“NP1+有+NP2+VP”與“There be”、“have/has”句型對(duì)比分析
發(fā)布時(shí)間:2021-08-05 10:18
本文在前人研究的基礎(chǔ)上,綜合運(yùn)用比較分析法和變換分析法把現(xiàn)代漢語中的“有”字連謂式、兼語式與英語中表示“有”含義的There be句型、have/has句型加以對(duì)比,堅(jiān)持語法研究中形式和意義相結(jié)合、動(dòng)態(tài)和靜態(tài)相結(jié)合的原則,從語義、語法、語用角度進(jìn)行探討,并且細(xì)化到“NP1”、“NP2”、“有”以及“VP”的比較,進(jìn)行宏觀的、微觀的,動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的比較分析,以求找出類似之處與不同之處;與此同時(shí),結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)兩種語言學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)者存在的偏誤問題進(jìn)行歸類并加以分析,以便對(duì)語言習(xí)得者有所幫助,也希望更好地指導(dǎo)自己以后的教學(xué)工作。首先,簡要地介紹前人對(duì)“有”字句、“NP1+有+NP2+VP”兼語、連謂式和“Therebe”“have/has”以及兩種語言對(duì)比的研究現(xiàn)狀。其次,對(duì)“NP1+有+NP2+VP”兼語式與“There be”句型以及“have/has”句型各自加以分析,在此基礎(chǔ)上就這兩種語言的句型結(jié)構(gòu)中的各部分加以對(duì)比;然后,對(duì)“NP1+有+NP2+VP”連謂式與“There be”句型以及“have/has”句型各自加以分析,在此基礎(chǔ)上以同樣的方式就這兩種語言的句型中結(jié)構(gòu)的各...
【文章來源】:湖南大學(xué)湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:58 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 緒論
1.1 選題背景及意義
1.2 研究現(xiàn)狀與問題
1.2.1 “有”字句的研究現(xiàn)狀
1.2.2 “NP1+有+NP2+VP”兼語式和連謂式的研究現(xiàn)狀
1.2.3 英語中表示“有”含義的研究現(xiàn)狀
1.2.4 “有”與“There be”、“have/has”對(duì)比的研究現(xiàn)狀
1.2.5 研究存在的問題
1.3 研究范圍與方法
第2章 “NP1+有+NP2+VP”兼語式與“There be”、“have/has”句型
2.1 “NP1+有+NP2+VP”兼語式
2.1.1 兼語句式的內(nèi)涵
2.1.2 兼語句式的分類
2.1.3 句法分析
2.1.4 語義分析
2.1.5 語用分析
2.2 There be 與 have/has 句型
2.2.1 表存在的 There be 句型
2.2.2 表擁有或領(lǐng)屬關(guān)系的 have/has 句型
2.3 “NP1+有+NP2+VP”兼語式與“There be”“have/has”句型的比較
2.3.1 NP1 與 have/has 的主語、There be 的 There
2.3.2 “有”與 There be、have/has
2.3.3 NP2 與 have/has 的賓語、There be 的主語
2.3.4 VP 與 There be 句型的定語、have/has 句型的定語
第3章 “NP1+有+NP2+VP”連謂式與“There be”、“have/has”句型
3.1 “NP1+有+NP2+VP”連謂式
3.1.1 連謂句式的內(nèi)涵
3.1.2 連謂句式的分類
3.1.3 句法分析
3.1.4 語義分析
3.1.5 語用分析
3.2 There be 與 have/has 句型
3.2.1 There be 句型
3.2.2 have/has 句型
3.3 “NP1+有+NP2+VP”連謂式與“There be”“have/has”句型的比較
3.3.1 NP1 與 have/has 的主語、There be 的 There
3.3.2 NP2 與 have/has 的賓語、There be 的主語
3.3.3 VP 與 have/has 句型的定語
第4章 英、漢語學(xué)習(xí)中的偏誤及其分析
4.1 以漢語為母語的習(xí)得者在英語學(xué)習(xí)中的偏誤及其分析
