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“好/壞+N”結(jié)構(gòu)多角度考察

發(fā)布時間:2022-01-12 00:19
  本文試圖以認知語法理論、標記理論、“三個平面”理論方法為指導(dǎo),對我們在語言生活中經(jīng)常遇到的“好/壞+NP”中的不對稱性現(xiàn)象進行考察,描寫出這種不對稱的規(guī)律,并進一步作出解釋。文章首先針對與“大/小+NP”有關(guān)的前人的研究成果進行了分類總結(jié),并介紹了本文所要采用的一些理論方法,包括認知理論、標記理論、三個平面的理論方法。文章主體分為四個部分:一、前言這部分對有關(guān)“好/壞+名”結(jié)構(gòu)的研究意義、研究基礎(chǔ)、研究理論和方法、相關(guān)研究綜述進行了總結(jié),簡要地介紹了本文將要涉及的一些理論,主要是指認知語法理論、標記理論、兩個三角理論。二、從“好/壞+N”結(jié)構(gòu)看“好”和“壞”與“N”的組配規(guī)律,本文先分析了“好”和“壞”與“N”的組配狀況,然后分析了“好”和“壞”在修飾“N”時的規(guī)律。認為“好”和“壞”在修飾名詞時有對稱的一面也有不對稱的一面。三、從“好/壞+N”結(jié)構(gòu)看“好”和“壞”的語義分析,本文分別對“好”的語義和“壞”的語義進行分析。認為作為無標記項的“好”語義特征更為豐富。四、從“好/壞+N”結(jié)構(gòu)看“好”和“壞”的對稱與不對稱,“好”和“壞”在使用頻率方面的是不對稱的,在語素構(gòu)詞方面的也是不對稱... 

【文章來源】:浙江師范大學(xué)浙江省

【文章頁數(shù)】:61 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
目錄
一、前言
    1.1 "好"和"壞"研究的意義
    1.2 研究基礎(chǔ)
    1.3 研究理論
    1.4 相關(guān)研究綜述
二、從"好/壞+N"結(jié)構(gòu)看"好"和"壞"與名詞的組配規(guī)律
    2.1 引言
    2.2 "好"和"壞"與"N"組配的狀況
        2.2.1 引言
        2.2.2 "好"和"壞"與"N"組配的狀況
            2.2.2.1 稱謂名詞(appellation noun,以下簡稱AN)
            2.2.2.2 表事物名詞
            2.2.2.3 時間名詞、處所名詞、方位名詞
            2.2.2.4 抽象名詞
    2.3 "好"和"壞"與"N"組配的規(guī)律
    2.4 小結(jié)
三、"好"和"壞"的語義分析
    3.1 引言
    3.2 "好"的語義分析
    3.3 "壞"的語義分析
    3.4 小結(jié)
四、"好"和"壞"的對稱與不對稱
    4.1 引言
    4.2 "好"和"壞"在使用頻率方面的不對稱
    4.3 "好"和"壞"在語素構(gòu)詞方面的不對稱
        4.3.1 形式和意義都對稱
        4.3.2 形式上對稱但意義上不對稱
        4.3.3 形式和意義都不對稱
        4.3.4 小結(jié)
    4.4 小結(jié)
五、余論
參考文獻
攻讀學(xué)位期間取得的研究成果
致謝


【參考文獻】:
期刊論文
[1]方位詞“上”、“下”的不對稱性研究[J]. 高松.  黑龍江教育學(xué)院學(xué)報. 2008(12)
[2]《莊子》形容詞反義詞淺析[J]. 趙建國.  吉林省教育學(xué)院學(xué)報. 2008(10)
[3]也談形容詞能否帶賓語[J]. 徐金娟.  重慶工學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2008(09)
[4]淺議非謂形容詞與名詞之間的功能游移[J]. 羅蔓.  湖南廣播電視大學(xué)學(xué)報. 2008(02)
[5]作為共現(xiàn)詞的形容詞反義詞[J]. 尹艷艷,布占廷.  青島大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報. 2008(02)
[6]近三十年來反義詞現(xiàn)象研究思考及非對稱性反義詞表征考察[J]. 劉國輝.  外語研究. 2008(03)
[7]再探多項定語“的”的隱現(xiàn)[J]. 王遠杰.  中國語文. 2008(03)
[8]漢語面稱的不對稱性及其缺位的語用研究[J]. 凌德祥.  福建師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2008(02)
[9]數(shù)名結(jié)構(gòu)中“大”和“小”不對稱性的考察[J]. 許光燦.  阜陽師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2008(02)
[10]形容詞“大”的認知語義分析[J]. 聞?wù)A.  濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2008(01)

博士論文
[1]漢語定中結(jié)構(gòu)的認知隱喻研究[D]. 王霜梅.首都師范大學(xué) 2006
[2]現(xiàn)代漢語述結(jié)式的不對稱研究[D]. 楊崢琳.北京語言大學(xué) 2006
[3]現(xiàn)代漢語形容詞量的認知模式考察[D]. 鄭妵妍.復(fù)旦大學(xué) 2006

碩士論文
[1]反義詞“早—晚”不對稱的共時和歷時考察[D]. 馮志峰.北京師范大學(xué) 2008
[2]現(xiàn)代漢語形容詞分類及相關(guān)句法現(xiàn)象研究[D]. 吳香.蘇州大學(xué) 2008
[3]“來/去”趨向義的對稱與不對稱[D]. 栗會.廣西師范大學(xué) 2008
[4]“大小類”反義詞有/無標記項在漢語及中介語詞匯層面的不對稱研究[D]. 陳艷華.北京語言大學(xué) 2007
[5]現(xiàn)代漢語反義詞的對稱與不對稱研究[D]. 吳樂雅.南京師范大學(xué) 2006
[6]現(xiàn)代漢語形容詞生動形式[D]. 趙惠.內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2006
[7]反義詞群“好—壞”的組合情況及其不對稱現(xiàn)象[D]. 段濛濛.北京語言大學(xué) 2006
[8]“大/小+NP”不對稱性問題的考察[D]. 許光燦.廣西師范大學(xué) 2005
[9]現(xiàn)代漢語形容詞的量性特征[D]. 武玉芳.山西大學(xué) 2003
[10]“A+的+H”類組合式定中結(jié)構(gòu)的認知分析[D]. 張道新.遼寧師范大學(xué) 2003



本文編號:3583726

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