在現(xiàn)代漢語動(dòng)詞性中補(bǔ)結(jié)構(gòu)中,有些動(dòng)詞后面既可以加單音節(jié)詞語做補(bǔ)語,如“講明”“擺齊”,又可以加含有同一語素的雙音節(jié)近義詞做補(bǔ)語,如“講明白”“擺整齊”。我們把前者記作“V+A”,把后者記作“V+AB/BA”。本文以中補(bǔ)結(jié)構(gòu)“V+A”與“V+AB/BA”為研究對(duì)象,在前賢們的研究基礎(chǔ)上,在占有豐富語料的前提下對(duì)中補(bǔ)結(jié)構(gòu)“V+A”與“V+AB/BA”作全面考察,分析二者在語音、語義、句法組合、語用等多方面的異同,分別找出二者在各個(gè)方面的選擇制約因素。本文共分為六個(gè)部分:第一部分為緒論,重點(diǎn)介紹了本文的研究對(duì)象、選題緣由、研究意義、相關(guān)研究綜述、本文的語料來源、研究方法等。第二部分重點(diǎn)論述了中補(bǔ)結(jié)構(gòu)“V+A”與“V+AB/BA”的語音制約,本部分從《漢語動(dòng)詞-結(jié)果補(bǔ)語搭配詞典》中的黏合式中補(bǔ)結(jié)構(gòu)語料分析著手,歸納出現(xiàn)代漢語中的黏合式中補(bǔ)結(jié)構(gòu)音節(jié)搭配的整體情況,再由此深入到中補(bǔ)結(jié)構(gòu)“V+A”與“V+AB/BA”的語音搭配,分析了哪些類型的中補(bǔ)結(jié)構(gòu)能成立,哪些類型的中補(bǔ)結(jié)構(gòu)不能成立。在此基礎(chǔ)上,本人再結(jié)合前賢們的研究成果分別對(duì)每種類型的中補(bǔ)結(jié)構(gòu)“V+A”與“V+AB/BA”能否成立的原因進(jìn)行了探... 