4.1.1 常見偏誤
4.1.2 原因分析
4.2 以英語為母語的習(xí)得者在漢語學(xué)習(xí)中的偏誤及其分析
4.2.1 常見偏誤
4.2.2 原因分析
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]漢語存現(xiàn)句與英語There be句型共性分析[J]. 馮濤,沈剛. 考試周刊. 2011(33)
[2]漢語“有”字句和英語“there be”句型的語義、句法分析[J]. 查德華. 現(xiàn)代語文(語言研究版). 2010(09)
[3]帶有定兼語的“有”字句句法、語義及語用分析[J]. 夏秀文. 海外華文教育. 2009(01)
[4]“有”字句與“沒(有)”句的不對(duì)稱[J]. 鄭巧斐. 樂山師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(10)
[5]現(xiàn)代漢語“有”、“有”字結(jié)構(gòu)與“有”字句[J]. 薛宏武. 長江學(xué)術(shù). 2007(01)
[6]漢英存現(xiàn)句句法對(duì)比研究[J]. 李增垠. 青海師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2005(05)
[7]20世紀(jì)90年代以來“有”字句研究述評(píng)[J]. 曾常紅,王佳毅. 邵陽學(xué)院學(xué)報(bào). 2004(02)
[8]英、漢語存現(xiàn)句的句法象似性探討[J]. 張健. 四川外語學(xué)院學(xué)報(bào). 2002(02)
[9]英漢存在句的比較研究[J]. 余國良. 四川外語學(xué)院學(xué)報(bào). 2000(02)
[10]“有”字句的后續(xù)成分[J]. 張?jiān)シ?范曉. 語言教學(xué)與研究. 1996(04)
碩士論文
[1]現(xiàn)代漢語“有”字連謂式研究[D]. 賈麗.山東師范大學(xué) 2011
[2]中介語視角下的我國英語學(xué)習(xí)者There-Be句型使用研究[D]. 牛瓊.西北師范大學(xué) 2010
[3]有無類兼語式及相關(guān)問題研究[D]. 陳磊.東北師范大學(xué) 2010
[4]There-be結(jié)構(gòu)新探[D]. 吳圣凱.四川外語學(xué)院 2010
[5]現(xiàn)代漢語“有”字句的句法語義研究[D]. 劉晶.內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2009
[6]外國學(xué)生“有”字句偏誤分析及習(xí)得研究[D]. 董小琴.南京師范大學(xué) 2008
[7]表存在“有”字句的語篇功能研究[D]. 陳艷.吉林大學(xué) 2008
[8]英語There+Be句型的限定性研究[D]. 許林玨.浙江大學(xué) 2007
[9]英語存在結(jié)構(gòu)的認(rèn)知分析[D]. 楊璐僖.重慶大學(xué) 2007
[10]關(guān)于There-be結(jié)構(gòu)的幾個(gè)問題[D]. 徐紅迎.南京師范大學(xué) 2007
本文編號(hào):3323578
【文章來源】:湖南大學(xué)湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:58 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 緒論
1.1 選題背景及意義
1.2 研究現(xiàn)狀與問題
1.2.1 “有”字句的研究現(xiàn)狀
1.2.2 “NP1+有+NP2+VP”兼語式和連謂式的研究現(xiàn)狀
1.2.3 英語中表示“有”含義的研究現(xiàn)狀
1.2.4 “有”與“There be”、“have/has”對(duì)比的研究現(xiàn)狀
1.2.5 研究存在的問題
1.3 研究范圍與方法
第2章 “NP1+有+NP2+VP”兼語式與“There be”、“have/has”句型
2.1 “NP1+有+NP2+VP”兼語式
2.1.1 兼語句式的內(nèi)涵
2.1.2 兼語句式的分類
2.1.3 句法分析
2.1.4 語義分析
2.1.5 語用分析
2.2 There be 與 have/has 句型
2.2.1 表存在的 There be 句型
2.2.2 表擁有或領(lǐng)屬關(guān)系的 have/has 句型
2.3 “NP1+有+NP2+VP”兼語式與“There be”“have/has”句型的比較
