相比較而言，泰語(yǔ)否定詞的語(yǔ)義和結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，而漢語(yǔ)否定副詞“不”、“沒(méi)”在這點(diǎn)上具有多樣性特點(diǎn)。由于這種差異性的存在，泰國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)否定副詞“不”和“沒(méi)”的過(guò)程中常常出現(xiàn)偏誤。前賢在研究對(duì)外漢語(yǔ)否定副詞教學(xué)這塊，相對(duì)來(lái)講都做得不是非常系統(tǒng)，特別是鮮有在親歷泰國(guó)實(shí)地教學(xué)基礎(chǔ)之上，研究總結(jié)出的專門針對(duì)泰國(guó)學(xué)生的否定詞習(xí)得方面的教學(xué)方法。因此，筆者認(rèn)為很有必要對(duì)二者進(jìn)行比較和分析，從而提出一些有助于泰國(guó)學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)否定詞的教學(xué)方法。本文在分析、參照前賢研究成果的基礎(chǔ)之上，較為詳細(xì)的論述了漢語(yǔ)否定詞“不”和“沒(méi)”在語(yǔ)用、結(jié)構(gòu)上的不同特點(diǎn)，厘清了漢語(yǔ)否定詞“不”和“沒(méi)”在語(yǔ)用上的差異性。并將漢語(yǔ)否定詞“不”和“沒(méi)”與泰語(yǔ)否定詞進(jìn)行了對(duì)比分析，找出了它們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)、對(duì)應(yīng)關(guān)系，進(jìn)而通過(guò)對(duì)實(shí)際教學(xué)中記錄的語(yǔ)料進(jìn)行偏誤分析，找出了導(dǎo)致泰國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)否定詞“不”和“沒(méi)”出現(xiàn)偏誤的關(guān)鍵因素——泰國(guó)學(xué)生往往很難區(qū)分清楚漢語(yǔ)否定詞“不”和“沒(méi)”的各種語(yǔ)用意義。最后，以重視“語(yǔ)義結(jié)合情境”為教學(xué)思路，提出了針對(duì)泰國(guó)學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)否定詞“不”和“沒(méi)”的教學(xué)方法。 

【文章來(lái)源】：四川師范大學(xué)四川省

【文章頁(yè)數(shù)】：28 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
1 漢語(yǔ)否定詞“不”和“沒(méi)”的用法及差異性分析
    1.1 漢語(yǔ)否定詞“不”常見(jiàn)用法
    1.2 漢語(yǔ)否定副詞“沒(méi)”常見(jiàn)用法
    1.3 從對(duì)“不”和“沒(méi)”語(yǔ)用差異性的誤解分析二者的區(qū)別特征
2 對(duì)比分析漢泰否定副詞
    2.1 泰語(yǔ)否定詞
    2.2 漢泰否定詞的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義對(duì)照
3 淺析泰國(guó)學(xué)生常見(jiàn)偏誤類型提出教學(xué)方法
    3.1 泰國(guó)學(xué)生學(xué)常見(jiàn)偏誤類型分析
    3.2 教學(xué)方法
4 結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號(hào)：3500345