成語(yǔ)褒貶色彩的形成、變化與使用研究
發(fā)布時(shí)間:2022-01-09 04:08
本文主要通過(guò)對(duì)我國(guó)成語(yǔ)褒貶色彩的形成過(guò)程進(jìn)行討論,總結(jié)成語(yǔ)褒貶色彩變化的形式,探尋變化背后的文化傳統(tǒng)與文化心理等社會(huì)原因,并分析成語(yǔ)的褒貶義變化在當(dāng)代社會(huì)的內(nèi)容與意義。目前,我國(guó)對(duì)于成語(yǔ)演變的研究已經(jīng)有了比較完備的成果,成語(yǔ)褒貶色彩演變方式的研究這一塊還停留在較為淺顯的理論層面上,缺乏具有創(chuàng)新意義的系統(tǒng)總結(jié)論述。本文提出了成語(yǔ)褒貶色彩的研究的角度與方法,為我國(guó)學(xué)術(shù)界從褒貶色彩進(jìn)行成語(yǔ)的研究與研究改革,提出了一種可行的方法。就實(shí)踐價(jià)值來(lái)說(shuō),成語(yǔ)褒貶義演變的研究在我國(guó)社會(huì)文化傳播與使用中具有重要的意義。
【文章來(lái)源】:黑龍江大學(xué)黑龍江省
【文章頁(yè)數(shù)】:45 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
緒論
第一節(jié) 課題研究的目的和意義
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外同類(lèi)課題研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)
一、對(duì)于成語(yǔ)定義
二、對(duì)于成語(yǔ)演變的研究
三、成語(yǔ)應(yīng)用研究
第三節(jié) 主要研究?jī)?nèi)容
第四節(jié) 研究方法
第五節(jié) 本文研究的難點(diǎn)
第一章 成語(yǔ)褒貶色彩的形成過(guò)程
第一節(jié) 成語(yǔ)褒貶色彩的形成與分類(lèi)
第二節(jié) 成語(yǔ)褒貶色彩形成的時(shí)代文化背景
一、中央集權(quán)國(guó)家的建立及文化的繁榮
二、先秦兩漢時(shí)期的哲學(xué)思想
第二章 成語(yǔ)褒貶色彩變化方式
第一節(jié) 詞義經(jīng)過(guò)比喻和引申后,褒貶色彩向反面轉(zhuǎn)化
第二節(jié) 未帶感情色彩詞義后來(lái)經(jīng)比喻引申帶褒貶色彩
第三節(jié) 詞義類(lèi)別的轉(zhuǎn)移而引起褒貶變化
第三章 成語(yǔ)褒貶色彩變化的原因
第一節(jié) 漢民族傳統(tǒng)文化觀念的制約作用
一、追求踏實(shí)平穩(wěn),反對(duì)虛無(wú)浮躁
二、崇尚真實(shí)真誠(chéng),反對(duì)浮夸空談
三、強(qiáng)調(diào)群體與和諧,反對(duì)個(gè)性張揚(yáng)
四、提倡勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)
第二節(jié) 文化傳統(tǒng)遷移與人們心理變化
一、重視內(nèi)修與冥想的程度減弱,強(qiáng)調(diào)成就與個(gè)性的程度增強(qiáng)
二、重視群體和諧的程度漸弱,強(qiáng)調(diào)理性和原則的程度漸強(qiáng)
三、注重看待問(wèn)題多樣性與生活態(tài)度的務(wù)實(shí)
第四章 成語(yǔ)褒貶色彩變化在當(dāng)代社會(huì)的應(yīng)用
第一節(jié) 通過(guò)換字活用和派生影響褒貶色彩
第二節(jié) 廣告語(yǔ)言的產(chǎn)生對(duì)成語(yǔ)褒貶色彩的影響
第五章 成語(yǔ)褒貶色彩演變的特點(diǎn)與意義
第一節(jié) 成語(yǔ)褒貶色彩演變是與時(shí)俱進(jìn)的,具有時(shí)代性
第二節(jié) 成語(yǔ)褒貶色彩演變受語(yǔ)言?xún)?nèi)外部因素的共同影響
第三節(jié) 成語(yǔ)褒貶色彩演變?cè)趯?shí)踐中具有指導(dǎo)意義
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]古漢語(yǔ)字詞異讀的原因及分類(lèi)[J]. 陳志武. 中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2007(04)
[2]論異體成語(yǔ)的類(lèi)型和產(chǎn)生的原因[J]. 盧磊. 長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2006(02)
[3]基于字本位的字義研究[J]. 李遐. 云南師范大學(xué)學(xué)報(bào). 2005(06)
[4]漢語(yǔ)成語(yǔ)中的語(yǔ)義轉(zhuǎn)移——以四字格目標(biāo)域缺失的漢語(yǔ)成語(yǔ)為基點(diǎn)[J]. 陶文好,施曉盛. 寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版). 2005(03)
[5]成語(yǔ)感情色彩的歷時(shí)變化[J]. 劉曉梅. 南京曉莊學(xué)院學(xué)報(bào). 2005(01)
[6]從成語(yǔ)看詞語(yǔ)的古今差異[J]. 寧皖平. 社會(huì)科學(xué)家. 2004(05)
[7]源于老莊作品中成語(yǔ)的古今詞義差異[J]. 黃得蓮. 古漢語(yǔ)研究. 2004(03)