【文章來源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：59 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究對(duì)象
    1.2 選題緣由
    1.3 研究意義
    1.4 本選題的相關(guān)研究綜述
    1.5 本文的語料來源
    1.6 本文的研究方法
2 中補(bǔ)結(jié)構(gòu) “V+A”與 “V+AB/BA”的語音制約
    2.1 《漢語動(dòng)詞-結(jié)果補(bǔ)語搭配詞典》中的中補(bǔ)結(jié)構(gòu)分析
    2.2 中補(bǔ)結(jié)構(gòu) “V+A”與 “V+AB/BA”的語音搭配類型
    2.3 各類中補(bǔ)結(jié)構(gòu) “V+A”與 “V+AB/BA”成立與否的原因探究
3 中補(bǔ)結(jié)構(gòu) “V+A”與 “V+AB/BA”的語義制約
    3.1 語義的適用范圍對(duì)中補(bǔ)結(jié)構(gòu) “V+A”與 “V+AB/BA”的制約
    3.2 語義的規(guī)約性對(duì)中補(bǔ)結(jié)構(gòu) “V+A”與 “V+AB/BA”的制約
    3.3 語義的引申對(duì)中補(bǔ)結(jié)構(gòu) “V+A”與 “V+AB/BA”的限制
4 中補(bǔ)結(jié)構(gòu) “V+A”與 “V+AB/BA”的句法制約
    4.1 助詞 “得”對(duì)中補(bǔ)結(jié)構(gòu) “V+A”與 “V+AB/BA”的制約
    4.2 中補(bǔ)結(jié)構(gòu) “V+A”與 “V+AB/BA”與 “了” “些” “點(diǎn)/點(diǎn)兒”的組合制約
        4.2.1 虛詞 “了”對(duì)中補(bǔ)結(jié)構(gòu) “V+A”與 “V+AB/BA”的制約
        4.2.2 “些” “點(diǎn)/點(diǎn)兒”對(duì)中補(bǔ)結(jié)構(gòu) “V+A”與 “V+AB/BA”的制約
    4.3 中補(bǔ)結(jié)構(gòu) “V+A”與 “V+AB/BA”帶賓語的制約
        4.3.1 中補(bǔ)結(jié)構(gòu) “V+A”與 “V+AB/BA”帶賓語的總體情況
        4.3.2 中補(bǔ)結(jié)構(gòu) “V單+A”能直接帶賓語的原因探究
        4.3.3 能進(jìn)入帶賓句式的中補(bǔ)結(jié)構(gòu) “V單+AB/BA”及其原因
        4.3.4 能進(jìn)入帶賓句式的中補(bǔ)結(jié)構(gòu) “V雙+A”與 “V雙+AB/BA”
        4.3.5 中補(bǔ)結(jié)構(gòu) “V+A”與 “V+AB/BA”帶賓語的方式
    4.4 動(dòng)詞V的形式對(duì)中補(bǔ)結(jié)構(gòu) “V+A”與 “V+AB/BA”的制約
        4.4.1 動(dòng)詞的重疊式對(duì)補(bǔ)語的音節(jié)選擇
        4.4.2 中補(bǔ)結(jié)構(gòu) “VV+AB/BA”的語法意義
5 中補(bǔ)結(jié)構(gòu) “V+A”與 “V+AB/BA”的語用制約
    5.1 經(jīng)濟(jì)性原則對(duì)中補(bǔ)結(jié)構(gòu) “V+A”與 “V+AB/BA”的制約
    5.2 “合作原則”對(duì)中補(bǔ)結(jié)構(gòu) “V+A”與 “V+AB/BA”的制約
    5.3 語體色彩對(duì)中補(bǔ)結(jié)構(gòu) “V+A”和 “V+AB/BA”的制約
6 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“V起”與“V起來”辨微[J]. 江鷹,劉楚群.  重慶文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2011(04)
[2]含同一語素的同義單雙音節(jié)動(dòng)詞語體色彩對(duì)比研究[J]. 劉智偉.  語言文字應(yīng)用. 2007(02)
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[4]HSK單雙音同義動(dòng)詞研究[J]. 程娟,許曉華.  世界漢語教學(xué). 2004(04)
[5]動(dòng)結(jié)式中用作結(jié)果補(bǔ)語的“明白”詞性探析[J]. 岳利民.  廣西社會(huì)科學(xué). 2004(01)
[6]現(xiàn)代漢語“動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)”的類型學(xué)考察[J]. 沈家煊.  世界漢語教學(xué). 2003(03)
[7]作結(jié)果補(bǔ)語的"清楚"的詞性及語義指向[J]. 岳利民.  長沙電力學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2003(01)
[8]同義單雙音節(jié)形容詞對(duì)比研究[J]. 李泉.  世界漢語教學(xué). 2001(04)
[9]單雙音節(jié)同義方位詞補(bǔ)說[J]. 謝紅華.  語言教學(xué)與研究. 2001(02)
[10]現(xiàn)代漢語形容詞的典型特征[J]. 張國憲.  中國語文. 2000(05)

碩士論文
[1]基于搭配的單雙音節(jié)同義動(dòng)詞“學(xué)”和“學(xué)習(xí)”的研究[D]. 申江寧.上海外國語大學(xué) 2014
[2]現(xiàn)代漢語中同素近義單雙音節(jié)形容詞研究[D]. 劉崢.山西師范大學(xué) 2012
[3]趨向義“V起來”入句研究[D]. 余華.江西師范大學(xué) 2008
[4]含相同語素的單雙音節(jié)同義名詞研究[D]. 陳海燕.四川大學(xué) 2007
[5]同素同義單雙音節(jié)形容詞比較研究[D]. 張慧芳.四川大學(xué) 2007
[6]單雙音節(jié)同義副詞研究[D]. 王蕊.上海師范大學(xué) 2005



本文編號(hào)：3540815