稱謂語(yǔ)在書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)中都發(fā)揮著重要作用,包含年齡、職業(yè)、身份、地位等標(biāo)明社交關(guān)系的諸多信息。植根于不同文化土壤的稱謂語(yǔ)在使用過(guò)程中會(huì)受到諸多限制,這些使用受到限制的稱謂語(yǔ)即稱謂語(yǔ)禁忌反映出特定國(guó)家的習(xí)俗和價(jià)值觀念,所以稱謂語(yǔ)禁忌文化在不同國(guó)家之間均會(huì)表現(xiàn)出一定差異,對(duì)跨文化交際有一定影響。對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)來(lái)說(shuō)文化教學(xué)不可少,而交際過(guò)程中高頻出現(xiàn)的稱謂語(yǔ)禁忌中所隱藏的文化現(xiàn)象則更需要引起教師和學(xué)習(xí)者的注意,如菲律賓語(yǔ)中的“dalaga”“moor”和漢語(yǔ)中的“小姐”“同志”,因?yàn)橛|犯禁忌輕者造成誤解,重者會(huì)導(dǎo)致交際沖突。有鑒于此,本文從跨文化視角出發(fā)來(lái)考察菲律賓稱謂語(yǔ)禁忌,并以菲律賓光啟學(xué)校為例探究稱謂語(yǔ)禁忌文化教學(xué),本文主要分成五部分:第一部分為緒論,首先對(duì)本文的研究要點(diǎn)做具體闡述,其次對(duì)前人在跨文化交際、禁忌文化、稱謂語(yǔ)及其對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)上的研究進(jìn)行反思探討,從中獲得重要啟示。第二部分主要對(duì)菲律賓稱謂語(yǔ)禁忌及其文化特征進(jìn)行考察。經(jīng)認(rèn)證發(fā)現(xiàn),菲律賓稱謂語(yǔ)禁忌主要包括親屬稱謂語(yǔ)禁忌和社交稱謂語(yǔ)禁忌,前者包括長(zhǎng)幼順序、姓氏、昵稱、陰諱以及泛化使用這五個(gè)方面上的稱謂語(yǔ)禁忌,后者包括社交專(zhuān)稱和社交... 

【文章來(lái)源】：華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：80 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖４．１中可以看出《菲律賓華語(yǔ)課本》中涉及到禁忌文化點(diǎn)的共有３４篇課文，??占前１２冊(cè)課文總數(shù)的１１．３３％，從這個(gè)結(jié)果來(lái)看中菲禁忌文化在教材中有所體現(xiàn)，??

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[8]跨文化視閾下的中韓禁忌比較研究[D]. 吳文麗.哈爾濱師范大學(xué) 2015
[9]中國(guó)漢族與吉爾吉斯斯坦吉爾吉斯族禁忌文化對(duì)比[D]. 崔瑛.新疆師范大學(xué) 2014
[10]俄羅斯留學(xué)生漢語(yǔ)稱呼語(yǔ)行為語(yǔ)用失誤研究[D]. 呂弘菲.遼寧師范大學(xué) 2014



本文編號(hào)：3540775