《信息交換用漢字編碼字符集·基本集》(GB2312-80)二級漢字理據(jù)性研究
發(fā)布時間:2022-01-04 16:38
文字是記錄語言的符號,語言是音義結(jié)合的詞匯語法體系。用文字來記錄語言,就是使文字符號和語言成分建立固定的聯(lián)系。這種聯(lián)系可能是任意的,就是無理據(jù)的;也可以是有道理可講的,就是有理據(jù)的。漢字作為一種歷史悠久的文字。其前身為圖畫文字。在造字之初,有濃厚的圖畫意味。即作為一種符號的漢字,是通過模擬事物的外形外貌來表達事物的,也就是重現(xiàn)語言中詞的意義。但在以后很長的發(fā)展演變過程中,逐漸蛻化掉這種像物性,進而發(fā)展到現(xiàn)代漢字,已經(jīng)為一種記號文字。從理據(jù)上來說,就是逐步失去理據(jù)。本文以GB2312-80中的3008個二級漢字為基礎(chǔ),多方面統(tǒng)計分析現(xiàn)代漢字在理據(jù)性上的實際情況。力求對現(xiàn)代漢字的理據(jù)性有一個整體的認識。深入探討漢字“去理據(jù)性”的原因。并且,結(jié)合當(dāng)下熱點的漢字問題,詳細闡述漢字為什么要改進、改進的必要性、漢字的繁與簡以及漢字的簡化的歷史等方面的問題,澄清社會上對漢字改革的誤解。全文分六個部分:第一章引論包括選題依據(jù)及研究意義、理論綜述兩部分。首先說明目前關(guān)于漢字理據(jù)性的認識。然后概述漢字理據(jù)性研究的基本情況。第二章研究的基本范圍和視角包括對現(xiàn)代漢字的界定、構(gòu)字法。漢字形體發(fā)展有其自身的歷史繼...
【文章來源】:山東師范大學(xué)山東省
【文章頁數(shù)】:46 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
ABSTRACT
第一章 引論
第一節(jié) 選題依據(jù)及研究意義
第二節(jié) 理論綜述
第二章 研究的基本范圍和視角
第一節(jié) 現(xiàn)代漢字的界定
第二節(jié) 分析視角
第三章 《信息交換用漢字編碼字符集·基本集》的統(tǒng)計分析
第一節(jié) 《基本集》概況
第二節(jié) 統(tǒng)計參數(shù)的設(shè)置
第四章 對現(xiàn)代漢字理據(jù)性逐漸喪失的探討
第一節(jié) 記號化
第二節(jié) 象形字與詞義的脫離和字的記號化
第三節(jié) 象形字的表音化與字的記號化
第四節(jié) 形聲字與記號化
第五節(jié) 字形自身的演進與字的記號化
第五章 探討漢字理據(jù)性對當(dāng)下語言生活的指導(dǎo)意義
第一節(jié) 當(dāng)前大眾對漢字的基本心態(tài)分析
第二節(jié) 漢字是難還是易
第三節(jié) 漢字簡化的必要性:在現(xiàn)代技術(shù)上應(yīng)用的困難
第四節(jié) 如何認識漢字在發(fā)展中時簡時繁的現(xiàn)象
第六章 結(jié)語
注釋
參考文獻
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
【參考文獻】:
期刊論文
[1]關(guān)于《規(guī)范漢字表》的幾個認識問題[J]. 王開揚. 山東師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2008(05)
[2]外國學(xué)生形聲字表音線索意識的實驗研究[J]. 江新. 世界漢語教學(xué). 2001(02)
[3]關(guān)于漢字發(fā)展史的幾個問題(下)[J]. 劉又辛. 語文建設(shè). 1998(12)
[4]漢字認知規(guī)律研究綜述[J]. 馮麗萍. 世界漢語教學(xué). 1998(03)
[5]漢字的部件拆分[J]. 蘇培成. 語文建設(shè). 1997(03)
[6]漢字形體的演變與整理規(guī)范[J]. 李運富. 語文建設(shè). 1997(03)
[7]漢字構(gòu)形理據(jù)與現(xiàn)代漢字部件拆分[J]. 王寧. 語文建設(shè). 1997(03)
