本文對(duì)第5版《現(xiàn)代漢語詞典》中的所有兼類詞進(jìn)行定量研究。共分為六章。第一章引言部分闡述了本文的研究對(duì)象和范圍、研究目標(biāo)和方法,詳細(xì)介紹了研究現(xiàn)狀,指出當(dāng)前兼類問題研究的不足。第二章考察單音節(jié)詞的兼類現(xiàn)象,從兼類情況看,名動(dòng)兼類的詞數(shù)和義項(xiàng)序列數(shù)最多；從兼類能力看,動(dòng)詞的本類兼類能力最強(qiáng),副詞的屬類兼類能力最強(qiáng)；從兼類率看,介詞的多義兼類率和詞匯兼類率最高,代詞的本類兼類率最高,助詞的屬類兼類率最高。第三章考察多音節(jié)詞的兼類現(xiàn)象,從兼類情況看,也是名動(dòng)兼類的詞數(shù)和義項(xiàng)序列數(shù)最多；從兼類能力看,動(dòng)詞的本類兼類能力最強(qiáng),動(dòng)詞和名詞的屬類兼類能力最強(qiáng)；從兼類率看,助詞的多義兼類率最高,數(shù)詞和嘆詞的本類兼類率最高,量詞的屬類兼類率最高,介詞的詞匯兼類率最高。第四章從兼類類型、兼類詞數(shù)、兼類序列、義項(xiàng)序列、兼類能力、兼類率、兼類對(duì)等方面比較單音節(jié)詞和多音節(jié)詞的兼類情況。在兼兩類里,所有詞類都是單音節(jié)詞多于多音節(jié)詞,所有的詞類在單音節(jié)和多音節(jié)中作為本類時(shí),都可以兼屬至少一種詞類,但作為屬類時(shí),只有單音節(jié)詞才能被所有的詞類兼屬。第五章從詞義引申、詞類活用、語言接觸、方言影響、語法化等角度考察了兼類現(xiàn)象... 

