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越南中央電視臺(tái)《快樂(lè)學(xué)商務(wù)中文》有效性研究

發(fā)布時(shí)間:2021-10-30 20:20
  VTV2,越南中央電視臺(tái)科學(xué)教育頻道,自1990年1月1日正式開(kāi)播,主要對(duì)象為全國(guó)大學(xué)生、學(xué)生,目標(biāo)為提高社會(huì)教育質(zhì)量。歷經(jīng)20年的發(fā)展階段,在全球化的時(shí)代里,VTV2正在努力開(kāi)發(fā)更多元程教育項(xiàng)目,特別是高等教育的專(zhuān)科教學(xué)。漢語(yǔ)教學(xué)節(jié)目從2000年已經(jīng)打開(kāi)市場(chǎng),也受到VTV2領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。從摸索階段至今,VTV2漢語(yǔ)組已陸續(xù)推出多樣的高質(zhì)量教學(xué)節(jié)目,如:《快樂(lè)漢語(yǔ)》、《高考漢語(yǔ)》、《漢語(yǔ)成語(yǔ)》和近期所推出的《快樂(lè)學(xué)商務(wù)中文》。本文著重“漢語(yǔ)電視教學(xué)節(jié)目”的內(nèi)涵,從漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)和現(xiàn)代教育技術(shù)這兩方面來(lái)研究節(jié)目的漢語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容如何與電視聲畫(huà)如何結(jié)合并借此達(dá)到最好的教學(xué)效果。本文主要運(yùn)用社會(huì)科學(xué)定性研究方法中的案例研究法,通過(guò)分析個(gè)案的特征來(lái)推論帶有普遍性的規(guī)律。在眾多的電視漢語(yǔ)教學(xué)節(jié)目中,本文選擇了深受越南觀(guān)眾喜愛(ài)的《快樂(lè)學(xué)商務(wù)中文》!犊鞓(lè)學(xué)商務(wù)中文》是一個(gè)學(xué)術(shù)性、趣味性的漢語(yǔ)教學(xué)節(jié)目,此節(jié)目于2010年12月份剛畫(huà)下句點(diǎn),對(duì)觀(guān)眾還留下深刻的印象。本文在陳述《快樂(lè)學(xué)商務(wù)中文》的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)過(guò)程中,著重探討了該節(jié)目采取的教學(xué)方法及節(jié)目六個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)理念。由于無(wú)法從越南中央電視臺(tái)獲得收... 

【文章來(lái)源】:華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】:95 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【部分圖文】:

越南中央電視臺(tái)《快樂(lè)學(xué)商務(wù)中文》有效性研究


受訪(fǎng)者基本概貌在195個(gè)樣本中,絕大部分學(xué)生從大學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)(770&),部分學(xué)生從高中開(kāi)始學(xué)

漢語(yǔ)教學(xué),節(jié)目,主要因素,時(shí)間段


影響收看漢語(yǔ)教學(xué)節(jié)目的主要因素生收看電視的時(shí)間段無(wú)法重合,導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法收看漢語(yǔ)教學(xué)節(jié)目

漢語(yǔ)教學(xué),節(jié)目,漢語(yǔ)


在問(wèn)到看過(guò)的漢語(yǔ)教學(xué)節(jié)目時(shí),學(xué)生選擇最多的是《快樂(lè)漢語(yǔ)》(137人),其次是《歌聲中學(xué)漢語(yǔ)》(107人)。2008年推出的《商務(wù)漢語(yǔ)》節(jié)目只有73人看過(guò),2010年剛播送完畢的“漢語(yǔ)高考應(yīng)試指南”(簡(jiǎn)稱(chēng)《高考漢語(yǔ)》)只有61人看過(guò)。

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]電視教學(xué)的應(yīng)用研究[J]. 李強(qiáng),崔連武.  中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊. 2010(15)
[2]提高地方電視英語(yǔ)節(jié)目語(yǔ)言質(zhì)量的探討[J]. 何其亮.  吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2010(04)
[3]從電視媒介的傳播特性出發(fā)——淺談對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)節(jié)目的內(nèi)容設(shè)置[J]. 朱曉萌.  中國(guó)電視. 2009(10)
[4]從主動(dòng)建構(gòu)學(xué)習(xí)觀(guān)探討物理教學(xué)的演變趨勢(shì)[J]. 陳忠志.  物理與工程. 2008(05)
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[7]談?wù)勲娨曈⒄Z(yǔ)教學(xué)節(jié)目[J]. 朱虹.  山西科技. 2007(02)
[8]在快樂(lè)中學(xué)習(xí)漢語(yǔ),在學(xué)習(xí)中感受中國(guó)——淺析電視漢語(yǔ)教學(xué)節(jié)目策劃及定位[J]. 來(lái)云鶴,路云.  中國(guó)電視. 2007(02)
[9]電視教學(xué)課堂設(shè)計(jì)[J]. 劉尉函.  現(xiàn)代教育科學(xué). 2006(10)
[10]電視教學(xué)的交互設(shè)計(jì)與應(yīng)用方法[J]. 路勇.  視聽(tīng)界(廣播電視技術(shù)). 2006(05)

碩士論文
[1]《經(jīng)貿(mào)洽談ABC》與《商務(wù)漢語(yǔ)》比較研究[D]. 劉曉嵐.四川大學(xué) 2007
[2]基于認(rèn)知的多媒體學(xué)習(xí)信息設(shè)計(jì)研究[D]. 王永鋒.東北師范大學(xué) 2006
[3]多媒體學(xué)習(xí)中增加相關(guān)認(rèn)知負(fù)荷影響學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)研究[D]. 龔德英.西南師范大學(xué) 2005



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