基于文化安全導(dǎo)向下的外語(yǔ)教育模式新探索——評(píng)《外語(yǔ)教育中的文化安全問(wèn)題及跨文化建設(shè)研究》
發(fā)布時(shí)間:2021-08-03 23:46
<正>在人類社會(huì)發(fā)展歷程中,不同的地域文明孕育了差異化的語(yǔ)言,F(xiàn)代科技推動(dòng)全球化進(jìn)展,世界各國(guó)的交流變得頻繁而密切,不同語(yǔ)言之間的交流需求促進(jìn)了外語(yǔ)教育的發(fā)展。中國(guó)是世界上最重視外語(yǔ)教育的國(guó)度之一,英語(yǔ)教學(xué)幾乎貫穿了從幼兒園到大學(xué)的所有教育階段。在我國(guó)外語(yǔ)教育中,非常重視語(yǔ)言的工具性特征,強(qiáng)調(diào)外語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)與交流應(yīng)用技巧的教學(xué),
【文章來(lái)源】:安全與環(huán)境學(xué)報(bào). 2020,20(06)北大核心CSCD
【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)
本文編號(hào):3320555
【文章來(lái)源】:安全與環(huán)境學(xué)報(bào). 2020,20(06)北大核心CSCD
【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)
本文編號(hào):3320555
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yuyanxuelw/3320555.html
最近更新
教材專著