[8]現(xiàn)代漢語形聲字研究[J]. 李燕,康加深,魏勵,張書巖. 語言文字應(yīng)用. 1992(01)
[9]論漢字簡化的必然趨勢及其優(yōu)化的原則——紀(jì)念《漢字簡化方案》公布35周年[J]. 王寧. 語文建設(shè). 1991(02)
[10]文字的分類和漢字的性質(zhì)——兼與姚孝遂先生商榷[J]. 王伯熙. 中國語文. 1984 (02)
碩士論文
[1]語言符號的任意性與理據(jù)性[D]. 齊艷.黑龍江大學(xué) 2005
[2]現(xiàn)代漢字性質(zhì)研究[D]. 郭振偉.山東師范大學(xué) 2002
本文編號:3568687
【文章來源】:山東師范大學(xué)山東省
【文章頁數(shù)】:46 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
ABSTRACT
第一章 引論
第一節(jié) 選題依據(jù)及研究意義
第二節(jié) 理論綜述
第二章 研究的基本范圍和視角
第一節(jié) 現(xiàn)代漢字的界定
第二節(jié) 分析視角
第三章 《信息交換用漢字編碼字符集·基本集》的統(tǒng)計分析
第一節(jié) 《基本集》概況
第二節(jié) 統(tǒng)計參數(shù)的設(shè)置
第四章 對現(xiàn)代漢字理據(jù)性逐漸喪失的探討
第一節(jié) 記號化
第二節(jié) 象形字與詞義的脫離和字的記號化
第三節(jié) 象形字的表音化與字的記號化
第四節(jié) 形聲字與記號化
第五節(jié) 字形自身的演進與字的記號化
第五章 探討漢字理據(jù)性對當(dāng)下語言生活的指導(dǎo)意義
第一節(jié) 當(dāng)前大眾對漢字的基本心態(tài)分析
第二節(jié) 漢字是難還是易
第三節(jié) 漢字簡化的必要性:在現(xiàn)代技術(shù)上應(yīng)用的困難
第四節(jié) 如何認識漢字在發(fā)展中時簡時繁的現(xiàn)象
第六章 結(jié)語
注釋
參考文獻
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
【參考文獻】:
期刊論文
[1]關(guān)于《規(guī)范漢字表》的幾個認識問題[J]. 王開揚. 山東師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2008(05)
[2]外國學(xué)生形聲字表音線索意識的實驗研究[J]. 江新. 世界漢語教學(xué). 2001(02)
[3]關(guān)于漢字發(fā)展史的幾個問題(下)[J]. 劉又辛. 語文建設(shè). 1998(12)
[4]漢字認知規(guī)律研究綜述[J]. 馮麗萍. 世界漢語教學(xué). 1998(03)
[5]漢字的部件拆分[J]. 蘇培成. 語文建設(shè). 1997(03)
[6]漢字形體的演變與整理規(guī)范[J]. 李運富. 語文建設(shè). 1997(03)
[7]漢字構(gòu)形理據(jù)與現(xiàn)代漢字部件拆分[J]. 王寧. 語文建設(shè). 1997(03)
[8]現(xiàn)代漢語形聲字研究[J]. 李燕,康加深,魏勵,張書巖. 語言文字應(yīng)用. 1992(01)
[9]論漢字簡化的必然趨勢及其優(yōu)化的原則——紀(jì)念《漢字簡化方案》公布35周年[J]. 王寧. 語文建設(shè). 1991(02)
[10]文字的分類和漢字的性質(zhì)——兼與姚孝遂先生商榷[J]. 王伯熙. 中國語文. 1984 (02)
碩士論文
[1]語言符號的任意性與理據(jù)性[D]. 齊艷.黑龍江大學(xué) 2005
[2]現(xiàn)代漢字性質(zhì)研究[D]. 郭振偉.山東師范大學(xué) 2002
本文編號:3568687
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