首先將動詞“見”在詞典上的義項加以說明,然后在這個基礎(chǔ)上選取適...
【文章來源】:華中師范大學(xué)湖北省211工程院校教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:62 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
)漢字“看”的溯源①
動詞“見”在現(xiàn)代漢語當(dāng)中,也是一個具有代表性的視覺動詞,一般和賓語搭配使用,賓語主要指體詞性賓語,其中最常見。如:“見紅葉”、“見成效”、“見未來”、“見黃河”等。并且,N的語義類型很多樣,也很豐富。如:〔受事)、〔結(jié)果)、〔這是因為“見”是多義詞,它的義項多,語義也十分復(fù)雜而產(chǎn)見”這兩個字都從“目”字來源,都表示用眼睛看東西。不過覺動詞,卻有區(qū)別,很多時候兩者不能互換使用。比如,我們可”,但不能說“我正在見電視”。再來一個,我們可以說“我的說“我的錢包不看了”。這究竟是為什么呢?兩者在語義上究竟將在下面具體探討漢語視覺動詞“見”的語義特征及其對N的語2.1“見”的語義特征分析2.1.1“見”的義項及使用頻率
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]從詞語釋義角度談對外漢語詞匯教學(xué)[J]. 白雪. 考試周刊. 2010(08)
[2]視覺動詞研究綜述[J]. 鮑莉. 咸寧學(xué)院學(xué)報. 2009(05)
[3]漢語常用動詞帶賓語的習(xí)得研究[J]. 魏紅. 語言教學(xué)與研究. 2009(05)
[4]外國留學(xué)生動賓式離合詞的兩類偏誤分析[J]. 何清強(qiáng). 廣西民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2009(04)
[5]“見”字及其詞義素解[J]. 孫瑾. 和田師范專科學(xué)校學(xué)報. 2009(02)
[6]中介語理論框架中的“V+O”偏誤分析[J]. 趙耀. 吉林省教育學(xué)院學(xué)報(學(xué)科版). 2009(02)
[7]漢語“看”字多義現(xiàn)象初探[J]. 鐘百超. 珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2007 (03)
[8]留學(xué)生漢語賓語偏誤分析[J]. 王靜. 暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報. 2006(04)
[9]談“目”及從“目”諸字形義的演變[J]. 楊明. 新鄉(xiāng)教育學(xué)院學(xué)報. 2006(03)
[10]形名選擇性匹配的認(rèn)知動因[J]. 左雙菊. 學(xué)術(shù)交流. 2006(04)
本文編號:3621472
【文章來源】:華中師范大學(xué)湖北省211工程院校教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:62 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
)漢字“看”的溯源①
動詞“見”在現(xiàn)代漢語當(dāng)中,也是一個具有代表性的視覺動詞,一般和賓語搭配使用,賓語主要指體詞性賓語,其中最常見。如:“見紅葉”、“見成效”、“見未來”、“見黃河”等。并且,N的語義類型很多樣,也很豐富。如:〔受事)、〔結(jié)果)、〔這是因為“見”是多義詞,它的義項多,語義也十分復(fù)雜而產(chǎn)見”這兩個字都從“目”字來源,都表示用眼睛看東西。不過覺動詞,卻有區(qū)別,很多時候兩者不能互換使用。比如,我們可”,但不能說“我正在見電視”。再來一個,我們可以說“我的說“我的錢包不看了”。這究竟是為什么呢?兩者在語義上究竟將在下面具體探討漢語視覺動詞“見”的語義特征及其對N的語2.1“見”的語義特征分析2.1.1“見”的義項及使用頻率
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]從詞語釋義角度談對外漢語詞匯教學(xué)[J]. 白雪. 考試周刊. 2010(08)
[2]視覺動詞研究綜述[J]. 鮑莉. 咸寧學(xué)院學(xué)報. 2009(05)
[3]漢語常用動詞帶賓語的習(xí)得研究[J]. 魏紅. 語言教學(xué)與研究. 2009(05)
[4]外國留學(xué)生動賓式離合詞的兩類偏誤分析[J]. 何清強(qiáng). 廣西民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2009(04)
[5]“見”字及其詞義素解[J]. 孫瑾. 和田師范專科學(xué)校學(xué)報. 2009(02)
[6]中介語理論框架中的“V+O”偏誤分析[J]. 趙耀. 吉林省教育學(xué)院學(xué)報(學(xué)科版). 2009(02)
[7]漢語“看”字多義現(xiàn)象初探[J]. 鐘百超. 珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2007 (03)
[8]留學(xué)生漢語賓語偏誤分析[J]. 王靜. 暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報. 2006(04)
[9]談“目”及從“目”諸字形義的演變[J]. 楊明. 新鄉(xiāng)教育學(xué)院學(xué)報. 2006(03)
[10]形名選擇性匹配的認(rèn)知動因[J]. 左雙菊. 學(xué)術(shù)交流. 2006(04)
本文編號:3621472
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