2.3.1 NP1 與 have/has 的主語、There be 的 There
2.3.2 “有”與 There be、have/has
2.3.3 NP2 與 have/has 的賓語、There be 的主語
2.3.4 VP 與 There be 句型的定語、have/has 句型的定語
第3章 “NP1+有+NP2+VP”連謂式與“There be”、“have/has”句型
3.1 “NP1+有+NP2+VP”連謂式
3.1.1 連謂句式的內(nèi)涵
3.1.2 連謂句式的分類
3.1.3 句法分析
3.1.4 語義分析
3.1.5 語用分析
3.2 There be 與 have/has 句型
3.2.1 There be 句型
3.2.2 have/has 句型
3.3 “NP1+有+NP2+VP”連謂式與“There be”“have/has”句型的比較
3.3.1 NP1 與 have/has 的主語、There be 的 There
3.3.2 NP2 與 have/has 的賓語、There be 的主語
3.3.3 VP 與 have/has 句型的定語
第4章 英、漢語學(xué)習(xí)中的偏誤及其分析
4.1 以漢語為母語的習(xí)得者在英語學(xué)習(xí)中的偏誤及其分析
4.1.1 常見偏誤
4.1.2 原因分析
4.2 以英語為母語的習(xí)得者在漢語學(xué)習(xí)中的偏誤及其分析
4.2.1 常見偏誤
4.2.2 原因分析
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]漢語存現(xiàn)句與英語There be句型共性分析[J]. 馮濤,沈剛. 考試周刊. 2011(33)
[2]漢語“有”字句和英語“there be”句型的語義、句法分析[J]. 查德華. 現(xiàn)代語文(語言研究版). 2010(09)
[3]帶有定兼語的“有”字句句法、語義及語用分析[J]. 夏秀文. 海外華文教育. 2009(01)
[4]“有”字句與“沒(有)”句的不對(duì)稱[J]. 鄭巧斐. 樂山師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(10)
[5]現(xiàn)代漢語“有”、“有”字結(jié)構(gòu)與“有”字句[J]. 薛宏武. 長江學(xué)術(shù). 2007(01)
[6]漢英存現(xiàn)句句法對(duì)比研究[J]. 李增垠. 青海師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2005(05)
[7]20世紀(jì)90年代以來“有”字句研究述評(píng)[J]. 曾常紅,王佳毅. 邵陽學(xué)院學(xué)報(bào). 2004(02)
[8]英、漢語存現(xiàn)句的句法象似性探討[J]. 張健. 四川外語學(xué)院學(xué)報(bào). 2002(02)
[9]英漢存在句的比較研究[J]. 余國良. 四川外語學(xué)院學(xué)報(bào). 2000(02)
[10]“有”字句的后續(xù)成分[J]. 張?jiān)シ?范曉. 語言教學(xué)與研究. 1996(04)
碩士論文
[1]現(xiàn)代漢語“有”字連謂式研究[D]. 賈麗.山東師范大學(xué) 2011
[2]中介語視角下的我國英語學(xué)習(xí)者There-Be句型使用研究[D]. 牛瓊.西北師范大學(xué) 2010
[3]有無類兼語式及相關(guān)問題研究[D]. 陳磊.東北師范大學(xué) 2010
[4]There-be結(jié)構(gòu)新探[D]. 吳圣凱.四川外語學(xué)院 2010
[5]現(xiàn)代漢語“有”字句的句法語義研究[D]. 劉晶.內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2009
[6]外國學(xué)生“有”字句偏誤分析及習(xí)得研究[D]. 董小琴.南京師范大學(xué) 2008
[7]表存在“有”字句的語篇功能研究[D]. 陳艷.吉林大學(xué) 2008
[8]英語There+Be句型的限定性研究[D]. 許林玨.浙江大學(xué) 2007
[9]英語存在結(jié)構(gòu)的認(rèn)知分析[D]. 楊璐僖.重慶大學(xué) 2007
[10]關(guān)于There-be結(jié)構(gòu)的幾個(gè)問題[D]. 徐紅迎.南京師范大學(xué) 2007
本文編號(hào):3323578
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