漢語作為第二語言,近年來出現(xiàn)了大量研究漢語偏誤的文章,但研究漢字書寫偏誤的文章卻很少。迄今為止,針對(duì)緬甸學(xué)生漢字偏誤的專題研究屈指可數(shù)。2010年首屆在緬甸曼德勒市舉行的首屆緬甸漢語教學(xué)研討會(huì)上,雖然有來自緬甸各地的華僑學(xué)校參與討論緬甸漢語教學(xué)方面的問題——教師缺乏、教材陳舊等,可見緬甸的漢語教學(xué)界著重于漢語教學(xué)的生存與發(fā)展,而對(duì)漢字教學(xué)卻有待重視及進(jìn)一步研究。本文從緬甸成人漢語學(xué)習(xí)者出現(xiàn)的偏誤入手,主要從四個(gè)方面來闡述本論文主旨。第一章,介紹選題的緣由、意義和目的。第二章,通過使用問卷調(diào)查法、訪談法、課堂觀察法等來了解緬甸成人漢字教學(xué)以及學(xué)生對(duì)漢字教學(xué)的認(rèn)識(shí)。然后,通過分析本文使用的語料的來源,從整體上把握學(xué)生們的偏誤類型,進(jìn)而分類。第三章,基于前面的類型歸類,本章節(jié)進(jìn)行具體闡述分析及其產(chǎn)生偏誤原因的分析。第四章,針對(duì)緬甸成人漢字教學(xué)的現(xiàn)狀,本文提出了一些相應(yīng)的教學(xué)建議以及本研究的局限性。 

【文章來源】：中央民族大學(xué)北京市 211工程院校 985工程院校

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    第一節(jié) 選題的意義和目的
    第二節(jié) 中外漢字教學(xué)和偏誤研究綜述
        一、小學(xué)識(shí)字教學(xué)研究綜述
        二、對(duì)外漢字教學(xué)研究綜述
        三、各國漢字偏誤研究綜述
    第三節(jié) 緬甸漢字教學(xué)綜述
        一、緬甸漢語教學(xué)中的漢字教學(xué)現(xiàn)狀
        二、緬甸漢字教學(xué)存在的問題
    小結(jié)
第二章 對(duì)緬甸漢字教學(xué)、成人漢字偏誤的材料分析
    第一節(jié) 調(diào)查對(duì)象
    第二節(jié) 研究方法
        一、問卷調(diào)查法
        二、訪談法
        三、課堂觀察法
    小結(jié)
第三章 緬甸成人學(xué)生漢字偏誤分析研究
    第一節(jié) 緬甸成人漢字偏誤分類的依據(jù)
    第二節(jié) 緬甸學(xué)生漢字各種偏誤類型分析研究
        一、筆畫偏誤
            (一) 筆畫長短區(qū)別不清造成的書寫偏誤
            (二) 筆畫相似或相近造成的書寫錯(cuò)誤
            (三) 筆畫增減
        二、筆順偏誤
        三、部件偏誤
    小結(jié)
第四章 對(duì)緬甸漢字教學(xué)的教學(xué)對(duì)策及本研究的局限
    第一節(jié) 教學(xué)建議
        一、注重漢語課上的漢字教學(xué)
        二、注重漢字教學(xué)設(shè)計(jì)
        三、注重學(xué)生出錯(cuò)的漢字
    第二節(jié) 本文研究的局限
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]針對(duì)外國留學(xué)生進(jìn)行漢字教學(xué)的方法[J]. 廖新玲.  西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2009(04)
[2]漢字教學(xué)中部件策略訓(xùn)練效果的研究[J]. 柳燕梅.  語言教學(xué)與研究. 2009(02)
[3]淺論漢語作為第二語言教學(xué)中的漢字教學(xué)[J]. 張明虎,彭杰,劉志英.  紅河學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(01)
[4]留學(xué)生漢字習(xí)得的相關(guān)因素研究[J]. 王駿.  語言教學(xué)與研究. 2009(01)
[5]漢字的筆畫特點(diǎn)與外國學(xué)生漢字筆畫偏誤[J]. 郭圣林.  暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(04)
[6]俄羅斯留學(xué)生錯(cuò)字分析及教學(xué)對(duì)策研究[J]. 王志海.  佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào). 2008(04)
[7]對(duì)外漢字教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究[J]. 行玉華,馬瑜.  天津中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào). 2008(02)
[8]對(duì)外國學(xué)生漢字書寫偏誤的分析——兼談漢字教學(xué)[J]. 劉居紅.  喀什師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(02)
[9]論海外華裔漢字教學(xué)[J]. 王瀟瀟.  遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(03)
[10]拼音文字背景的外國學(xué)生漢字書寫錯(cuò)誤研究[J]. 江新,柳燕梅.  世界漢語教學(xué). 2004(01)

碩士論文
[1]泰國學(xué)生漢字習(xí)得途徑和方法研究[D]. 李金蘭.南京師范大學(xué) 2004
[2]東南亞華裔留學(xué)生漢字偏誤綜合考察[D]. 尉萬傳.暨南大學(xué) 2004
[3]《留學(xué)生漢字書寫錯(cuò)誤的綜合考察與成因分析》[D]. 安藤亮大.北京語言文化大學(xué) 2000



本文編號(hào)：3568771