[8]漢語(yǔ)詞義發(fā)展與修辭[J]. 魏慧萍. 漢語(yǔ)學(xué)習(xí). 2004(04)
[9]漢語(yǔ)字詞本義研究的誤區(qū)[J]. 祝鴻熹,芮東莉. 古漢語(yǔ)研究. 2003(03)
[10]從成語(yǔ)的褒貶看民族文化特征[J]. 周群. 浙江學(xué)刊. 2003(02)
碩士論文
[1]當(dāng)代中國(guó)大眾文化研究的兩種模式[D]. 吳高泉.廣西師范大學(xué) 2000
本文編號(hào):3577928
【文章來(lái)源】:黑龍江大學(xué)黑龍江省
【文章頁(yè)數(shù)】:45 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
緒論
第一節(jié) 課題研究的目的和意義
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外同類(lèi)課題研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)
一、對(duì)于成語(yǔ)定義
二、對(duì)于成語(yǔ)演變的研究
三、成語(yǔ)應(yīng)用研究
第三節(jié) 主要研究?jī)?nèi)容
第四節(jié) 研究方法
第五節(jié) 本文研究的難點(diǎn)
第一章 成語(yǔ)褒貶色彩的形成過(guò)程
第一節(jié) 成語(yǔ)褒貶色彩的形成與分類(lèi)
第二節(jié) 成語(yǔ)褒貶色彩形成的時(shí)代文化背景
一、中央集權(quán)國(guó)家的建立及文化的繁榮
二、先秦兩漢時(shí)期的哲學(xué)思想
第二章 成語(yǔ)褒貶色彩變化方式
第一節(jié) 詞義經(jīng)過(guò)比喻和引申后,褒貶色彩向反面轉(zhuǎn)化
第二節(jié) 未帶感情色彩詞義后來(lái)經(jīng)比喻引申帶褒貶色彩
第三節(jié) 詞義類(lèi)別的轉(zhuǎn)移而引起褒貶變化
第三章 成語(yǔ)褒貶色彩變化的原因
第一節(jié) 漢民族傳統(tǒng)文化觀念的制約作用
一、追求踏實(shí)平穩(wěn),反對(duì)虛無(wú)浮躁
二、崇尚真實(shí)真誠(chéng),反對(duì)浮夸空談
三、強(qiáng)調(diào)群體與和諧,反對(duì)個(gè)性張揚(yáng)
四、提倡勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)
第二節(jié) 文化傳統(tǒng)遷移與人們心理變化
一、重視內(nèi)修與冥想的程度減弱,強(qiáng)調(diào)成就與個(gè)性的程度增強(qiáng)
二、重視群體和諧的程度漸弱,強(qiáng)調(diào)理性和原則的程度漸強(qiáng)
三、注重看待問(wèn)題多樣性與生活態(tài)度的務(wù)實(shí)
第四章 成語(yǔ)褒貶色彩變化在當(dāng)代社會(huì)的應(yīng)用
第一節(jié) 通過(guò)換字活用和派生影響褒貶色彩
第二節(jié) 廣告語(yǔ)言的產(chǎn)生對(duì)成語(yǔ)褒貶色彩的影響
第五章 成語(yǔ)褒貶色彩演變的特點(diǎn)與意義
第一節(jié) 成語(yǔ)褒貶色彩演變是與時(shí)俱進(jìn)的,具有時(shí)代性
第二節(jié) 成語(yǔ)褒貶色彩演變受語(yǔ)言?xún)?nèi)外部因素的共同影響
第三節(jié) 成語(yǔ)褒貶色彩演變?cè)趯?shí)踐中具有指導(dǎo)意義
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]古漢語(yǔ)字詞異讀的原因及分類(lèi)[J]. 陳志武. 中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2007(04)
[2]論異體成語(yǔ)的類(lèi)型和產(chǎn)生的原因[J]. 盧磊. 長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2006(02)
[3]基于字本位的字義研究[J]. 李遐. 云南師范大學(xué)學(xué)報(bào). 2005(06)
[4]漢語(yǔ)成語(yǔ)中的語(yǔ)義轉(zhuǎn)移——以四字格目標(biāo)域缺失的漢語(yǔ)成語(yǔ)為基點(diǎn)[J]. 陶文好,施曉盛. 寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版). 2005(03)
[5]成語(yǔ)感情色彩的歷時(shí)變化[J]. 劉曉梅. 南京曉莊學(xué)院學(xué)報(bào). 2005(01)
[6]從成語(yǔ)看詞語(yǔ)的古今差異[J]. 寧皖平. 社會(huì)科學(xué)家. 2004(05)
[7]源于老莊作品中成語(yǔ)的古今詞義差異[J]. 黃得蓮. 古漢語(yǔ)研究. 2004(03)
[8]漢語(yǔ)詞義發(fā)展與修辭[J]. 魏慧萍. 漢語(yǔ)學(xué)習(xí). 2004(04)
[9]漢語(yǔ)字詞本義研究的誤區(qū)[J]. 祝鴻熹,芮東莉. 古漢語(yǔ)研究. 2003(03)
[10]從成語(yǔ)的褒貶看民族文化特征[J]. 周群. 浙江學(xué)刊. 2003(02)
碩士論文
[1]當(dāng)代中國(guó)大眾文化研究的兩種模式[D]. 吳高泉.廣西師范大學(xué) 2000
本文編號(hào):3577928
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