【文章來源】：華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：71 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
內(nèi)容摘要
Abstract
第一章 引言
    1.1 研究對(duì)象和范圍
    1.2 研究目標(biāo)和方法
    1.3 兼類詞的研究現(xiàn)狀
        1.3.1 兼類問題的源起
        1.3.2 兼類問題的初步探索
        1.3.3 兼類問題的發(fā)展
第二章 單音節(jié)兼類詞定量分析
    2.1 單音節(jié)詞兼類情況
        2.1.1 單音節(jié)詞兼兩類
            2.1.1.1 單音節(jié)詞兼兩類的分布
            2.1.1.2 單音節(jié)詞兼兩類的兼類序列
            2.1.1.3 單音節(jié)詞兼兩類的義項(xiàng)序列
            2.1.1.4 單音節(jié)詞兼兩類的本類和屬類
        2.1.2 單音節(jié)詞兼多類
            2.1.2.1 單音節(jié)詞兼三類
            2.1.2.2 單音節(jié)詞兼四類
            2.1.2.3 單音節(jié)詞兼五類
        2.1.3 單音節(jié)兼兩類與兼多類的比較
        2.1.4 單音節(jié)詞兼類特征
    2.2 單音節(jié)兼類詞的兼類能力
        2.2.1 單音節(jié)各詞類的本類兼類能力
        2.2.2 單音節(jié)各詞類的屬類兼類能力
        2.2.3 本類兼類能力與屬類兼類能力比較
    2.3 單音節(jié)詞的兼類率
        2.3.1 多義兼類率
        2.3.2 本類兼類率與屬類兼類率
        2.3.3 詞匯兼類率
第三章 多音節(jié)兼類詞定量分析
    3.1 多音節(jié)詞兼類情況
        3.1.1 多音節(jié)詞兼兩類
            3.1.1.1 多音節(jié)詞兼兩類的分布
            3.1.1.2 多音節(jié)詞兼兩類的兼類序列和義項(xiàng)序列
            3.1.1.3 多音節(jié)詞兼兩類的本類和屬類
        3.1.2 多音節(jié)詞兼多類
            3.1.2.1 多音節(jié)詞兼三類和兼四類
            3.1.2.2 多音節(jié)詞兼四類
        3.1.3 多音節(jié)兼兩類與兼多類的比較
        3.1.4 多音節(jié)詞兼類特征
    3.2 多音節(jié)兼類詞的兼類能力
        3.2.1 多音節(jié)各詞類的本類兼類能力
        3.2.2 多音節(jié)各詞類的屬類兼類能力
        3.2.3 本類兼類能力與屬類兼類能力比較
    3.3 多音節(jié)詞的兼類率
        3.3.1 多義兼類率
        3.3.2 本類兼類率與屬類兼類率
        3.3.3 詞匯兼類率
第四章 單音節(jié)兼類詞和多音節(jié)兼類詞的比較
    4.1 兼類類型的比較
        4.1.1 單有多無
        4.1.2 單無多有
        4.1.3 單多都有
    4.2 各詞類兼類詞數(shù)的比較
        4.2.1 各兼類詞類總數(shù)的比較
        4.2.2 各兼類詞類單音節(jié)和多音節(jié)詞數(shù)的比較
    4.3 兼類序列的比較
        4.3.1 兼兩類的兼類序列
        4.3.2 兼多類的兼類序列
    4.4 義項(xiàng)序列的比較
        4.4.1 兼兩類的義項(xiàng)序列
        4.4.2 兼多類的義項(xiàng)序列
    4.5 兼類能力比較
        4.5.1 本類兼類能力
        4.5.2 屬類兼類能力
    4.6 兼類率比較
        4.6.1 多義兼類率
        4.6.2 本類兼類率與轉(zhuǎn)類兼類率
        4.6.3 詞匯兼類率
    4.7 兼類對(duì)比較
第五章 現(xiàn)代漢語兼類詞的成因
    5.1 詞語語義-句法功能轉(zhuǎn)化的詞義引申
        5.1.1 引申導(dǎo)致詞語功能義項(xiàng)的增加
        5.1.2 引申導(dǎo)致詞語語義-句法功能轉(zhuǎn)化
    5.2 詞類活用與"入句變類"用法的固化
    5.3 語言接觸下的歐化語法現(xiàn)象
    5.4 共同語語匯系統(tǒng)對(duì)詞匯方言用法的吸收合并
    5.5 詞匯發(fā)展過程中的語法化現(xiàn)象
        5.5.1 新舊形式共存導(dǎo)致的詞語兼類
        5.5.2 多向語法化導(dǎo)致的詞語兼類
第六章 認(rèn)知視角下詞語兼類現(xiàn)象考察
    6.1 范疇化理論與詞語兼類
        6.1.1 詞類的原型范疇觀
        6.1.2 詞類的非范疇化與詞語兼類
            6.1.2.1 非范疇化是兼類形成的重要階段
            6.1.2.2 非范疇化是兼類形成的起始點(diǎn)
        6.1.3 再范疇化與詞語兼類
    6.2 詞語形成兼類的認(rèn)知機(jī)制
        6.2.1 隱喻與詞語兼類現(xiàn)象
            6.2.1.1 語法隱喻
            6.2.1.2 語法隱喻與詞語兼類過程中再范疇化
        6.2.2 轉(zhuǎn)喻與詞語兼類現(xiàn)象
            6.2.2.1 語法轉(zhuǎn)喻
            6.2.2.2 語法轉(zhuǎn)喻與詞語兼類過程中再范疇化
            6.2.2.3 語法轉(zhuǎn)喻機(jī)制在詞語再范疇化過程中的具體作用
        6.2.3 小結(jié)
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]漢語語法功能的“隱含性”與詞的“兼類”和功能“互動(dòng)”[J]. 蘇寶榮.  語文研究. 2009(03)
[2]語法化的新視野——接觸引發(fā)的語法化[J]. 吳福祥.  當(dāng)代語言學(xué). 2009(03)
[3]從“得”義動(dòng)詞到補(bǔ)語標(biāo)記——東南亞語言的一種語法化區(qū)域[J]. 吳福祥.  中國(guó)語文. 2009(03)
[4]共時(shí)關(guān)系和歷時(shí)軌跡的對(duì)應(yīng)——以動(dòng)態(tài)助詞“過”的演變?yōu)槔齕J]. 彭睿.  中國(guó)語文. 2009(03)
[5]認(rèn)知語法視角下的漢語兼類問題考察[J]. 高航.  漢語學(xué)習(xí). 2009(02)
[6]詞義·詞長(zhǎng)·詞頻——《現(xiàn)代漢語詞典》（第5版）多義詞計(jì)量分析[J]. 王惠.  中國(guó)語文. 2009(02)
[7]語法隱喻與漢語詞典自指義項(xiàng)的設(shè)立——一項(xiàng)基于語料庫(kù)的研究[J]. 王仁強(qiáng).  外國(guó)語文. 2009(01)
[8]高層轉(zhuǎn)喻研究[J]. 陳香蘭.  外語教學(xué). 2008(06)
[9]現(xiàn)代漢語歐化語法現(xiàn)象研究[J]. 賀陽.  世界漢語教學(xué). 2008(04)
[10]轉(zhuǎn)喻與語言非范疇化[J]. 莊曉玲.  齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2008(01)

博士論文
[1]現(xiàn)代漢語名動(dòng)互轉(zhuǎn)的認(rèn)知語法考察[D]. 高航.中國(guó)人民解放軍外國(guó)語學(xué)院 2007
[2]認(rèn)知視角的漢英詞典詞類標(biāo)注實(shí)證研究[D]. 王仁強(qiáng).廣東外語外貿(mào)大學(xué) 2006
[3]現(xiàn)代漢語動(dòng)名互轉(zhuǎn)的認(rèn)知研究[D]. 王冬梅.中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院 2001

碩士論文
[1]《現(xiàn)代漢語詞典》（第5版）雙音節(jié)名轉(zhuǎn)形兼類詞研究[D]. 馬英新.河北師范大學(xué) 2009
[2]基于語料庫(kù)的《HSK詞匯大綱》兼類詞研究[D]. 齊珍珍.山東大學(xué) 2009
[3]現(xiàn)代漢語副詞內(nèi)部兼類及其演化研究[D]. 宋揚(yáng).華中師范大學(xué) 2009
[4]《HSK詞匯大綱》詞的兼類問題通考[D]. 尹春梅.新疆師范大學(xué) 2007
[5]現(xiàn)代漢語施事動(dòng)名兼類詞研究[D]. 彭仁超.四川大學(xué) 2007
[6]HSK甲級(jí)詞中的兼類詞研究[D]. 許紅花.延邊大學(xué) 2004
[7]規(guī)則與統(tǒng)計(jì)相結(jié)合的兼類詞處理機(jī)制[D]. 張麗靜.大連理工大學(xué) 2002



本文編號(hào)：3584421